ЗАНЯТИЕ № 6 часть 2

6. Форма-упражнение изменчивость в изменчивости. Две модели – позитивная и негативная.

Движения (действия) в позитивной модели – формирование многосложного образа в каждом основном образе пентаграммы мысленно и в физическом исполнении в состоянии порождения.

«Тигр»:

1. Тигр – тигр (усиление первичного состояния);

2. Тигр – птица (дополнение первичного состояния);

3. Тигр – дракон (дополнение первичного состояния);

4. Тигр – обезьяна (дополнение первичного состояния);

5. Тигр – змея (дополнение первичного состояния).

«Птица»:

1. Птица – тигр (дополнение первичного состояния);

2. Птица – птица (усиление первичного состояния);

3. Птица – дракон (дополнение первичного состояния);

4. Птица – обезьян (дополнение первичного состояния);

5. Птица – змея (дополнение первичного состояния).

«Дракон»:

1. Дракон – тигр (дополнение первичного состояния);

2. Дракон – птица (дополнение первичного состояния);

3. Дракон – дракон (усиление первичного состояния);

4. Дракон – обезьяна (дополнение первичного состояния);

5. Дракон – змея (дополнение первичного состояния).

«Обезьяна»:

1. Обезьяна – тигр (дополнение первичного состояния);

2. Обезьяна – птица (дополнение первичного состояния);

3. Обезьяна – дракон (дополнение первичного состояния);

4. Обезьяна – обезьяна (усиление первичного состояния);

5. Обезьяна – змея (дополнение первичного состояния).

«Змея»:

1. Змея – тигр (дополнение первичного состояния);

2. Змея – птица (дополнение первичного состояния);

3. Змея – дракон (дополнение первичного состояния);

4. Змея – обезьяна (дополнение первичного состояния);

5. Змея – змея (усиление первичного состояния).

Движения (действия) в негативной модели – отсутствие возможности формирования образа в каждом основном образе пентаграммы мысленно и в физическом исполнении в состоянии порождения, взамен проявляется состояние подавления (земля засыпает воду, вода заливает огонь, огонь плавит железо, железо рубит дерево).

7. Форма-упражнение изменчивость в непрерывности. Две модели – позитивная и негативная.

Движения (действия) в позитивной модели – в сформированном многосложном образе пятеричной пентаграммы мысленно и физически непрерывно исполнять, в состоянии порождения, весь цикл порождения образов стихий друг друга, а также себя, внутри себя самостоятельно выбирая направления в пространстве. При перемещении по внутренней и внешней пентаграммы использовать стелящийся шаг, время перемещения и время отстаивания в позициях брать из собственных ощущений необходимости и дозированности.

Движения (действия) в негативной модели – в сформированном многосложном образе пятеричной пентаграммы невозможность мысленно и физически непрерывно исполнять, в состоянии порождения, весь цикл порождения образов стихий друг друга, а также себя, внутри себя самостоятельно выбирая направления в пространстве. Невозможность перемещения по внутренней и внешней пентаграмме с использованием стелящегося шага и отслеживания времени перемещения и времени отстаивания в позициях.

8. Форма-упражнение изменчивость в слитности. Две модели – позитивная и негативная.

Движения (действия) в позитивной модели – в сформированной непрерывной пятеричной пентаграмме мысленно и физически свободно перетекать из одного внутреннего и внешнего образа, в состоянии порождения, в другой. Спонтанно выбирать направления в круговом пространстве. При перемещении использовать стелящийся поворачивающий шаг, перемещение осуществляется беспрерывно, до полного прохождения всех позиций.

Движения (действия) в негативной модели – в сформированной непрерывной пятеричной пентаграмме невозможность мысленно и физически свободно перетекать из одного внутреннего и внешнего образа, в состоянии порождения, в другой. Невозможность спонтанно выбирать направления в круговом пространстве. При перемещении невозможность использовать стелящийся поворачивающий шаг и осуществлять перемещение беспрерывно, до полного прохождения всех позиций.

9. Форма-упражнение изменчивость в пустотности. Две модели – позитивная и негативная.

Движения (действия) в позитивной модели – в сформированной непрерывной пятеричной пентаграмме мысленно и физически, c точки зрения взаимодействия женского и мужского, свободно перетекать из одного внутреннего и внешнего образа, в состоянии порождения, в другой. Спонтанно выбирать направления, в круговом пространстве постоянно притягиваясь к центру круга. При перемещении использовать стелящийся поворачивающий шаг, перемещение осуществляется, беспрерывно скручиваясь и вращаясь.

Движения (действия) в негативной модели – в сформированной непрерывной пятеричной пентаграмме мысленно и физически, c точки зрения взаимодействия женского и мужского, невозможность свободно перетекать из одного внутреннего и внешнего образа, в состоянии порождения, в другой. Невозможность спонтанно выбирать направления, в круговом пространстве постоянно притягиваясь к центру круга. При перемещении невозможность использовать стелящийся поворачивающий шаг и осуществлять перемещение, беспрерывно скручиваясь и вращаясь.

10. Форма-упражнение изменчивость в целостности. Две модели – позитивная и негативная.

Движения (действия) в позитивной модели – в сформированной непрерывной пятеричной пентаграмме мысленно и физически, c разными скоростями исполнения перетекания форм совершать резкие, но стабильные остановки с последующим мгновенным продолжением в состоянии порождения. Спонтанно выбирать направления, в круговом пространстве постоянно находясь в центре круга.

Движения (действия) в негативной модели – в сформированной непрерывной пятеричной пентаграмме невозможность мысленно и физически, c разными скоростями исполнения перетекания форм совершать резкие и стабильные остановки с последующим мгновенным продолжением в состоянии порождения. Невозможность спонтанно выбирать направления, в круговом пространстве постоянно находясь в центре круга.

Задание домой:

На собственном опыте довести позитивные модели форм упражнений до устойчивого внутреннего, внешнего и синхронного эффекта в исполнении.

Дата добавления: 2015-07-11