|
Читайте также: |
— Подберите к словам, обозначающим движение, слова, близкие по значению.
Идёт, плывёт, летит, едет, движется, тянется, тащится, бежит, догоняет, приближается, приходит, ползёт, шагает…
6. Работа над стихотворением Д. Хармса «По реке плывёт кораблик»
— Кто догадался, как зовут храбрых моряков? (Мыши)
— Сколько моряков на кораблике?
— Какие у них ушки? Какие хвосты?
— Кого боятся эти моряки?
— Опишите рисунок к этому стихотворению.
Физкультминутка
V. Закрепление изученного материала
Самостоятельная работа
— Спишите, вставляя пропущенные буквы (ё, е, у).
Жив..т в л..су. Увид..л ч..жого п..сика. У бер..зы над оз..ром.
Работа над кроссвордом
— Решите кроссворд устно.
— Это звуковой или буквенный кроссворд? (Звуковой)
— Как определили?
[ш]
[о]
[ф’]
О [о]
[р]
[п] [и] [л] [о] [т]
Творческая работа
Составление предложений со словом шофёр в сочетании с различными предлогами: у шофёра; к шофёру; с шофёром; о шофёре.
Например:
К шофёру подошёл пассажир.
Вместе с шофёром автобуса работает кондуктор.
О шофёрах написано много хороших песен.
У шофёра руки пахнут бензином.
4. Работа над текстом «Водитель или шофёр?»
— О ком идёт речь в тексте?
— Кто ведёт автобус?
— Кто ведёт самолёт? (Пилот)
— Кто ведёт корабль? (Капитан)
Используются сюжетные рисунки.
VI. Итог урока
Беседа
— Что изучали на уроке?
— С какими произведениями познакомились?
— Что вы можете сказать о словах шофёр, водитель? (Они близкие по значению.)
— Слова, близкие по значению, часто заменяют друг друга. Это слова- друзья.
2. Игра «Найди друзей»
— Подберите к словам левой колонки слова, близкие по значению, из правой колонки.
Труд
приятели
метель
радость
вьюга
работа
друзья
веселье
Дата добавления: 2015-08-20; просмотров: 77 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Каллиграфическая минутка | | | VII. Домашнее задание |