[e-mail] 10 страница

чёрный. Буква е после согласной обозначает /э/. У предше­ствующей согласной фонемы твердость/мягкость либо ос­тается необозначенной: тире, сено, либо передана соглас­ной буквой — шипящей или ц: жертва, щепка, цель, либо не является дифференциальным признаком и потому не должна обозначаться: фойе.

Буква и может обозначать /и/: игра, поиск, жизнь; /⁵и/, т. е. гласную фонему и мягкость предшествующей соглас­ной: сила — и /Ли/: чьи.

Буквы а, о, у, а в начале слова и после гласной обознача­ют /а/, /о/, /у/, /э/: армия, вуаль, отпуск, наотмашь, утро, наудить, эхо, дуэт. Это же значение у букв а, ©, у после шипящих жц,у буквы о также после»: чай, обжора, лицу, йод. После остальных согласных о, у, з> обозначают соот­ветствующие гласные фонемы и твердость предшествую­щих согласных фонем: сал* — /а/ и твердость /с/, лож — /о/ и твердость /л/, дуб, жар.

Буква ы после согласной обозначает /и/ и твердость пред­шествующей согласной фонемы: был /бил/, мы /ми/. В тех случаях, когда буква ы пишется после ц (передающей к твердость /ц/), она обозначает только /и/: отцы, куцый.

В большинстве позиций буквы й, ж, т, ч, щ, ц обозна­чают /j/, /ж/, /ш/, /ч^аД /шч’/) /ц/₉ буквы б, в, s, к, л, ж, к, и, р, с, то, ф, х передают общую часть содержания фо­нем /б—б⁵/, /в—в⁵/ и т. д. — место и способ образования, глухость/звонкость. Твердость/мягкость этих фонем обо­значается следующей буквой или пробелом либо остается необозначенной.

Все согласные буквы, стоящие после согласных букв (но не после ж, т, ч, щ, if,» к не в сочетаниях нч, нщ), переда­ют помимо своего основного значения твердость предше­ствующей согласной фонемы: арбуз — б передает общую часть /б—б⁵/ к твердость /р/ (ср. борьба), гетман — ж передает общую часть /м—м⁵/ и твердость /т/ (ср. тьма), таскать (ср. науськать), толщина (ср. болельщик), хал­цедон (ср. кольцо). В сочетаниях нч, нщ, где ь никогда не пишется (обманчивый, ременчатый, доменщик, поденщина), буквы ч, щ не обозначают твердости/мягкости /н—и⁵/.

Буква ь имеет несколько значений:

1) обозначает мягкость предшествующей согласной фо­немы: брать, редька;

2) выступает как разделительный знак: чьей, нальёт, полью, судья, семьи; ь здесь указывает на то, что е, ё, го, я, ¹⁴ обозначают /ja/, /jo/, /jy/, /ja/» /jn/; разделительный знак отграничивает гласную от предшествующей согласной бук­вы, при этом е₉ ё₉ ю, я имеют то же значение, что и в начале' слова; отсутствие ь привело бы к иному значению гласных ■ букв (ср.: чей₉ налёт_э полю, судя, семи);

3) сочетание букв ьо обозначает /jo/ в заимствованных,' словах: бульон, медальон, лосьон и др*

Существует мнение, что буква ь после шипящих на кон-¹ це слова и перед согласными имеет морсрологическое зна=. чение — указывает на женский род существительного: рожь_э тушь; 2-е лицо единственного числа глагола: идёшь, мо­ешься;; форму повелительного наклонения: плачь_s режьте;,; инфинитив: беречь, печь; наречие: сплошь, вскачь; части-, цу: лишь, ишь. В действительности & пишется здесь только- до традиции, и эти слова и формы требуют заучиваниЯо л Буква ть употребляется только в функции разделитель­ного знака: объехать, съёжиться, межъярусный, двухъ-' язычный, субъект, трансъевропейский„

Разделительный & не указывает на мягкость предшеству­ющего согласного, а ^ — на его твердость, И перед и перед’’ ^ согласные могут произноситься мягко, полумягко и твер-^г до: вьюга — JVjyra], [s^ejyra], [sjyra]; — [с⁹]эст], [с^в]эст],^;

