Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Значение изучения данного модуля для последующего обучения и будущей практической деятельности.

Читайте также:
  1. I. Организация изучения дисциплины
  2. I. ЦЕЛЬ И ЗНАЧЕНИЕ НОВЫХ НАПРАВЛЕНИЙ
  3. II 6.3. Освоение деятельности. Навыки
  4. II. 8.4. Развитие речи в процессе обучения
  5. II. Рациональное питание и его значение для здоровья.
  6. III. Организация производственного обучения студентов
  7. IV. Заочная форма обучения

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

Вид обучения: дневное

 

 

Специальность: лечебное дело

 

Рубрика (код) учебного занятия по плану: Модуль 4

 

 

Наименование темы:

Внелегочной туберкулез.

 

Вид занятия: самостоятельная работа студентов

Продолжительность занятия: 18 академических часа (лекции – 6 часов, семинар – 6 ч., самостоятельная работа студентов – 6 ч.)

 

Дата составления методической разработки__________

Дата утверждения на учебно-методической комиссии кафедры____________

 

Методическая разработка составлена старшим преподавателем кафедры инфекционных болезней А.Г. Мархаевым.

 

 

Улан-Удэ

 

Темы занятий модуля.

 

  Модуль №4 Внелегочной туберкулез. Лекции Семинары СРС  
1. Туберкулез плевры, туберкулезные полисерозиты. Внелегочные формы туберкулеза. Неотложные состояния у больных с заболеваниями органов дыхания      
  Всего часов      

Значение изучения данного модуля для последующего обучения и будущей практической деятельности.

Изучение модуля позволяет закрепить знания о

· патогенезе, патоморфологии туберкулеза плевры, туберкулезных полисерозитов, внелегочных форм туберкулеза;

· клинических проявлениях, методах диагностики и выявлении данных заболеваний, дифференциальной диагностике, тактике лечения;

· патогенезе, диагностике и принципах лечения кровохарканья, спонтанного пневмоторакса., легочно-сердечной недостаточности, ателектаза, амилоидоза;

· изучить неотложную помощь при осложнениях туберкулеза легких;

· сформировать добросовестное отношение к предмету изучаемой темы;

3. Цель самостоятельной работы:

Студент должен знать:

· Патогенез и патоморфология туберкулезных плевритов.

· Клиническую, рентгенологическую и цитологическую диагностику.

· Лечение больных фибринозным и экссудативным плевритом, исходы.

· Туберкулезную эмпиему.

· Дифференциальный диагноз с туберкулезным плевритом. Видеоторакоскопический метод в лечении и диагностике.

· Патогенез и патоморфология туберкулезного менингита. Особенности клиники и течения. Дифференциальная диагностика туберкулезного менингита.

· Дифференциальная диагностика туберкулеза лимфатических узлов. Диагностическая лапароскопия и биопсия.

· Симптоматология и основные клинические признаки различных форм внелегочного туберкулеза (почек и мочевыводящих путей, гениталий опорно-двигательного аппарата).

· Патогенез, диагностика и принципы лечения кровохарканья: спонтанного пневмоторакса, легочно-сердечной недостаточности, ателектаза, амилоидоза.

Студент должен уметь:

· Проводить клиническую, рентгенологическую и цитологическую диагностику туберкулезных плевритов.

· Лечить больных фибринозным и экссудативным плевритом.

· Проводить дифференциальный диагноз туберкулезных плевритов с плевритами при пневмониях, опухолях легких и плевры, при системных заболеваниях соединительной ткани, сердечнососудистой патологии.

· Применять видеоторакоскопический метод в лечении и диагностике плевритов.

· Оценить неврологическую симптоматику туберкулезного менингита, микробиологические и серологические изменения показателей спинномозговой жидкости.

· Проводить дифференциальную диагностику туберкулезного менингита, лечение больных туберкулезным менингитом.

· Оценивать значение биопсии при диагностике периферического лимфаденита.

· Применять методики рентгенологического обследования и туберкулинодиагностики при мезадените

· Использовать в диагностике симптоматологию и основные клинические признаки различных форм внелегочного туберкулеза (почек и мочевыводящих путей, гениталий опорно-двигательного аппарата).

· Оказывать неотложную помощь при осложнениях туберкулеза легких – кровохарканье, спонтанном пневмотораксе, легочно-сердечной недостаточности, ателектазе, амилоидозе.


Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 96 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Задача № 2. | Задача № 3. | Задача № 4. | Задача № 5. | Задача № 6. | Задача № 7. | Задача № 8. | Задача № 9, | Задача № 12. | Задача № 14. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Частота выявления инфильтративного ТБ среди впервые выявленных больных| Задача № 1.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)