Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Советы по развитию потребности в самовыражении

Читайте также:
  1. uuml; физиологические потребности.
  2. АСМАП, его структура и задачи по развитию МАП.
  3. Вопреки всему вышесказанному, есть и такие дети, которым не докучает одиночество и которые не ощущают потребности в деятельности.
  4. Г) удовлетворять важнейшие общественные потребности людей.
  5. Глава X ВСЁ ЕЩЁ ХОТИТЕ БОЛЬШЕГО? - НЕКОТОРЫЕ СОВЕТЫ К ДЕЙСТВИЮ
  6. Дайте определение терминам и понятиям «монетаризм», «кейнсианство», «институционализм», «потребности», «ресурсы».
  7. Жажда денег» и противоестественные потребности

 

1. Обеспечивайте возможности полного использования творческого потенциала сотрудника.

2. Давайте задания сложные и важные, требуйте полной отдачи.

3. Развивайте у сотрудников творческие способности.

 

Ценности – это общие убеждения, вера в то, что хорошо или плохо, либо что безразлично в жизни. Они всегда субъективно ранжированы по важности, качеству или по признанию чего-либо благом.

Для изучения потребностей и ценностей менеджера, советуем провести следующее исследование.


 

6. Тест на определение уровня
этики самоорганизации менеджера

 

 

Для выполнения названного теста рекомендуем следующее: после чтения каждого высказывания дать следующие оценки его: «Совершенно согласен» (СС); «Согласен» (С); «Не согласен» (НС); «Совсем не согласен» (СНС); по каждому высказыванию возможно только одно мнение

1. Нет смысла ждать, что подчиненный сам сообщит о своих ошибках руководителю.

2. Бывают случаи, когда руководитель вынужден игнорировать требованиями служебных обязанностей и нарушает деловой этикет, чтобы выполнить задание.

3. Не всегда возможно вести точный учет расходов для отчета, кое-когда необходимо давать примерные цифры.

4. Бывают случаи, когда необходимо спрятать неудобную информацию от начальства.

5. Нам нужно делать так, как говорят наши руководители, хотя мы можем сомневаться в правильности этих действий.

6. Кое-когда необходимо заняться личными делами в рабочее время.

7. Целесообразно иногда ставить такие цели, которые превышают норму, чтобы стимулировать работу подчиненных.

8. Я считаю необходимым всегда указывать подчиненным цель своих действий, чтобы достичь желаемого результата.

9. Можно пользоваться служебным телефоном для личных междугородных разговоров.

10. Для руководителя цель оправдывает средства.

11. Ради достижения целей организации можно делать много неофициальных приемов.

12. Без нарушения этических норм поведения нельзя жить.

13. Отчет о выполнении сметы надо делать с недостатком, а не с излишком.

14. Для личных целей можно использовать технику организации.

15. Мелкие канцелярские принадлежности организации можно использовать для личных нужд.

Каждому из ответов поставьте в соответствие следующие числа: «СС» - 3; «С» - 2; «НС» - 1; «СНС» - 0 и найдите сумму всех оценок

Возможны такие уровни:

0 –«святой». 1-5 - Можно быть епископом. 6-10 - Высокий этический уровень. 11-15 – Допустимый уровень этики. 16-25 - Средний уровень этики. 26-35 - Нужно моральное самосовершенствование. 36-44 - Происходит сползание в бездну. 45 - Прячьте ценные вещи сами от себя.


Дата добавления: 2015-08-09; просмотров: 84 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Требования к уровню освоения содержания дисциплины. | Сущность менеджмента в социальной организации | Закон неопределенного отклика | Закона неадекватной самооценки | Закон компенсаторности | Культура общения руководителя | Социальной сферы | на 2010-2011 гг. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Методика обработки теста| Сущность управленческой культуры

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)