Опросник 5

2.5.2. Оценка участия школьников в различных видах физкультурно – спортивной деятельности по продолжительности, регулярности, частоте и объему (авторская методика)

Уважаемый школьник!

Вы осуществляете различные виды физкультурно- спортивной деятельности. Способами оценки видов ФСД являются её продолжительность, регулярность, частота и объем. Если вы осуществляете приведенные ниже виды деятельности, то дайте характеристику каждому из них в соответствии с приведенными критериями:

- продолжительность: ответ «а» - несколько лет; «б»- достаточно давно; «в»- в последнее время; «г» - не осуществляю, не задумывался над этим;

- регулярность: ответ«а»- регулярно; «б»- достаточно регулярно; «в» нерегулярно; «г» не задумывался над этим»;

- частота: ответ«а» - очень часто; «б»- часто; «в»- «редко»; «г»- «очень редко, никогда»;

- объем: ответ «а» - большой; «б» - значительный; «в»- незначительный; «г»- минимальный, не задумывался над этим;

Виды осуществляемой ФСД

Продолжи-тельность

Регулярность

Частота

Объем

а

б

в

г

а

б

в

г

а

б

в

г

а

б

в

г

Познавательная ФСД

Пропагандистская ФСД

Физическое самовоспитание

Судейская ФСД

Здоровый стиль жизни

Профессиональная

Инструкторская

Рекреативная

Физическое саморазвитие и самовоспитание

Обработка результатов: за каждый ответ «а» дается 4 балла; ответ «б»- 3 балла; «в»- «» балла»; «г» - 1 балл. Подсчет результатов уровня развития практико – деятельностного компонента (степени включенности в ФСД) производится по формуле:

Упдк = (а х 4) + (б х 3) + (в х 2) + (гх1)

К.О (количество ответов)

Уровень практико – деятельностного компонента (степени включённости в ФСД):

- очень высокий, (творческий уровень)- 29- 36 баллов;

- высокий, (оптимальный уровень) - 21 – 28 баллов;

- средний, (номинальный уровень) - 14 –20 баллов;

- низкий, очень низкий (предноминальный уровень) – 9- 13 баллов.

Отдельно нужно диагностировать стиль жизни, который является основой психофизического здоровья школьника.

Диагностика здорового стиля жизни школьника

Под здоровым стилем жизни понимается определенный тип поведения личности или группы людей, фиксирующий устойчиво воспроизводимые черты, манеры, привычки, склонности культурной жизнедеятельности в конкретных социальных условиях

Опросник 6

Дата добавления: 2015-07-14