Деятельности (авторская методика)

Инструкция:

Уважаемый школьник!

Просьба ответить на приведенные ниже высказывания следующим образом:

- если данное высказывание полностью не соответствует вашим представлениям, вы отвечаете – «нет, это не так»;

- если вы выражаете частичное согласие – отвечаете «пожалуй, так»;

- если вы разделяете высказывание, отвечаете «верно»;

- если полностью и безоговорочно разделяете данное высказывание, отвечаете «совершенно верно».

Содержание компонентов	Это не так	Пожалуй, так	Верно	Совершенно верно
Эмоциональный компонент
1. Я получаю эмоциональное удовольствие от ФСД	а	б	в	г
2.Я испытываю удовлетворенность ФСД
3.У меня большая величина потребности в ФСД
4.Высокая личная значимость ФСД
5.Удовлетворенность своим физическим «Я»
Познавательный компонент
6.Я умею осуществлять поиск и подбор средств, необходимых для удовлетворения возникшей потребности в ФСД.
7.Я убеждён в необходимости занятий физической культурой и спортом
8.Я осознаю необходимость занятий ФСД
9.Я стремлюсь к познанию в области физической культуры
Поведенческий компонент
10.У меня сформированы мотивы к занятиям ФСД
11.У меня есть цель в ФСД
12.У меня сформированы способы реализации цели в ФСД
13.У меня есть устойчивый интерес к ФСД
14.Я регулярно осуществляю ФСД
Профессиональный компонент
15.Я сторонник активного отношения к ФСД
16.Я заинтересован в профессиональной практической направленности моей ФСД
17.Я заинтересован в получении профессиональных знаний в области ФСД
18.
19. Меня интересует не только занятия спортом, но и судейская, инструкторская, будущая профессиональная деятельность
20.Мне важно овладеть методикой обучения различным видам ФСД
21. Занятия ФСД помогают моей будущей профессиональной деятельности

Обработка результатов: за каждый ответ, соответствующий графе «а» (нет, это не так) дается 1 балл, за ответ в графе «б» (пожалуй, так) 2 балла; графе «в» (верно) 3 балла; графе «г» (совершенно верно) 4 балла. Для подсчета результатов, необходимо сложить все факторы (причины) по каждому разделу.

Нужно подсчитать общую сумму баллов и соотнести её с имеющейся уровневой градацией, где:

- предноминальному уровню ФКЛ соответствует сумма 21-36 баллов;

- номинальному уровню сумма 37 - 52 баллов;

- оптимальному уровню - 53 – 68 баллов;

- творческому уровню - 69- 84 баллов.

Можно представить полученный результат в виде коэффициента, для чего нужно число высказываний (содержание компонентов) разделить на сумму баллов, при этом, чем меньше коэффициент, тем выше уровень. Данная система позволяет выстраивать рейтинговую оценку всех учащихся по каждой из исследуемых характеристик. При этом:

- предноминальному уровню ФКЛ соответствует коэффициент 0,6 - 1;

- номинальному уровню - 0,4 -0,58;

- оптимальному уровню - 0,32 – 0,38;

- творческому уровню - 0,25 - 0,32.

Дата добавления: 2015-07-14