Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Тема 3. Особистість та емоції. Типи особистості

Читайте также:
  1. Людина як особистість. Соціально-історична типологія особистості.
  2. Тема 3. Особистість та емоції

Типи особистості. Прогнозування поведінки на основі рис характеру. Особистість і національна культура. Співвідношення типу особистості та роботи, що виконується. Емоції. Сутність понять «емоція», «афект», «настрій». Теорії емоцій. Гендер та емоції. Національна культура і емоції. Емоції та ОП. Емоційний інтелект.

Змістовий модуль 2

 

Тема 4. Основи групової поведінки

Визначення та класифікація груп. Причини об’єднання людей в групи. Основні концепції груп (ролі, норми, статус, згуртованість, розмір та склад) та їх характеристики. Етапи розвитку групи. Управління формальними й неформальними групами.

 

Тема 5. Робочі команди

 

Відмінності між групами і командами. Типи команд. Формування ефективних команд. Фактори, що впливають на ефективність команди (наявність ресурсів, лідерство, довіра, система оцінки результатів діяльності та винагороди) та їх характеристика. Склад команди (здібності членів команди, особистісний фактор, розподіл ролей, неоднорідність, розмір, гнучкість, перевага членів команди) як фактор ефективності. Проектування роботи та групові процеси. Методи виховання «командних гравців» та їх характеристика.

Тема 6. Комунікації, конфлікти та стреси в організації

Комунікативний процес. Функції комунікації. Направлення комунікації. Міжособистісна комунікація (вербальна, невербальна, письмова). Організаційна комунікація. Бар’єри ефективної комунікації. Етика і комунікації.

Конфлікти в організації. Типи конфліктів. Причини конфліктів. Управління конфліктами. Конфлікт та проведення переговорів.

Причини організаційного стресу. Стадії стресу. Вплив стресу на діяльність людини і організації. Засоби подолання стресу.

 

Модуль ІІ

Індивідуальне науково-дослідне завдання (ІНДЗ).


Розподіл балів, що присвоюються студентам

 

Модуль І Модульний контроль Модуль ІІ (Індивідуальне завдання) Сума
Змістовий модуль 1 Змістовий модуль 2
   
Т1 Т2 Т3 Т4 Т5 Т6
                 

 

 

Переведення даних 100-бальної шкали оцінювання в національну шкалу та шкалу за системою ECTS здійснюється в такому порядку:

 

Оцінка за шкалою ECTS Оцінка за шкалою навчального закладу Оцінка за національною шкалою
A 85-100 5(відмінно)
BC 65-84 4(добре)
DE 50-64 3(задовільно)
FX 20-49 2(незадовільно з можливістю повторного складання)
F 0-19 2(незадовільно з обов’язковим повторним курсом)

 


3. Методичні рекомендації до самостійної роботи

 

Модуль І. Основи організаційної поведінки

Змістовий модуль 1


Дата добавления: 2015-10-21; просмотров: 85 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Тестові завдання | Тестові завдання | Тема 3. Особистість та емоції | Тестові завдання | Бібліографічний список [1-8]. | Причини об’єднання людей в групи | Тестові завдання | Відмінності між групами й командами | Тестові завдання | Тема 6. Комунікації, конфлікти та стреси в організації |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Організаційна поведінка| Тема 1. Вступ до організаційної поведінки

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)