Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

МЕРЫ РАЗБРОСА рассчитывают по таблице

Читайте также:
  1. В таблице 1. поставить в нужной ячейке Х
  2. Возможные неисправности и методы их устранения приведены в таблице.
  3. Выделение в таблице строк, столбцов и ячеек
  4. Диаграмма разброса
  5. Диаграмма разброса (поле корреляции)
  6. Для вещественных типов в таблице приведены абсолютные величины минимальных и максимальных значений.
  7. Для оценки степени корреляции рассчитывают линейный коэффициент корреляции r.

Рассмотрим на таблице нахождение меры разброса: раз-маха, среднего квадратического и стандартного отклоне-

ТАБЛИЦА ДЛЯ РАСЧЁТА КРИТЕРИЕВ F и t, КОРРЕЛЯЦИИ r

Конт-рольн. группа экспер. Группа линейное отклонение Квадратичное отклонение сопряжён- ность
- - ( - )2 ( - )2 ( - ) · ( - )
    +3 +2     +6
    +2 +2     +4
    +1 +1     +1
      +1      
             
             
             
    - 1 -1     +1
    - 2 -2     +4
    - 3 -3     +9
        Σ= 28 Σ=24 Σ= 25

Контрольные классы. Экспериментальные

Средние арифметические классы

Х=40:10= 4 У = 50:10 = 5

Дисперсии:

=28:(10-1)≈3,1 =24:(10-1)≈ 2,7

Стандартные отклонения

= ≈1,76; = ≈ 1,64

Коэффициент вариации Разность между наибольшим и наи-меньшим элементом называют размахом. Обозначают R.

размахом.


Дата добавления: 2015-07-10; просмотров: 195 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: СОЧЕТАТЕЛЬНЫХ СВОЙСТВ | ПРАВИЛА ВЫВОДА | Знакомство с вероятностными событиями в началь-ных классах. | Уже в первом полугодии на уроках математики в первом классе начинается продготовка к форми-рованию представления о случайных и достоверных событиях на играх типа ЧУДЕСНЫЙ МЕШОЧЕК. | В решении задач | Понятие декартова произведения. | Нет петли в точке при антирефлексивном отноше-нии. Например, если 5 болше 3, то 3 не будет больше 3. | Х из м-ва Х-прообраз элемента у из м-ва м У, | Рассмотрим два конечные множества А и В и найдем множество пар таких,что | Выборка и генеральная совокупность. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
МЕРЫ ЦЕНТРАЛЬНОЙ ТЕНДЕНЦИИ| Критерии Фридмана и Стьюдента

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)