Читайте также:
|
Уровень подготовки группы__хороший
Какие трудности возникли при подготовке и проведению образовательной деятельности (занятии) по каждому виду детской деятельности:
игровая (организация игр для детей не составила особого труда, дети с удовольствием играли в предложенную игру и сами по ходу игры изменяли или дополняли ее), тяжелей всего далось проведение НОД подготовка к освоению грамоте (до этого ни разу не давала), физическая культура (помогал физкультурный работник) музыка – проводила только часть занятия т.к. нет достаточных знаний и навыков.
Какие методы и приемы чаще всего использовали для активизации познавательной деятельности детей? Почему?_
-наглядность и доступность всех заготовленных наглядностей (т.к. в дошк. детстве преобладает наглядно –действенное мышление)
_
Как организовывалась индивидуальная работа с детьми в образовательном процессе? Её результативность
-в образовательном процессе индивидуальную работу использовала в области худ. творчество, при организации труда, во второй половине дня при закреплении пройденного материала на НОД (дети хорошо справлялись с поставленной задачей)
Как осуществляли сотрудничество с детьми в образовательной деятельности и в повседневной жизни?
-сотрудничество с детьми в образовательной деятельности осуществляла благодоря дружественным отношениям, взаимопониманию, и компромиссу.
Какие технологии использовали в образовательной деятельности?
-здоровьесберегающая технология,
-Технология развивающего обучения,
-технология проблемного обучения,
-Технология разноуровневого обучения
-использование ИКТ
-Игровая технология
-Технология интеграции
-технология портфолио
Как часто использовали наглядность, ТСО? __использовала наглядность практически во всех видах деятельности, в основном при подготовке к НОД
Самые интересные дела в повседневной жизни ив образовательной деятельности._
развлечения для родителей, прогулки с детьми, самообразование, игры с детьми.
Чему новому научились на практике?
- заполнять документацию, познакомилась со старшим дошкольным возрастом(до этого не работала)
Что бы Вы хотели улучшить в своей профессиональной подготовке? (продолжить дальнейшее обучение, но уже в качестве учителя – логопеда)
Трудности при подготовке и проведению воспитательной работы.
организация НОД
Какие трудности возникли при работе с родителями, при проведении консультации, родительского собрания
Родители плохо идут на контакт, отказывались заполнять анкеты, опросники, не хватает времени включатся в жизнь детского сада(со стороны родителей)
Общие выводы и пожелания коллективу колледжа по улучшению теоретической и практической подготовки студентов к самостоятельной работе.
Больше самостоятельности для студентов.
Дата добавления: 2015-07-14; просмотров: 2666 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Вторая смена | | | Аттестационный лист |