Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Philbook@mail.ru 15 страница

Читайте также:
  1. Bed house 1 страница
  2. Bed house 10 страница
  3. Bed house 11 страница
  4. Bed house 12 страница
  5. Bed house 13 страница
  6. Bed house 14 страница
  7. Bed house 15 страница

1- го, 2-го и 3-го лица в неразрывном единстве с их фор­мальными показателями[9] о

При анализе морфологических категорий особенно важно учитывать это единство смыслового и формального планов» Если какой-то из названных планов отсутствуем то нельзя рассматривать данное явление в качестве категории.

Например, противопоставление имен собственных нари­цательным имеет под собой четкие семантические основа^ ния: именами нарицательными обозначаются классы одно­родных предметов (город; студент), а именами собствен­ными называются индивидуальные предметы из того или иного класса однородных предметов (Москва, Лондон; Ва­силий9 В[иколай)о Однако кет оснований считать это проти­вопоставление значений морфологической категорией, так как оно не находит последовательного формального выра­жения. Дело в том9 что использование прописных букв при написании имен собственных — это факт графики, а не грам­матики (к тому же в начале предложения* а также в особых стилистических целях с прописной буквы могут писаться и имена нарицательные: Честь, Родина, Революция}0 Что ка­сается формально-грамматических отличий имен собствен­ных от нарицательиых9 то они слишком необязательны (ос­новной же признак грамматических явлений — именно обязательность)., Так, имена собственные обычно не изме­няются по числам, но это касается далеко не всех слов дан­ного класса (ср»: Иван — Шваны, Наташа — Наташи, Сидоров — Сидоровы)» С другой стороны, далеко не все име­на нарицательные способны изменяться но числам (ср» су­ществительные строительство, голубизна, сметанаi, не име­ющие форм множественного числа9 и проводы, брюки, слив­киs не имеющие форм единственного числа)» Итак* если какое-то значение не находит обязательного формально- грамматического выражения, оно не является основанием Для установления морфологической категории»

Не является категорией и противопоставление глаголь­ных спряжений — но уже совсем по иной причине: четкие Формальные показатели (окончания) I и II спряжения не служат для выражения смысловых различий между глаго­лами разных спряжений (нельзя сказать, что для всех гла~
голов I спряжения характерно наличие какого-то значений! объединяющего все эти глаголы в один смысловой класс'Й отличающего все глаголы I спряжения от любого глагом

II спряжения}» Значит, хотя формальные отличия по тиюшШ спряжения очень важны для русской грамматики и всегж указываются при морфологическом разборе глагола, тем щ менее в русском языке нет морфологической категории снр^| жения (как нет ж морфологической категории склонен^ существительных)» Типы спряжений и склонений образуй^ чисто формальные (а не формально-семантические, как в сл^ чае с морфологическими категориями) оппозиции» \j

Морфологические категории бывают словоизменительнЦ^ ми и несловоизменительными. Ь*

Словоизменительные морфологические ка^ гории находят свое выражение в противопоставлении

ных грамматических форм (словофо одного и того же слова» Например, категория лица является словоизменительной, так как для ее обнаружен!! достаточно сравнить разные словоформы одного глаго^ иду, идёшь, идёт. Щ

Несловоизменительные морфологические тегории находят свое выражение в противопоставлении лых слов по их грамматическим свойствам. С учет» значений, выражаемых несловоизменительными катего$й| ями, словарный состав языка можно разбить на грамматЯ# ческие классы (поэтому морфологические категории кого типа часто называются также классификационный^ или лексико-грамматическими). Ыесловоизмекительныир являются, например, категории рода и одушевленное^»! неодушевленности существительных: и род, и одушевл^Ш кость/неодушевленность — это постоянные грамматическ^ признаки существительного, по которым существительнЙ] не изменяются» Чу

Основной морфологической категорией (причем кате# рией классификационного тина) является категория, на^'Й дящая свое выражение в противопоставлении ч а с т < речи. Все остальные категории выделяются в рамках стей речи и являются частными морфологическими гориями по отношению к частям речи»

§ Ч&етж тр@Ч1Ш

Морфологическая категория частей речи получает жение в противопоставлении самых общих, основных

до&тических классов слов, которые различаются общекате* горкальными грамматическими значениями и специфичен скими для каждого класса частными морфологическими категориями, а также иными формальными признаками (особенностями словоизменения и грамматической сочета­емости со словами других частей речи).

