Показателей оптимальной профессиональной деятельности практического социального ра-

Ботника, позволил заметить, что их использование обеспечивает выбор наиболее приемле-

Мой стратегии практической деятельности, а также объективное, всестороннее и конкретное

Ее оценивание.

Представленные положения и выводы в значительной степени позволяют учесть ос-

Новные реальные условия и факторы труда и жизни различных субъектов, непосредственно

Профессиональной деятельности социального работника, которая осуществляется в общем

Контексте его совокупного труда. Они дают возможность проводить как оценку, так и само-

Оценку данного вопроса.

Конкретное использование критериев и показателей оптимальной профессиональной

Деятельности практического социального работника находит выражение в признаниях его

Клиентов, при различных проверках и аттестации, а также в ходе непрерывного самооцени-

Вания. Оценивание осуществляется компетентными субъектами, уполномоченными на его

Проведение.

В соответствии с разработанной критериальной оценочной базой (предложенная сис-

Тема критериев и показателей оптимальной деятельности социального работника) они на-

полняют ее конкретным содержанием, отражающим специфику практических задач сферы, в

Рамках которой практический социальный работник выполняет свои функции. Важная осо-

Бенность всех проверок, аттестации или оценивания заключается в смещении акцентов на

Непосредственную социально-психологическую деятельность с клиентами в сфере их труда

И жизни. Это позволяет освободить практического социального работника от излишнего

«бумаготворчества». Вместе с тем обязательная отчетность необходима.

В работе по изучению, контролю и оцениванию деятельности практического социаль-

Ного работника надо обратить особое внимание на его умение выделять наиболее актуаль-

Ные проблемы и правильно сосредоточивать усилия на их решении. Системно она должна

вестись с различными категориями клиентов и особенно с так называемыми «группами рис-

ка». Важно учитывать также реальное отношение клиентов, в том числе и административ-

ных лиц, к труду практического социального работника: модели, алгоритму, технологии,

Конкретным приемам и методам, средствам и т.п., применяемым им для достижения наме-

Ченных целей.

Социальный работник конкретной социально-психологической, психолого-

Акмеологической службы или определенной образовательной, управленческой, производст-

Дата добавления: 2015-08-18