Отношения между людьми».

Цель: - закрепить представления детей о важности особых, внимательных, доброжелательных отношениях между близкими людьми в семье, между людьми в стране, между народами на Земле.

Материал. Иллюстративные материалы, связанные с Россией, родным краем (республикой); с изображением людей разных рас (национальностей); альбом «Моя семья».

Примерное содержание.

1. Воспитатель напоминает детям, что в живой природе существуют особые отношения. С взаимоотношениями представителей животного мира дети уже познакомились. Человек – часть природы. Значит, и между людьми существуют особые отношения. Человек – особое создание природы. Природа наделила его умением думать и говорить. Человек сам определяет свои отношения с окружающими.

2. Отношения между близкими людьми. При беседе можно использовать материалы альбома «Моя семья». Педагог вместе с детьми вспоминает и раскрывает на конкретных примерах взаимоотношения между близкими людьми (семейные отношения). Предлагает детям перечислить своих родственников, охарактеризовать свое отношение к ним. Интересуется, какое отношение к себе хотят видеть дети. Подчеркивает теплоту, внимание, заботу, взаимопомощь в отношениях близких людей.

3. Отношения между людьми в стране. Используется подборка иллюстративного материала, посвященного России, материалы по теме «Мой край. Моя республика». Педагог говорит детям о том, что помимо близких нас окружают другие люди: соседи по дому, друзья во дворе и в детском саду; совсем незнакомые люди на улицах. И между всеми людьми тоже существуют свои отношения. Уточняет у детей: какие отношения должны быть между друзьями; между соседями; с чужими людьми (уступать, пропускать, быть вежливыми, больше улыбаться и пр.).

- Россия – многонациональное государство. Какие республики вы знаете? – Как должны жить люди в стране? (Не ссориться, помогать друг другу (например: один край богат лесами – помогает древесиной людям в других местах; кто-то богат дарами моря и рек – доставляют соответствующую продукцию в другие регионы; кто-то шьет красивое белье – могут пользоваться все люди страны и пр.); а если где-то случится беда (наводнение, землетрясение), то все люди страны откликаются на боль своих сограждан и помогают кто чем может. Наша страна не похожа ни на одну страну мира. Россия – огромное, сильное государство. Россия – Родина многих народов (вспомните образ красивого букета). Мы должны гордиться тем, что нас так много; беречь друг друга.

4. Отношения между странами. Россия – не единственное государство в мире. Какие страны вы знаете? Какие отношения между людьми разных стран должны быть? – Люди мира очень разные. У них может быть разный цвет кожи, волос и глаз, но все они – люди планеты Земля. Надо помнить об этом, потому что только в мире и согласии, взаимоуважения и любви наша Земля сохранить свою красоту и богатство, наполниться добром и счастьем!

Внимание! При проведении мероприятий, на которых говориться о разных национальностях не следует уточнять национальность конкретных детей группы. Дети не акцентируют свое внимание на национальности при выстраивании взаимоотношений друг с другом. Взаимоотношения людей строятся не по национальному признаку, а по общечеловеческим канонам. Помните, дорогие взрослые, национальность мы не выбираем! В своей работе и в жизни мы должны сделать все, чтобы ни один человек, а тем более ребенок, не вздрагивал при упоминании своей национальности.

Дата добавления: 2015-07-08