Например, слова конь и путь относятся к одной части речи — имени существительному, так как обнаруживают:

1) одинаковое общекатегориальное (частеречное) значе­ние — 'предметность9;

2) одинаковую систему частных морфологических ка- тегорий — одушевленность/неодушевленность, род, число, падеж;

3) способность изменяться по категориям числа и паде­жа и, в отличие от прилагательных, неспособность изменяться по родам;

4) способность сочетаться с прилагательными, числитель­ными, глаголами грамматически, подчиняя их себе (новый путь, о двух конях, кони бегут), и невозможность аналогич­ных сочетаний, например, с наречиями (очень, весьма, бегом

И То П.).

Распределение слов по частям речи устанавливается в морфологии, но важно не только для морфологии, но и при описании лексики, словообразования, синтаксиса. Поэтому в качестве дополнительных признаков, свидетельствующих о частеречной принадлежности того или иного слова, мож­но отметить особенности его синтаксического функциони­рования и словообразовательвше свойства.

В частности, у слов конь и путь наблюдается одинаковое синтаксическое «поведение»: в предложении они могут быть подлежащим или дополнением: Еоиь несет меня стрелой На поле открытом (А. К. Толстой); Рожденные в года глу­хие Пути не помнят своего (А. Блок). Отмечаются и оди­наковые словообразовательные свойства; так, от этих слов можно образовать однотипные производные слова, напри» мер имена существительные: конник, путник. Напротив, слова путь, попутный вс путешествовать, хотя они явля­ются однокоренными и, следовательно, близки по лексичес* кому значению, тем не менее относятся к разным частям Речи, что легко доказывается, если сравнить эти слова по £сем указанным выше признакам.

Являясь центральным звеном в системе морфологиче­ских категорий, части речи сами по себе представляют слож­ную упорядоченную систему. Эта система была детально Изучена выдающимся русистом современности академиком

Виктором Владимировичем Виноградовым (1895-1968)* который выделил четыре структурно'семантических ти]ц| слов: |

1) самостоятельные части речи («слова-названия»); У

2) связочные, служебные слова (которые ок образно на­зывал «частицами речи»); h

3) модальные слова; |

4) междометия[10] о |

Самостоятельные части речи служат для обо*}'

значения существующих в объективной действительности} предметов, признаков, процессов, состояний и т» п„В соврё| менном русском языке противопоставлен!©! семь самостозЦ тельных частей речи: имя существительное, имя прилагщ) тельное, имя числительное, местоимение, глагол,

состояния (безлично-предикативные слова), наречие. g Служебные части речи называют отношения, сущ^| ствующие между явлениями действительности» К служещ ным частям речи относятся частицы, предлоги и согозь§| Противопоставление самостоятельных и служебных речи составляет основу категории частей речи» Самостоятельным и служебным частям поставлены модальные слова (кстати, вероятнЩ конечно, следовательно и др»), которые выражают субъе^Ц тивыое отношение говорящего к тому, о чем говорится; | предложении они являются вводными элементами0 &

Особое место в системе частей речи занимают м е ж д <щ| м е т и я {ах/, эй!, ура!э ох!9 о-о*00 и др»), которые выражаю^ (но не называют прямо, подобно самостоятельным часмш| речи) эмоции говорящего»

§ 2(0So Чахтж речзж ж лжештш-гражжетжтаежвй© |

Деление слов ка части речи — зто самая общая морфол#| гическая классификация слов. Однако каждая: из частеЦ речи объединяет слова с несколько различными грамматйЦ


