Читайте также:
|
1.Спецметодика преподавания литературы как наука. Предмет, задачи, методы исследования. Связь с другими науками.
2. Принципы и методы преподавания литературы. Специфика предмета «литература» в школе для детей с ТНР.
3.Планирование как основа преподавания. Виды планирования. Подготовка учителя к уроку в школе для детей с ТНР.
4.Становление основных методических подходов к изучению художественных текстов детьми с ТНР.
5.Урок литературы в школе для детей с ТНР. Требования к современному уроку литературы.
6. Этапы работы над литературной темой. Вступительные занятия и методика их проведения.
7. Особенности овладения навыком чтения умственно отсталыми школьниками. Выработка навыков чтения.
8. Принципы, содержание, методы и приёмы работы над развитием устной речи на уроках литературы в школе для детей с ТНР.
9. Виды работы по развитию устной речи на каждом этапе изучения литературного произведения на уроках литература в школе для детей с ТНР.
10. Развитие словаря у детей с общим недоразвитием речи.
11. Формирование текстового сообщения у детей с общим недоразвитием речи.
12.Методика чтения произведения различных жанров.
13. Заключительные занятия по теме. Содержание, виды и методика проведения
14. Особенности изучения эпических произведений.
15.Специфика восприятия лирического произведения и особенности его изучения детьми с ТНР. Роль обучения выразительному чтению на уроке по изучению лирики
16.Специфика изучения фрагментов драматического произведения.
17.Словарно-фразеологическая работа на уроке литературы (презентация, семантизация, закрепление повторения).
18.Виды работ по развитию устной речи на уроках литературы в среднем звене и старших классах.
19.Методика проведения письменных работ на уроках литературы.
20.Особенности использования межпредметных связей в процессе изучения литературы.
21.Виды наглядности и ТСО на уроке литературы.
22.Место и роль биографических сведений и форма включения в материал урока.
23.Урок внеклассного чтения и его место в системе изучения художественного произведения.
24.Требования к личности учителя-логопеда.
Дата добавления: 2015-07-10; просмотров: 60 | Нарушение авторских прав