Задание 1. Составьте список основных преимуществ школы человеческих отношений и школы

Составьте список основных преимуществ школы человеческих отношений и школы по-веденческих наук. Проанализируйте их и сравните со школами, отражающими рациона-листический подход к управлению.

Задание 2.

Проанализируйте этапы развития теорий организационного поведения.

Задание 3.

Проанализируйте и обоснуйте различия между бихевиоральными и небихевиоральными теориями организационно поведения.

Задание 4.

Проанализируйте, используя учебную, научную литературу и периодические издания, организационное поведение как объект управления.

Пособие для проведения семинарских занятий

Тема 2. Конструирование и управление организацией

Вопросы для самопроверки

1. На каких принципах строится управление организацией?

2. Проанализируйте основные функции управления организацией.

3. Как тип структуры управления влияет на корпоративную культуру организации?

4. Что считается внутренними движущими силами организации? Сопротивление из-менениям и его разновидности.

5. Источники организационных изменений и наиболее типичные организационные изменения.

6. Сформулируйте основные задачи управленческой деятельности.

7. Чем вызвана необходимость управления персоналом?

8. Объясните, в чем заключается основная задача руководителя, администратора, орга-низатора, управленца?

9. Какие этапы проектирования организации могут быть выделены?

10. Перечислите элементы организации.

11. Чем отличается миссия от видения?

12. Какие типы совместной деятельности могут быть заданы технологией производства?

13. Какие управленческие формы вы знаете?

14. Какие особенности персонала задаются типами совместной деятельности?

15. Какие циклы проходит организация в своем развитии?

16. Охарактеризуйте стадии развития организации.

Дата добавления: 2015-08-13