вескими свойствами» Например, для всех существительных характерен морфологический признак числа. Тем не менее одни существительные изменяются по числам* т„ е. исполь­зуются в разных предложениях то в единственном, то во множественном числе {лампа — лампы, море — моря, стсо- рость — скороеяш), а другие же по числам не изменяются я всегда выступают или в форме единственного числа (обу­чение, белизна, кефир), или же в форме множественного чис­ла (ворота, проводы, сливки)0 Наличие или отсутствие спо­собности образовывать обе числовые формы зависит от лексического значения существительного. Таким образом, хотя очень важно различать лексические и грамматические значения слова, тем не менее грамматика и лексика, грам­матические признаки слова и его лексическое значение тесно взаимодействуют, и это обстоятельство все активнее и по­следовательнее учитывается в современных морфологиче­ских исследованиях.

Определенная грамматическая неоднородность наблю­дается не только у существительных, она проявляется и в других частях речи. Поэтому в рамках каждой жз частей речи принято выделять группы слов, объединенных общ­ностью типа лексического значения и теми или иными грамматическими признаками. Эти группы слов принято называть лексико-грамматическими раз­рядами.

Нужно сказать, что лексико-грамматические разряды (в отличие от грамматических классов слов, например частей речи или типов склонения, спряжения) не всегда четко про­тивопоставлены друг другу в формальном отношении. Так, в рамках существительных по характеру значения четко выделяется лексико-грамматический разряд имен собира- тельных: детвора, крестьянство, зверье, аппаратура, листва, пролетариат, финансы, противопоставленный, например, лексико-грамматическим разрядам имен вещественных (сахар, цемент, аспирин, чернила) или отвлеченных {уход, пение, нежность, хлопоты}. Однако формальные показате­ли разряда имен собирательных не всегда позволяют четко Противопоставить его другим лексико-грамматическим Разрядам существительных о Можно было бы, например, сказать, что собирательные существительные не изменяют­ся по числам, но это же свойство характерно и для многих ймен вещественных (молоко, чернила)9 и для ряда отвлечен- существительных (пение, хлопоты), и даже для неко­торых конкретно-предметных существительных (ножницы, ®%синсы)«


Есть, правда, у большинства собирательных существителш» ных особые словообразовательные суффиксы, нехарактезР* ные для других разрядов существительных: -щр- (щ сура, аппаратура), =/= (воронье, мужичье) и т. п* словообразовательные показатели не являются определяй щими в морфологии, они учитываются при изучении гра матического поведения слова лишь как необязательный признак слова., ЗС тому же многие тельные существительные вообще не имеют никаких вообразовательных суффиксов (сброд, джунгли). Щ

Нечеткость, необязательность формальной противопоставь ленности не позволяют рассматривать лексико-граммат$$*|: ческие разряды как проявление какой-либо класс""^-""-*’’4 дионной морфологической категории, И в то же время пределение слов по лексико-грамматическим разряд'^ очень важно для реализации морфологических категорщЦ; (ср., в частности, принципиально различнее отношение ле||§ сико-грамматических разрядов качественных, откосителЩ ных и притяжательных прилагательных к морфологич$$[ ским категориям полноты/краткости и степеней сравне­ния). Поэтому морфологический анализ слова по традивд^

начинается с установления лексико-грамматического ряда, к которому относится это слово0 Щ

Классификация лексико-грамматических разрядов Д$Щ всех основных частей речи может проводиться по нескол^Й ким различным признакам. Поэтому одно и то же слоэЩ обычно входит одновременно в несколько лексико~граммр$| тических разрядов. Например, глагол прочитать входи^|| устанавливаемые по разным признакам лексико-грашя$$ тические разряды глаголов полкознаменательных, акцией- нальных (обозначающих действие), предельных, переходный;

невозвратных, личных0

При этом слово в разных своих лексических значениям* может относиться к различгаьш лексико-грамматическВД^ разрядам. Например, многозначное слово сосна выступаем А двух основных лексико-семантических и грамматически^ вариантах: сосна1 'вечнозеленое хвойное дерево с длиниыв$$| иглами и округлыми шишками5 — существительное ко#; кретко-предметное, а сосна2 'древесина, используемая в кзяЩ* стве строительного и поделочного материала9 (ср.: книжшЩк полки из сосны) — существительное вещественное.

