Курс7семестр

Технологическая карта

ПМ «Организация различных видов деятельности и общения детей»

МДК «Теоретические и методические основы организации

трудовой деятельности детей раннего и дошкольного возраста»

РНС оценки образовательных результатов студента (-ки)

Некрасовского педколледжа №1

Ф.И.О. __________________________________________________ курса группа_______

Специальность 050144 «Дошкольное образование»

№	Виды деятельности	Макс. Кол-во баллов	Факт Кол-во баллов	Сроки выполнения задания	Подпись
	Обязательная часть
	Составление конспекта по ознакомлению дошкольников с трудом взрослых* (по каждой возрастной группе) (не менее 7)			Сентябрь - ноябрь
	Выполнение заданий в рабочей тетради			Ноябрь
	Диагностическая контрольная работа			Декабрь
	Самоанализ проведения трудовой деятельности дошкольников			Декабрь
	Накопительная часть
	Активное участие на уроке			Сентябрь - декабрь

Критерии итоговой оценки:

«5» -230-178б.

«4» - 177 - 126б.

«3» - 125-84б.

«2» - менее 84 баллов

Задание№1 Составление план - конспекта руководства трудовой деятельностью в разных возрастных группах по разным видам и формам трудовой деятельности.

Инструкция для выполнения:

1. Составьте план – конспект ознакомления дошкольников с трудом взрослых

структура конспекта:

тема……………………………возр группа…………..

цель:

задачи	предполагаемый результат	способы достижения

материал…………..

предварительная работа………………

ход НОД

часть НОД	деятельность воспитателя	деятельность детей
мотивационная основная часть оценочно - рефлексивная

Задание №2 Выполнение заданий в рабочей тетради (см. приложение)

Задание №3 Диагностическая контрольная работа.

Вариант.

1. Выпишите из перечисленных терминов общие трудовые умения дошкольников: ставить цель, шить, пришивать пуговицы, выжигать, плести, вырезывать.
2. Дайте определение понятию «трудовое воспитание дошкольников»
3. Запишите алгоритм руководства дежурными по столовой в средней группе
4. Определите значение знаний о труде взрослых для развития сюжетно-ролевой игры (на примере игры в «Магазин»)
5. Придумайте и опишите дидактическую игру, направленную на ознакомление с трудом взрослых дошкольников старшей группы.
6. Докажите правомерность высказывания «Трудом наказывать нельзя»

Вариант.

1. Выпишите из перечисленных терминов специальные трудовые умения дошкольников: ставить цель, планировать, добиваться результата, пришивать пуговицы.
2. Дайте определение понятию «трудовое обучение дошкольников»
3. Запишите алгоритм руководства дежурными по столовой в старшей группе
4. Определите значение знаний о труде взрослых для развития сюжетно-ролевой игры (на примере игры в «Поликлиника»)
5. Придумайте и опишите дидактическую игру, направленную на ознакомление с трудом взрослых дошкольников средней группы.
6. Докажите правомерность высказывания «Трудом наказывать нельзя»

Задание№4Видео запись проведения трудовой деятельности детей (по выбору) и самоанализ проведения.

Инструкция для выполнения:

1. Проведите трудовую деятельность с детьми (возраст и вид труд по Вашему выбору) и сделайте видеозапись
2. Внимательно просмотрите видеозапись
3. Сделайте фотозапись
4. Проанализируйте по следующей схеме:

• соответствие возрасту детей

• сложность выполнения трудовых действий, ее соответствие возрасту детей
• последовательность выполнения
• способы развития трудовых умений детей
• соблюдение структуры трудового действия
• способы поддержания интереса детей
• длительность труда
• выполнение поставленных задач

Дата добавления: 2015-07-18