Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Формы текущего контроля.

Читайте также:
  1. D. Функциональная, организационная, персональная и финансовая независимость органов государственного финансового контроля и их должностных лиц от объектов контроля.
  2. I этап реформы банковской системы (подготовительный)приходится на 1988–1990 гг.
  3. II. ВИДЫ ПРАКТИК, ФОРМЫ И СПОСОБЫ ИХ ОРГАНИЗАЦИИ
  4. V2: Основные цели, задачи объекты, формы социального аудита
  5. АВТОМАТИЗИРОВАННОЙ СИСТЕМЫ ДИСПЕТЧЕРСКОГО УПРАВЛЕНИЯ (АСДУ) и ВИЗУАЛЬНОГО КОНТРОЛЯ.
  6. Автомобили-самосвалы. Назначение, классификация и требования к конструкциям платформы и подъемного механизма.
  7. Активные формы кислорода – классификация, свойства, функции.

1. Контрольная работа/контрольная точка (заочная форма обучения).

1.1. Темы (примерные) контрольной работы (заочная форма обучения)

1. Природа творчества в философской мысли.

2. Природа творчества в психологии.

3. Механизмы, критерии и виды творчества.

4. Понятие креативности. Структура и содержание креативности.

5. Социальная инноватика как средство креативности в социальной работе.

6. Формы и виды творчества в социальной работе.

7. Творческий потенциал специалиста социальной работы.

8. Понятие творчества в научном знании.

9. Интеллектуальная активность и способы ее развития.

10. Социальная работа как вид социального инновационного творчества.

11. Общение как инструмент актуализации творческого потенциала личности.

12. Духовно-творческий портрет социального работника.

13. Профессионализм социального работника как отражение его творческого потенциала.

14. Социальная реклама как вид социального творчества.

15. Подготовка социального работника к творческой работе с волонтерами.

16. Творческие способности и умения социального работника.

17. Технологии развития творческого мышления в профессиональной деятельности социального работника.

18. Специфика творчества в социальной работе.

19. Творческий процесс: сущность и содержание.

20. Социально-творческая деятельность с детьми-сиротами.

21. Социально-творческая деятельность с детьми-инвалидами.

22. Социально-творческая деятельность в пожилом возрасте.

23. Социальная работа как форма социального творчества.

24. Методы социальной работы по формированию творческого потенциала «человека в проблеме».

25. Социальное творчество: его сущность и виды.

26. Технологии развития и восстановления творческого потенциала человека в процессе разрешения социальных проблем.

27. Творческий потенциал человека как объект социальной работы.

28. Интеллектуальные формы управления социальной работой.

1.2. Требования к выполнению контрольной работы (заочная форма обучения)

Контрольная работа по курсу «Теория кративности и социальная инноватика» - вид самостоятельной учебной работы студента-заочника в межсессионный период по приобретению, углублению и освоению учебного материала.

В качестве обязательных требований к контрольной работе выступают: расширение и закрепление знаний по курсу «Теория креативности и социальная инноватика»; четкое определение используемых в работе понятий; анализ различных отраженных в научной литературе точек зрения на излагаемую проблему, их сопоставление и оценка; изучение первоисточников и их использование в тексте работы; демонстрация применения теории социальной работы при решении исследовательских, поисковых, практических задач социальной работы; овладение умением излагать материал научным стилем в краткой форме; грамотно, последовательно, аргументированно делать выводы и обобщения, правильно оформлять библиографию и сноски.

Порядок подготовки, написания и оформления контрольной работы изложены в Положении о контрольных работах студентов заочной формы обучения филиала РГСУ в г. Минске (Приказ директора от 03.05.2012 № 43-01-12 / 73), а также методических рекомендациях «Контрольная работа по направлению подготовки 040100.62 – социальная работа (бакалавр)» (Минск, 2012).

 

2.3. Критерии оценки контрольной работы (заочная форма обучения)

Критериальными показателями оценки контрольной работы являются:

• соответствие содержания теме контрольной работы;

• полнота изложения, аргументированность, логичность, творческий подход к раскрытию учебной проблемы;

• демонстрация знания источников и литературы по проблеме;

• культура изложения и оформления работы.

 


Дата добавления: 2015-07-15; просмотров: 105 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Место дисциплины в структуре ООП | Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины | Задания для самостоятельной работы | Задания для самостоятельной работы | Задания для самостоятельной работы | Проблемное поле | Тестирование | Формы промежуточного контроля |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Задания для самостоятельной работы| Реферат.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)