От принадлежности слова к тому или иному лексикой грамматическому разряду напрямую зависит его граШ| матическое поведение. Например, конкретко-предмети^\| существительное сосна1 изменяется по числам: На

диком стоит одиноко На голой вершине cocna*»„ (Мс Лер­монтов); Иглы сосеп и гулко и колко Устилают низкие цни.оо (Ас Ахматова)о Напротив, вещественное существитель­ное сосна2 всегда используется только в единственном чис­ле (вряд ли можно сказать: * книжные полки из сосен, тем более драмочка для фотографии из сосен, хотя объективно для изготовления того или иного столярного изделия мо~ ^сет быть использована древесина нескольких деревьев).

Итак 9 при морфологическом анализе многозначного сло­ва всегда требуется очень тщательно учитывать, в каком значении (или, как часто говорят в каком лексико-семан­тическом варианте) это слово употреблено.

§ 2(04о ПржшщшшЕ м(Л)рф(П)Ж(0)Г1оттеТ(0) разбора оке®

Морфологический разбор слова начинается с установле­ния «начальной» (т„ е, словарной) формы анализируемого слова и предполагает:

(I) определение части речи, к которой относится слово;

(II) выявление его постоянных морфологических призна­ков;

(III) характеристику переменных морфологических при­знаков слова (они есть не у всех, а только у изменяемых частей речи).

При морфологическом разборе следует иметь в виду, что в языке широко распространена грамматическая омонимия: казалось бы, одно и то же слово в разных предложениях может относиться к различным частям речи, проявлять совершенно разные морфологические свойства0 Ср.: Лебедь около плывет, Злого коршуна клюёт (А. Пушкин) — око­ло является наречием; Около леса, как & мягкой постели, Выспаться можно — покой и простор (Н. Некрасов) —* около является предлогом; Она написала отцу письмо, бла­годаря его за помощь — здесь благодаря — деепричастие, °дна из форм глагола благодарить; Благодаря отцу я и сестры знаем французский, нежсецкий и английский языки (А. Чехов) — здесь благодаря является предлогом 0

§ 2©5о Оси©виые эгажы жзутеншш русстож морфшшгшга

В изучении морфологического строя русского языка мож- 510 условно выделить четыре этапа.

Первый этан (середина ХУШ — первая полов! на XIX Во) связан прежде всего с именем Ь/L Во Ломоносов! который в своей «Российской грамматике» впервые дал qi схематическое описание морфологии русского языка,, Дщ в том, что до Ломоносова предметом изучения был, как тщ вило, церковно* славянский язык» Терминология, искольф емая Ломоносовым, очень близка к современной лингй| стической терминологии» /

Грамматика Ломоносова почти на столетие определи^ характер развтдтия русской морфологической науки 0 Ид@ Ломоносова развивались А» X» Востоковым, Во Г» Белинскф и другими отечественными языковедами» Именно в эщ период русская морфологическая наука сформировалась щ особая лингвистическая дисциплина,,

Однако недостатком многих грамматических работ тсё времени было нечеткое разграничение категорий грамвед тики конкретного изучаемого (русского) языка и кате$ рий логики (мышления), т» ес универсальных логичесю понятий, проявляющихся в разных, грамматически весвй далеких друг от друга языках»

Например, ML В» Ломоносов, характеризуя временн| систему русского глагола, под влиянием универсально»^! гических представлений о структуре временных отнода ний и с учетом сведений о системе времен в ряде запад^ европейских языков выделил в русском языке десять^ глагольных времен, включая целых три формы «давнощк шедшего» времени (тряхивал, брасывал; бывало тряс, Щ сал; бывало тряхивал9 брасывал) и др0, что, конечно же9_;$ отражало соотношения реальных грамматических форм вд5 ского глагола0

Огромное значение для разграничения универсальй; логических и собственно грамматических категорий шЩ ли работы Фо И, Буслаева, особенно его «Опыт историчесйй грамматики русского языка» (1858)» Указав на самоед тельность грамматики по отношению к логике, Буслай однако, не смог до конца выйти за рамки логического Ж правления (за что его впоследствии резко критикой? Ао А» Потебня)»

