Занятие 4. Подготовка к сочинению

по теме «Поэзия Пушкина»

Пушкин! О нём написаны горы книг. Мы так привыкли к этому имени, к его поэзии, к его гению, к тому, что он – солнце русской поэзии, к тому, что он – русский человек в его развитии, в каком он, может быть, явится через двести лет, что он – «начало всех начал», что он – «наше всё», что он «самый замечательный человек в России», что он обладает всемирной отзывчивостью, что он – наш современник, ибо идёт рядом с каждым из нас от рождения до смерти. Его поэзия будит в нашей душе самые лучшие и благородные чувства. Именно чувства и любовь к нему, к его слову. Как замечательно сказал о нём Тютчев:

Тебя, как первую любовь,

России сердце не забудет.

И прежде чем написать сочинение, конечно, нужно выбрать тему. Выбор темы – довольно сложная и ответственная задача творческого характера. Чтобы её правильно решить, следует руководствоваться такими критериями:

1) пониманием темы;

2) знанием и пониманием привлекаемого материала;

3) интересом к теме;

4) опытом работы над определённым типом сочинения.

Выбор темы происходит быстрее и правильнее, если мы знаем и понимаем определённые критерии его.

Избрав тему и проведя терминологический и сравнительный анализ, обратимся к примеру, который назовём «Определение максимального объёма темы», что означает привлечение возможно большого материала фактов, имеющих прямое отношение к теме сочинения.

Вспомним, как работал над своими сочинениями гимназист Володя Ульянов.

Его брат Д. Ульянов писал: «Когда задавали на дом сочинения, он никогда не писал их накануне подачи, наспех, просиживая из-за этого ночь, как это делало большинство его товарищей-гимназистов. Наоборот, как только объявлялась тема, и назначался для написания срок, обычно двухнедельный, Владимир Ильич сразу брался за работу. Он составлял на четвертушке бумаги план сочинения с введением и заключением. Затем брал лист бумаги, складывал его пополам в длину и на левых полосах листа набрасывал черновик, проставляя буквы и цифры согласно составленному плану.

Первые полосы листа или широкие поля оставались чистыми. На них в последующие дни он вносил дополнения, пояснения, поправки, а также ссылки на литературу – смотри там-то, страница такая-то.

Затем, незадолго до срока подачи сочинения, он брал чистые листы бумаги и писал всё сочинение начерно, справляясь со своими пометками в различных книгах, которые у него уже были припасены заранее». «Это умение работать, это упорство,– вспоминает М. Ульянова,- сохранилось у него всю жизнь. И в ссылке, и за границей он пользовался каждым свободным часом, чтобы отправиться в библиотеку. Сохранилось много тетрадок и выписок Владимира Ильича и по ним можно судить, какое громадное количество литературы было им проштудировано».

Итак, завершена работа над сочинением. Заметим, что в нём преобладал теоретический (научный) подход: мы анализировали тему, определяли её объём, приводили в порядок материал, составляли план.

Но вот план сочинения перед нами. Надо писать сочинение. Но как это лучше сделать?

Переводя план в сочинение, мы можем пойти двумя путями: механически или полумеханически раскрывать план пункт за пунктом, «склеивая» абзацы, разделы более или менее удачными переходами, или, видя общую картину будущего сочинения, соизмерять каждую значимую мысль (в сочинение их называют микротемами) с общим замыслом, с общей стилевой системой сочинения. В этом случае изложение материала будет свободным, раскованным. Постепенно вырабатывается умение следить за планом, вносить в него изменения, если это необходимо. При работе над текстом сочинения важен определённый настрой, воодушевление, если хотите, вдохновение.

Послушайте сочинение по творчеству Пушкина: «Читая роман «Евгений Онегин». Ваше мнение о сочинении, о языке и стиле его автора.

