Общая оценка ощущений от выполненных упражнений кратко фиксируется.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

ЗАДАНИЕ НА ПРОВЕРКУ:

В ходе протекания той или иной конфликтной, спорной, агрессивной и др. ситуации, участником, виновником которой стали вы, определить длительность (начало и конец) ее развития, а также степень своего участия в ее разрешении (активизации) либо ролевого участия.

ГРУППА «2»

ТЕМА 9. ТЕХНИКА ВОИНСКОГО ФЭН-ШУЙ И СОСТОЯНИЕ СЛИТНОСТИ.

Занятие 9.1. Теоретические и практические основы реализации Воинского ФЭН-ШУЙ в состоянии слитности.

I. Цель занятия - определить основные условия действия Воинского Фэн-Шуй в условиях (состояния) слитности.

II. Задача занятия - определить по объектно-субъектному признаку варианты различных отношений и механизм их защиты в состоянии слитности.

ПЛАН ЗАНЯТИЯ

1. Демонстрация состояния слитности в технике работы с мечом:

Метод демонстрации – через взаимодействие инструктор-обучающийся, обучающийся-обучающийся изучить основные формулы взаимодействия тела-меча-сознания в пространстве (рубка «планов», резка форм-пространств вокруг собственных психофизических форм).

Ощущения от выполненных упражнений записываются.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Исполнение и анализ упражнений в состоянии слитности:

Формула исполнения: выполняются последовательно 10 упражнений через состояние слитности (устойчивость взаимодействия внешних и внутренних форм образует устойчивую гармоничную целостность, пустотность и слитность).

Каждое упражнение соответствует одному из форм состояний.

После каждого упражнения определить собственное ощущение от его выполнения (например, с точки зрения – позитива-негатива для собственных ощущений для тела, сознания и духа).

Упражнения выполняются 5-10 раз каждое на основе основных принципов построения триады.

Триада – как первое равновесия единиц, символизирует стремление развивать концепцию субъективного «Я», характеризующаяся способностью к самовосприятию и самоопределению.

ГРУППА «2»

ТЕМА 10. ТЕХНИКА ВОИНСКОГО ФЭН-ШУЙ И СОСТОЯНИЕ ПУСТОТНОСТИ.

Занятие 10.1. Теоретические и практические основы реализации Воинского ФЭН-ШУЙ в состоянии пустотности.

I. Цель занятия - определить основные условия действия Воинского Фэн-Шуй в условиях (состояния) пустотности.

II. Задача занятия - определить по объектно-субъектному признаку варианты различных отношений и механизм их защиты в состоянии пустотности.

ПЛАН ЗАНЯТИЯ

1. Демонстрация состояния слитности в технике работы с пространством:

Метод демонстрации – через взаимодействие инструктор-обучающийся, обучающийся-обучающийся изучить основные формулы взаимодействия тела-пространства-сознания.

Дата добавления: 2015-07-11