Второй этап в изучении русской морфологии w- мечен стремлением исключить смешение грамматики я $ гики, при этом одни ученые при анализе морфологически явлений больше внимания уделяли смысловой стороне эй явлений, другие — формальной стороне»

Существенный вклад в изучение грамматической се»*®? тики (значений глагольного вида, надежей имени сЯ®


ртвительного и др.) внес выдающийся ученый, профессор Харьковского университета Александр Афанасьевич По- тебня (1835-1891), Идеи Потебни изложены в его основ­ном труде «Из записок по русской грамматике» (т. 1-4, 1874-1968).

С именем академика Филиппа Федоровича Фортунатова (1848—1914), основателя Московской лингвистической шко­ды, связано так называемое «формальное» направление в изучении грамматики. При анализе морфологических яв­лений ученые фортунатовской школы обращали присталь­нее внимание на формальные средства выражения грам­матических значений и меньше стремились описать сами грамматические значения (хотя признавали их огромную важность для грамматики). Именно Ф. Ф„ Фортунатовым были разграничены формы словоизменения и формы сло­вообразования, что оказалось существенным для всего даль­нейшего развития как морфологических, так и словообра­зовательных исследований.

Третий этап в развитии русской морфологической науки охватывает 20-40-е гг. XX столетия. Для многих ученых того времени становится ясно, что не следует изу­чать грамматические значения к их формальные средства выражения изолированно» как это нередко наблюдалось в трудах Потебни и Фортунатова (и особенно некоторых их учеников). Ставится задача объединения лучших дости­жений школ Иотебни и Фортунатова, рассмотрения грам­матических явлений как диалектического единства фор­мы и содержания; в постановке такой задачи — истори­ческое значение данного периода в изучении русской морфологии. Особенно важны в этом отношении грамма­тические труды академиков Льва Владимировича Щербы (1880-1944) и Алексея Александровича Шахматова (1864- 1920), а также таких ученых, как Александр Матвеевич Нешковский (1878-1983), Роман Осипович Якобсон, Вик­тор Владимирович Виноградов и другие. Именно тогда Виноградов точно определил морфологию как граммати­ческое учение о слове, анализирующее и форму, и семан­тику слова в его реальном функционировании (см. его Исследование «Русский язык (грамматическое учение о слове)», впервые изданное в 1947 г. и переиздававшееся в 1972 и 1986 гг., которое представляет собой наиболее авторитетный в грамматической науке обобщающий труд п° русской морфологии).

, Четвертый этап становления отечественной мор­фологической науки продолжается с начала 50-х гг. XX в.


по наши дни. Этот этап, органически связанный с пред! ствугощим, отмечен и рядом специфических черт. ^

1. Благодаря исследованиям В. В. Виноградова, Н. М. ЕЩЙ ского, Е. А. Земской и других, показавших принцкпиальй§ отличия словообразования от морфологии, словообразой ние было выделено из состава морфологии в качестве ©У бой лингвистической дисциплины; следовательно, был щ щественно уточнен предмет морфологии.

2. Исчерпывающим образом были описаны правила рж ского словоизменения (см.: Зализняк А. А. Грамма» ческий словарь русского языка. Словоизменение. — М 1977).,тй

3. Получены принципиально важные результаты в йЩ чении морфологических категорий времени, вида, залей падежа (труды Н. С. Поспелова, Ю. С. Маслова, А. А. Х@щ довича, К. Ю. Шведовой, F. А. Золотовой и др.).

4. Впервые предпринято изучение русской морфолог^ на основе массовых опросов носителей русского языка Г Русский язык и советское общество: Морфология и таксис современного русского литературного языка / ред. М. В. Панова. — М., 1968).

