Понятие и особенности неврозов и невротических расстройств у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста

Для понимания этиологии и клиники неврозов детского возраста важную

роль сыграли работы отечественного психолога Захарова А.И. По его мнению, детский невроз - это психогенное заболевание формирующейся личности, которое затрагивает значимые аспекты развивающейся личности, систему ее отношений в семье, со сверстниками и другими взрослыми. Факторы, которые могут оказывать влияние на формирование личности у детей и способствовать общему нарастанию нервно-психического напряжения у родителей, носят социально-психологический, социально-культурный и социально-экономический характер (Таб.1.1).

Таблица 1.1.

Факторы, оказывающие влияние на формирование личности (Захаров А.И)

Факторы	Классификация факторов
Социально-психологические	· наличие единственного ребенка в семье или эмоциональная изоляция одного из детей, если их несколько, · недостаточная психологическая совместимость родителей и детей; · конфликты; · доминирование одного из взрослых (как правило, матери или бабушки по материнской линии, если она проживает в семье); · перестановка или инверсия традиционных семейных ролей; · низкая продуктивность совместной деятельности членов семьи; · изолированность семьи в сфере внешних контактов.
Социально-культурные	проблемы, связанные с проживанием в большом городе: ускорение темпа современной жизни; · недостаток времени; · скученность; · обезличенность; недостаточные условия для полноценного отдыха и разрядки эмоционального напряжения.
Социально - экономические	· неудовлетворительные жилищно-бытовые условия молодой семьи; · занятость родителей; · ранний выход матери на работу и помещение ребенка в ясли · или привлечение других лиц для ухода за ним

Невротические расстройства можно наблюдать в любом возрасте, однако форму неврозов они приобретают, как правило, не ранее шести – семилетнего возраста. До этого момента невротические расстройства проявляются обычно в виде отдельных симптомов, которые ребенком мало

осознаются (или не осознаются совсем).

Неврозы выявляются у 45% от общего количества детей с нервно-

психическими расстройствами. Как уже говорилось, наибольшее число больных неврозами можно встретить среди детей школьного возраста. И их количество увеличивается по мере приближения к окончанию обучения. Невротических расстройств в 1,4 раза больше у мальчиков, чем у девочек [10].

Если обратить внимание на попытки классифицировать неврозы, то можно заметить следующее: более распространенной является классификация неврозов по клиническим проявлениям: неврастения, истерия, невроз навязчивых состояний, психастения, фобический невроз, невроз тревоги(страха), депрессивный невроз и т.д. Также возможны группировки неврозов по этнологическим признакам, по виду невротических реакций, по профессии, по конституции, а также по травмирующим событиям в жизни людей и области возникновения неврозов.

Более распространенной является классификация неврозов по клиническим проявлениям. Здесь большинство отечественных авторов выделяют три классических типа неврозов:

· неврастения (астенический невроз),

· истерия (истерический невроз)

· невроз навязчивых состояний.

У детей присутствуют те же виды неврозов, но в некоторых источниках такие психологи, как Фрейд З., Сухарева Г.Е., Ковалев В.В., Захаров А.И. добавляют еще невроз страха, невроз испуга.

Также, в связи с недостаточностью этих трех основных форм неврозов, и, учитывая особенности детей и подростков, Ковалев В.В. предложил свою классификацию. Его классификация объединяет все основные клинические формы этих заболеваний в детском и подростковом возрасте [14]. Он выделил две подгруппы неврозов: общие неврозы (психоневрозы), характеризующиеся преобладанием общеневротических психических и

вегетативных расстройств и системные неврозы, при которых ведущая роль

принадлежит нарушению деятельности одной из соматических функциональных систем (см. Приложение 2).

Из данной классификации можно вынести ряд закономерностей относительно возникновения и течения неврозов у детей. Психогенная реакция возникает чаще всего в семье - в связи с психотравмирующим воздействием, неправильным воспитанием, эмоциональной депривацией. Многие перечисленные здесь виды неврозов имеют довольно размытые границы и при стечении обстоятельств могут менять свой профиль. Причиной неврозов часто бывают внезапные и тяжелые травмы (смерть близких людей, опасные для жизни ситуации, стихийные бедствия, неожиданные несчастья). А также длительно (или многократно) действующие раздражители, приводящие к постоянному эмоциональному напряжению и внутренним конфликтам.

Дата добавления: 2015-07-11