Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

ПРЕЛЮДИЯ. НЕправильная книга о музыке

Читайте также:
  1. Прелюдия
  2. ПРЕЛЮДИЯ

АРТЕМ ЛЯХОВИЧ

НЕправильная книга о музыке

 

СОДЕРЖАНИЕ:

 

Прелюдия

Начнем

То, с чего надо начать

Бит или не бит – вот в чем вопрос

Чем скучна «скучная классика»?

Очень важная глава

Что может «классика»

Чего не может «классика»

Что же такое «классика»?

Интерлюдия

Язык классической музыки

События. Сюжет. Ассоциации.

Музыкальная драматургия и музыкальная форма

Простые формы

Трехчастная форма

Двухчастная форма

Вариации

Рондо

Сонатная форма

Сонатно-симфонический цикл

Слово и музыка

Интерлюдия №2

Миры классической музыки

Мир барокко

Мир классицизма

Мир романтизма

Мир русской музыки

Мир импрессионизма

В преддверии ХХ века

Мир модернизма

Мир постмодерна

Постлюдия

 

ПРЕЛЮДИЯ

 

Почему это «неправильная»?

Правильные – это учебники. Монографии всякие, энциклопедии, словари. Там все написано, как надо: солидно и научно. Строгим, серьезным языком. «Поздний период творчества Бетховена характеризуется актуализацией философского начала». Или «мазурки Шопена – квинтэссенция его образного мира».

Наверно, таким языком говорят в каком-нибудь храме, где вместо икон – бюсты Бетховена и Шопена, увитые розами.

Бывает еще такое: «Новый лейбл Rammstein взорвал фэнов трэшовым микстом хардового саунда с мегаядерным драйвом». Если представить себе храм, где так говорят, то это, наверное, что-то вроде общины, где прихожане поют и пляшут вместе с пастором1.

______________________________________

1Оговорю: я вовсе не считаю, что «правильные» книги – и для храмов с бюстами, и для общин с танцами – не нужны. Существует довольно много вещей, которые не выскажешь никаким другим языком. Эти вещи важны и даже необходимы, просто при знакомстве с музыкой о них нужно говорить не в первую очередь, вот и все.

 

В этой книге все не так:

1. Она написана языком, каким мы говорим в обычной жизни, а не каким говорят в храме с бюстами. (Или в общине с танцами.)

Этим же языком я говорю и со своими студентами. Мы с ними любим Бетховена и Шопена ничуть не меньше, чем «правильные» авторы, но практика показала, что этот язык понятней всем нам (и даже таким авторам)2.

_____________________________

2Честно говоря, я и сам понаписывал уйму «правильных» книг. Одна из них даже называется «диссертация». В них я старательно пытался скрестить «правильный» язык с обычным. В итоге они не нравились ни «правильным», ни обычным читателям: первым они казались слишком нахальными, вторым – слишком заумными.

 

2. Здесь не будет сортировки музыкальных традиций на хорошие и плохие. (Например, «высокое искусство» и «попса», или «крутой рок» и «скучная классика», или еще как-нибудь.) Мы рассмотрим их вместе, в той куче, в какую они смешались в нашем современном мире.

При этом книга посвященавсе-таки классической музыке. Не потому, что классическая музыка лучше других музык, а… об этом чуть позже, ладно? Просто «правильные» авторы иногда делают вид, что никакой другой музыки больше нет, а мы не будем.

3. «Правильный» автор обязательно скажет, что здесь все смешано в неправильный винегрет.

По-своему, по-правильному он будет прав: эта книга выстроена не так, как принято, а так, как ее будет удобней усвоить людям, привыкшим к популярной музыке. А таких – большинство. Поэтому и начнем мы не с азов предмета, а с того, что будет понятней большинству. Не «от простого к сложному», а «от общепринятого к уникальному». Практика показывает – нет ничего трудней того, что кажется специалисту простым.

Так нельзя, скажет специалист.

А как льзя?

Льзя, скажет он, в хронологическом порядке. Какой композитор когда жил, что писал, какие чувства выразил, куда излил и во что воплотил. Все должно быть разложено по полочкам.

Загвоздка, однако, вот в чем: когда за такие полочки берутся обычные люди (а это – большинство не-музыкантов, и даже, скажу вам по секрету, большинство музыкантов) – им кажется, что автор опирается на какие-то вещи, очевидные ему, но совсем не очевидные вам.

Это похоже на знаменитое разъяснение Станислава Лема:


Дата добавления: 2015-08-13; просмотров: 106 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: БИТ ИЛИ НЕ БИТ – ВОТ В ЧЕМ ВОПРОС | ОЧЕНЬ ВАЖНАЯ ГЛАВА | ЧТО ЖЕ ТАКОЕ «КЛАССИКА»? | Короче типа я иду вся такая, блин, а тут он такой выходит… Ваще капец! | СОБЫТИЯ. СЮЖЕТ. АССОЦИАЦИИ. | ПРОСТЫЕ ФОРМЫ | А-В-А – С-D-С – А-В-А | СОНАТНАЯ ФОРМА | СОНАТНО-СИМФОНИЧЕСКИЙ ЦИКЛ | СЛОВО И МУЗЫКА |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
АЛЬТЕРНАТИВНЫЙ DNS: 10.8.0.2| ТО, С ЧЕГО НАДО НАЧАТЬ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)