§о Успешно решается задача описания русской морф гии в новом, функциональном направлении - от грамматических форм к выражаемым ими значения*^ от значения к форме. В рамках функциональной гии изучается, какими языковыми средствами может 1

то или иное грамматическое значение (напШ значение времени, модальности и пр.); на необхо|р мость таких исследований указывали еще ВЩерба и Щ ноградов. Функциональный анализ основных категор®$ русской морфологии проводится в многочисленных иес,р дованиях петербургского языковеда А. В. Бондарко, в чё$й кости в изданной под редакцией Бондарко шеститомп^ серии коллективных монографий «Теория фугжциональШ грамматики» (Л./СПб.» 1987-1996).,'t"

6. Наконец, именно в этот период предпринимаются 3?! пешные попытки ознакомления широкой общественно^ с достижениями отечественной грамматической науР В частности, издаются академические грамматики го языка, сочетающие точность научной интерщ языковых явлений с общедоступностью изложения Грамматика русского языка / Под ред. I Е. С. Истриной. — М., 1952-1954. — Т. 1-2 i фологии посвящена большая часть первого тома этого Щ дания); Грамматика современного русского

языка / Под ред. Н. Ю. Шведовой. — М.» 1970; Русская грам­матика / Под ред. Н. 30. Шведовой и др. — М., 1980. —

1. 1-2 (этот труд отмечен в 1982 г. Государственной преми­ей СССР; морфологический строй характеризуется з пер­вом томе). Практически одновременно в Праге издается двухтомная чешская академическая грамматика русского языка, представляющая собой новаторское по существу и наиболее полное по объему описание русского языка, опуб­ликованное за границей (Русская грамматика / Под ред. К.Горалека. — Praha, 1979).

На базе академических грамматик в Институте русского языка АЕ СССР была создана предназначенная для препо­давателей русского языка «Краткая русская грамматика» (под ред. Н. Ю. Шведовой» В.В. Лопатина. — М., 1989; 2-е изд. — под названием «Русская грамматика». — М., 1990). В этот период издается также популярная энциклопедия «Русский язык» (1-е изд. / Под ред. Ф. П. Филина. — М., 1979; 2-е изд., испр. и доп. / Под ред. Ю. Н. Караулова. — М., 1997), а также публикуется для школьников «Энцикло­педический словарь юного филолога (языкознание)» (сост. М. В. Панов. — М., 1984) и лингвистический том Энциклопе­дии для детей (т. 10: Языкознание. Русский язык. — М., 1998).

САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ ЧАСТИ РЕЧИ ИМЯ СУЩЕСГЖТЗЕДЬИОЗ § 20€>о Имя еущеетэштатьш©© жаж та©та= рмш

Имя существительное — это часть речи, выра­жающая общекатегориальное значение предметности в ча­стных грамматических категориях одушевленности/неоду­шевленности, рода, числа и падежа.

Вопрос о частеречном значении предметности требует специального рассмотрения. Прежде всего, существитель­ными обозначаются предметы в широком смысле, т. е. не только конкретные предметы окружающей действительно­сти {дерево, книга, стол), их совокупности (листва, джунг- ЛЩ или составные части (ветка, стебель), но к так называ­емые «одушевленные предметы» — живые существа (конь, Cjioh, человек, студент, Петров» Михаил). Кроме того, суще - ствительные могут и не называть тех или иных предметов ^еэкизой или живой природы; словами данной части речи


'il

могут обозначаться также действия и состояния в отвлеч;^ нии от их производителей (перевозка, отдых, изучение, щ знание), свойства и количества в отвлечении от их носэд^ лей (ширинаs белизна, смелость, дюжина,9 сотня). И тем ^ менее словам двух последних групп также присуще общ^ категориальное значение предметности0 %]

Для обнаружения значения предметности на практик используется подстановка в предложение, включающее м ществительное, местоименных слов с обобщенно-предметщ^ значением, не осложненным дополнительными смыслов^ ми оттенками (кроме значения неодушевленности или o^fj шевленности): кто? или что? Ср0: Отдых позволяет становить силы. — Что позволяет восстановить силЩ То обстоятельство, что любое существительное, если испо^ зовать школьную терминологию, «отвечает на вопрос к т) ~ или что?», свидельствует о грамматической предметно даже существительных, лексическое значение которых как не связано с называнием предметовв Прием подсташ$| ки слов с обобщенно-предметным значением особенно могает в тех случаях, когда необходимо отграничить существительное от других частей речи с близким лек^Ц ческим значением: белизна (ч то? — существительное) щ белый (к а к о й? прилагательное) — белеть (ч т о л а т ь? — глагол); сре также: сотня — сто; отдыхать.|Ц отдыхс

