Порой наблюдается даже своего рода агрессия по отношению к соционому. Например, мож-

но услышать такие фразы, как: «Вы нам не говорили, что нужно изобразить родственников,

соседей приемной семьи, другие структуры, с которыми взаимодействует эта семья». В та-

ком случае возможна следующая реакция соционома: «Итак, внешняя среда приемной семьи

у нас обозначена, но косвенно. Почему же она не присутствует прямо? Как, например, при-

сутствуют родные дети приемных родителей, бабушки и дедушки и их взаимоотношения?»

Давление на соционома может возрастать, и тогда возможна следующая его позиция: «Ну,

что ж, если ошибаюсь я – это не беда. Гораздо хуже, если заблуждаетесь вы».

В чем значимость такого рискованного обострения отношений с группой? Во-первых,

Соционом стремится помочь участникам сделать максимально точную самодиагностику, т.е.

Группе _______нужно развиваться и начинать следует уже здесь, на старте. Во-вторых, специалист

оттеняет свою независимую экспертность – в дальнейшем это скажется. Когда соционом

Поддержит группу в каких-то достижениях, они будут воспринимать его мнение гораздо

Серьезнее, чем если бы он с ними только соглашался или отмалчивался. Такая позиция зна-

Чима еще и потому, что, как правило, среди участников есть кто-то желающий и умеющий

Трезво оценить положение дел в своей семье, кто видит дальше и глубже других, и он нуж-

Дается в поддержке, в некотором интеллектуальном союзе с социономом, чтобы устоять пе-

Ред настроением большинства. Разумеется, оппонирование группе требуется далеко не все-

гда – нередко совсем наоборот. Бывает, что группа в порядке самоиронии преувеличивает

Высказывания специалиста, даже с несколько самоуничижительным акцентом. И тогда важ-

Но поддержать оптимизм, найти положительные элементы в их метафорах.

Порой на рисунках много сцен взаимодействия родителей и детей, фактов из истории

Становления данной семьи. Иначе говоря, на рисунках преобладает внутренняя жизнь семьи.

В таком случае уместен вопрос: «Где тут внешняя среда приемной семьи?» Действительно,

Разве может функционировать и развиваться семья, не взаимодействуя с социальным окру-

жением, другими элементами ее внешней среды?

Что касается детских групп, то их общение с социальным работником дает ключ к по-

Ниманию их возможностей и трудностей в отношениях с родителями и другими взрослыми.

Подобные сеансы позволяют дать более полную экспертную оценку группы, нежели та, что

Исходит от родителей, учителя или врача.

Определиться с опорными точками, которые могут помочь в выявлении сильных и

Дата добавления: 2015-08-18