Writing 4. Розвиток навичок писемного мовлення. Впр. 9 (с. 102).

1) Етап підготовки до написання статті.

Учні отримують картки (НО₃) і в парах обговорюють подані в них запитання про-тягом 4—5 хвилин. По закінченні роботи двоє-троє учнів оголошують результати обговорення, порівнюючи свої думки з думками співрозмовників. Учитель стежить за правильністю граматичної будови речень.

Unit 4. Science Magic

HO₃:

Discuss the following questions with your partner.

1) Do your mobile phones cost a lot?

2) How did you get your mobile phone (as a present, saved money to buy it, earned the money for buying it, found it)?

3) What are your phones equipped with?

4) Would you like to buy a new mobile phone? Why? Why not?

5) Are mobile phones necessary for teenagers? Why? Why not?

6) Why do teenagers prefer to have expensive mobile phones?

7) What are the advantages of having a mobile phone?

8) What are the disadvantages of having a mobile phone?

2) Етап написання статті.

Учні самостійно читають завдання вправи та пишуть статтю за поданим планом, використовуючи ідеї, висловлені під час обговорення запитань карток (НО₃).

3) Етап перевірки.

Двоє-троє учнів по черзі читають свої статті. Ще чотири-п’ять зошитів учитель ви-бірково бере на перевірку.

III. Заключна частина уроку

Homework 1. Домашнє завдання.

РЗ, впр. 1 (с. 48), 2, 3 (с. 49), письмово.

Summarizing 2. Підведення підсумків уроку.

Заключна бесіда з учнями.

T: Did you like the lesson today? Which activity did you like most? Have you changedyour mind about having expensive mobile phones? Why? Why not? What advice can you give to your younger brother/sister about having a mobile phone?

Урок 45 (5)

Підтема: Чи можливе життя без комп’ютера?

Мета: Ознайомити учнів з новою лексикою.

Продовжувати формувати навички діалогічного та монологічного мовлення. Навчати учнів аудіювання.

Тренувати у читанні.

Розвивати вміння відстоювати власну точку зору. Виховувати пізнавальний інтерес.

Обладнання: Підручник,робочий зошит,картки для роботи у групах(НО₁),для роботи в парах(НО₂).

Тема 4: Магія науки

ХІД УРОКУ

І. Підготовка до сприйняття іншомовного мовлення

Greeting 1. Привітання.

T: Good morning, pupils.

Ps: Good morning, teacher.

T: It’s so nice to see you today. How are you?

Ps: We are fine, thank you.

Aim 2. Повідомлення теми та мети уроку.

T: During our today’s lesson we are going to speak about computers and their role inour life. You’ll learn a lot of new words, listen to and read texts and practise your speaking skills. I hope that this lesson will be interesting and informative for you.

Дата добавления: 2015-10-26