Итак, частеречное значение предметности — зто отвд^ ченное грамматическое значение, свойственное всем б|| исключения существительным, наличие которого подтвф| ждается экспериментально, методом подстановки обобщ^ но-предметных слов»

Средством выражения грамматической предметное^ являются морфологические категории существительны^ Для русских существительных обычно выделяются морфологические категории: род, число и падеж» В г] тических описаниях последних десятилетий морфологических категорий существительного обычно вкд$Й| чается и одушевленность/неодушевленность1 с

Морфологические категории существительного взанмщ связаны и образуют строго упорядоченную систему»

^:

-----------------------

3 Такое решение было убедительно обосновано А, Ас Зализняков * книге «Русское именное словоизменение» (М., 1967), См» также: Гр^ матика современного русского литературного языка» — М„, 1970» р Со 321—322; Русская грамматика» — 2-е изд, — 1990. — С, 1 157. $

I

Одушевленность/неодушевленность и род — это несло- роизменительные (классификационные) категории суще- сгвителькых: каждое слово входит в определенный грам­матический класс существительных одушевленных или неодушевленных, мужского, женского или среднего рода, Зти категории относятся к числу постоянных морфолога- веских признаков существительного „

Число и надеж, напротив, являются словоизменительны­ми категориями существительного: одно и то же существи­тельное может изменяться по числам (дом — дома, слон — слоны, книга — книги) и падежам (дом, дома, дому, дом, до- жом, о доме)о

Общекатегориальное значение предметности и частные морфологические категории одушевленности/неодушевлен- кости, рода, числа и надежа — это собственно морфологиче­ские признаки существительного, которые являются наибо­лее важными при рассмотрении имени существительного как части речи<, Для полной характеристики данной части речи важно также учитывать (но, естественно, лишь в каче­стве дополнительных характеристик) и синтаксические, и словообразовательные свойства существительных.

В предложении существительное обычно бывает подле­жащим или дополнением: Их дочки Таит обнимают (Ао Пушкин) о Одной из характерных синтаксических функ­ций существительного является его использование в каче- стве именной части составного сказуемого: Я — стран­ник... (Б. Ахмадулина). Очень часто существительные (осо­бенно в сочетании с предлогами) используются и в каче­стве обстоятельства: Вы сотни лет глядели на Восток (А. Блок). Наконец, существительные нередко являются в предложении определениями: Гармонии стиха боже­ственные тайны Не думай разгадать по книгам мудре­цов (АоМайков)о Таким образом, существительное как Часть речи располагает уникальными синтаксическими возможностями, которые не присущи более ни одной дру­гой части речи, — выступать в случае необходимости в Роли любого главного или второстепенного члена предло­жения»

Для словообразования существительных характерен це~ Ль*й ряд суффиксов, неиспользуемых при образовании дру- г^х частей речи: -темь (строить —> строитель), -щчк (пи- Яипгъ —> пильщик), -ник (школа —> школьник), -нщ- (петь ^ пение), -muf- (открыть —» открытие), -ость (смелый Целость), ~cm®- (баловаться —» баловство) и др0

AVTOR SKANA:

ewgeni23


Дата добавления: 2015-08-05; просмотров: 43 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Philbook@mail.ru 4 страница | Philbook@mail.ru 5 страница | Philbook@mail.ru 6 страница | Philbook@mail.ru 7 страница | Philbook@mail.ru 8 страница | Philbook@mail.ru 9 страница | Philbook@mail.ru 10 страница | Philbook@mail.ru 11 страница | Philbook@mail.ru 12 страница | Philbook@mail.ru 13 страница |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Philbook@mail.ru 14 страница| philboQk@mail.ru

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.02 сек.)