Читая роман «Евгений Онегин»

Вот передо мной небольшая книга. На обложке только два слова «Евгений Онегин». А вверху, чуть помельче: А.С. Пушкин. Я не знаю, смогу ли, но мне очень хочется рассказать, как дорога мне эта небольшая книга, чему она меня научила, о чём рассказала, в чём помогла разобраться. Пушкин … Это имя очень дорого для меня. Дорого так же, как для любого из моих друзей, подруг, многих из взрослых. Любила я его замечательные стихи (хватит ли этого слова, чтобы сказать об их красоте?) с самого раннего детства. Знакомство с Пушкиным состоялось со «Сказки о рыбаке и рыбке», когда маленькая курносая девочка, забравшись на диван, сжавшись калачиком, раскрыла новую красивую книжку и начала по складам читать первые строки сказки. Начиная с этого знакомства, завязалась у меня с поэтом крепкая дружба. Но, любя беззаветно его стихи, ценила ли я их по заслугам, понимала ли нежную прекрасную душу поэта, делила ли с ним его думы, переживания? Наверное, нет. Просто любила и больше ничего. А всё это пришло вместе с «Евгением Онегиным».

Я спрашиваю себя, кто ещё смог как бы между строк, скромно, незаметно рассказать о себе, и может быть, сам того не желая, о красоте своей души? Пушкин же сумел это сделать. Начало восьмой главы – краткая автобиография поэта. Всего в нескольких строках Пушкин сумел рассказать о себе, о том, как он «музу резвую привёл на шум пиров и бурных споров» и о том, что его «ветреная подруга» никогда не покидала его, где бы он ни был, куда бы его не бросала судьба.

Неразлучны с поэтом и картины родной природы. В седьмой главе перед нами со страниц романа встает ещё один Пушкин, Пушкин - патриот. С какой гордостью он пишет:

Напрасно ждал Наполеон, Последним счастьем упоённый, Москвы коленопреклонённой

С ключами старого Кремля. Нет, не пошла Москва моя К нему с повинной головою …

Или: Москва … Как много в этом звуке

Для сердца русского слилось!

Как много в нём отозвалось!

По-моему, эти слова гордости и любви Пушкина к Родине сказали сами за себя и к ним ничего добавлять не нужно. Пушкин в романе такое же действующее лицо, как и другие герои. А его герои – Онегин, Татьяна и Ленский – дороги и близки ему. Чтобы сказать, почему мне дорог роман, хочется сказать о Пушкине и его «милом идеале» – Татьяне. Для многих девушек Татьяна является любимым литературным героем. Для меня Татьяна тоже очень дорога, она тоже моя любимая литературная героиня. Особенно приятно носить такое же имя, как у той, которую как идеал женственности, красоты и душевного богатства, воспел в своём романе Пушкин. «Татьяна – это вулкан, покрытый снегом» – вот слова Проспера Мериме, в которых он говорит об очень важной черте Татьяны – самообладании. Это было тогда, когда она выслушивала проповедь Онегина, тогда, когда наблюдала за его поведением на балу во время своих именин и, наконец, когда встретилась с ним в Петербурге, будучи уже замужней женщиной.

Простая, нежная, верная своему долгу, верная своему чувству, без острых противоречий, в общем «цельная натура» – вот какая Татьяна мне дорога. И ещё больше я полюбила Пушкина за то, что сумел он найти, воспеть такой чистый и светлый образ. И в те минуты, когда не знаешь, как поступить, столкнувшись с первой жизненной загадкой, невольно спросишь себя: «А как бы поступила она? Что бы она сказала?». Ведь каждый человек, если у него есть какой-то идеал, всегда невольно обращается к нему за советом в трудные минуты.

Есть такие книги, романы, повести, которые, прочитав один – два раза, не хочется прочитать в третий, в четвёртый. Совсем другое – «Евгений Онегин». Я могу читать роман без конца. Какое удовольствие читать и перечитывать хотя бы одно письмо Татьяны к Онегину, где каждая строчка – бесценный клад! А весь роман? Весь он – это россыпи душевного богатства поэта, его великого ума, проницательности и гуманности. Где бы я ни была, среди самых необходимых для меня вещей будет всегда небольшая книга, на обложке которой два слова: «Евгений Онегин», а вверху, помельче – А.С. Пушкин.

Учащиеся характеризуют сочинение, определяют его стиль, язык.

Дата добавления: 2015-08-02