Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Тема 3. Сенсорное развитие дошкольника.

Выписка из ВОС | Цели и задачи дисциплины | Требования к усвоению дисциплины. | Объем дисциплины и виды учебной работы | Виды самостоятельной работы студентов | Методические рекомендации по реализации дисциплины в образовательном процессе | Уровни развития сюжетно-ролевой игры | Тема 1. (Часть 2) Изучение коммуникативных умений дошкольников. | Тема 5. Возрастные особенности воображения дошкольников. | Тема 6. Развитие самосознания дошкольника. |


Читайте также:
  1. F66 Психологические и поведенческие расстройства, связанные с сексуальным развитием и ориентацией.
  2. I. РАЗВИТИЕ СЛУХОВЫХ ОРИЕНТИРОВОЧНЫХ РЕАКЦИЙ
  3. II. Особенности эмоционального развития дошкольника.
  4. II. Психическое развитие
  5. IV. РАЗВИТИЕ ЗРИТЕЛЬНЫХ ОРИЕНТИРОВОЧНЫХ РЕАКЦИЙ, ЗРИТЕЛЬНО-МОТОРНОЙ КООРДИНАЦИИ, ОРИЕНТИРОВКИ В ВЕЛИЧИНЕ, ФОРМЕ, ЦВЕТЕ
  6. Quot;Развитие внутреннего и въездного туризма в Российской Федерации (2011 - 2016 годы)" по годам
  7. V Блок: Развитие нравственных качеств

1. Подготовьтесь к проведению исследования восприятия у дошкольников:

· Внимательно изучите задания № 7, 10,11,12, представленные в учебном пособии Г.А. Урунтаевой, Ю.А. Афонькиной Практикум по детской психологии (стр. 248, 251-255).

· Приготовьте все необходимые для проведения исследования материалы.

· Выучите инструкции и вопросы, предусмотренные каждым заданием.

· Подготовьте бланки протоколов.

2. Проведите исследование внимания одного ребенка-дошкольника.

3. Обработайте и проанализируйте полученные данные. Сделайте вывод об особенностях восприятия ребенком величины, пространства, времени, картинки, о сформированности перцептивных действий.

4. Сравните результаты исследования детей разного возраста. Рассмотрите возрастную динамику развития восприятия пространства, времени, картинки у дошкольников. Чем объясняются сложности восприятия данных явлений детьми? Какие факторы влияют на изменение уровня восприятия данных явлений у детей?

 

Литература:

1.Большунова Н.Я. Психологические условия воспитания сенсорной культуры ребенка: Учебно-методическое пособие.- Новосибирск, 2002.

2. Диагностика умственного развития дошкольников./ Под ред. Л.А. Венгера, В.В. Холмовской.- М.,1978.- С. 7-31.

3. Люблинская А.А. Очерки психического развития ребенка. – М., 1965.

4.Урунтаева Г.А., Афонькина Ю.А. Практикум по детской психологии: Пособие для студентов пединститутов, учащихся педучилищ и колледжей, воспитателей детского сада / Под ред. Г.А. Урунтаевой, - М., 1995.

 


Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 86 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Тема 2. Возрастные особенности внимания дошкольников.| Тема 4. Возрастные особенности памяти дошкольников.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)