Тема 2. Возрастные особенности внимания дошкольников.

1. Рассмотрите общие особенности внимания детей дошкольного возраста.
2. Выделите основные линии развития внимания в дошкольном детстве. Дайте характеристику каждой линии развития внимания дошкольника.
3. Подготовьтесь к проведению исследования внимания дошкольников:

· Внимательно изучите задания № 2,3,6, представленные в учебном пособии Г.А. Урунтаевой, Ю.А. Афонькиной Практикум по детской психологии (стр. 208-209, 212-213).

· Приготовьте следующие материалы:

1). К заданию № 2 (первая, вторая серии): 2 пары картинок, содержащих по 10-15 различий; 2-3 рисунка с нелепым содержанием.

2). К заданию № 3 (первая, вторая серии): 5 сюжетных картинок; цветные карандаши; секундомер; лист бумаги, на котором нарисованы 9 рядов кружков (по 6 кружков в ряду, размером 3 см каждый), кружки первого ряда раскрашены в 6 цветов.

3). К заданию № 6 (первая, вторая серии): полоски бумаги (белая, желтая, голубая, зеленая), секундомер.

· Выучите инструкции и вопросы, предусмотренные каждым заданием.

· Подготовьте бланки протоколов.

1. Проведите исследование внимания одного ребенка-дошкольника.
2. Обработайте и проанализируйте полученные данные. Сделайте вывод о сформированности свойств внимания у ребенка.
3. Сравните результаты исследования внимания у детей разного возраста. Сделайте выводы о возрастных изменениях свойств внимания в детстве.

Литература:

1. Выготский Л.С., Лурия А.Р. Этюды по истории поведения: Обезьяна. Примитив. Ребенок. – М., 1993.

2. Гальперин П.Я. К проблеме внимания / Хрестом. по психол. Сост. В.В. Мироненко; Под ред. А.В. Петровского. – М.,1987.

3. Люблинская А.А. Очерки психического развития ребенка. – М., 1965.

4. Смирнова Е.О.. Психология ребенка: Учебник для пед.

училищ и вузов. – М., 1997.

1. Урунтаева Г.А., Афонькина Ю.А. Практикум по детской психологии: Пособие для студентов пединститутов, учащихся педучилищ и колледжей, воспитателей детского сада / Под ред. Г.А. Урунтаевой, - М., 1995.

Дата добавления: 2015-07-25