[с]эст]; адъютант [ад⁹]утант); шью [ш]у]_в В словах объём ж побьём, обезьяна и без изъяна согласный перед раздели­тельным знаком многими говорящими произносится оди­наково. Таким образом, твердость/мягкость согласной фо­немы разделительными ъ на письме не обозначена. Раз­делительные ь, ъ выполняют одну и ту же графическую функцию: они уточняют значение следующих за ними мно­гозначных букв я₉ ш, в, <2, и₉ указывая, что эти буквы обо­значают две фонемы — /j/ ж соответствующую гласную (/jaA /30/ и ТоДо)о Поэтому их иногда называют предупре­дительными знаками о Употребление разделительного ь или ъ определяется правилами орфографии,, Выполняя ту же функцию, что к а>, буква ъ лишняя в русском письме. Таким образом, буква может обозначать часть фонемы, часть одной и часть другой фонемы, одну фонему, одну фо­нему и часть другой фонемы, две фонемы, две фонемы ш часть другой фонемы, может не иметь фонемного значения*' Буква может уточнять значение соседней буквы.

(ОРФОГРАФИЯ

Орфография (от греч. orthos ‘правильный’ и grapho 'пишу⁵) буквально означает 'правописание⁹, т.е* правиль­ное, соответствующее нормам письмо₀ Но значения слов ор*

фография и правописание не совпадают; второе слово име­ет более широкое значение, включающее пунктуацию.

Русская орфография — это система правил написания слов. Она состоит из пяти основных разделов: 1) передача буквами фонемного состава слов; 2) слитные, раздельные и дефисные (иолуслитные) написания слов и их частей;

3) употребление прописных и строчных букв; 4) перенос части слова с одной строки на другую; 5) графические со­кращения СЛОВо

Разделы орфографии — это большие группы орфографи- ческих правил, связанные с разными видами трудностей передачи слов на письме.

Каждый раздел орфографии характеризуется определен­ными принципами — закономерностями, лежащими в ос- нове орфографической системы. Принципы орфографии — это общие основания для написания слов и морфем при наличии выбора, предоставляемого графикой. Каждый прин­цип орфографии объединяет свою группу орфографических правил, являющихся приложением этого принципа к кон­кретным языковым фактамо

Средства нашего письма позволяют передать звучание слова разными способами ₀ Одни из них правилами графи­ки и орфографии узаконены, другие запрещаются. Орфо­грамма — это такое написание слова, которое выбирает­ся из ряда возможных при одном и том же произношении и отвечает определенному орфографическому правилу,, На­пример, в слове портфель орфограммами являются буквы

о, р₉ т₅ ф₉ л (могут быть написаны соответственно а; рр; д₉ тт₉ дд; фф; лл).

Любая из этих замен будет орфографической ошибкой, при которой произношение слова останется прежним- Бук­вы ш₉ е₉ ь в этом слове не являются орфограммами: заме­на любой из них обязательно вызовет изменение произно­шения»

На месте орфограммы может быть допущена орфогра­фическая ошибка. Но возможность появления ошибки на месте разных орфограмм не одинакова. В словах мама, пти­ца, идёт выделенные буквы являются орфограммами. Од­нако в подобных случаях ошибок практически не бывает. Поэтому различаются теоретические и реальные, практи­ческие орфограммы» В слове портфель практическими ор­фограммами являются: буквы о и т. Практические орфо­граммы бывают не в каждом слове„ Так, в словах дом₉ жар₉ соль, глухарь, сухой нет таких орфограмм.

Орфографические ошибки возникают при замене орфограммы запрещенным правилами орфографии способом передачи того же произношения <, Орфографиче­ские ошибки следует отличать от описок и языковых оши­бок* Описки (например, «портфефь») являются резуль­татом невнимательности к четко обнаруживаются самим пишущим о Языковые ошибки связаны с непра­вильным произношением слова₀ Так, написание «порт- филь* свидетельствует о просторечном ударении на © в этом слове либо о диалектном произношении [и] вместо [э] под ударением между мягкими согласными. В этом случае учи­тель должен исправлять не орфографическую ошибку, а язы- ковуЮо

Орфографические ошибки следует отличать и от г р а- фических ошибок, которые могут быть двух типов./ Часть ошибок связана с начертанием букв₀ Одни буквы ори­ентированы вправо (Е₉ В, F, Е₉ Е и др₀)₅ другие — влево (3₉ У₉ Ч₉ Э₉ Я). На начальном этапе усвоения письма дети мо­гут путать ориентированность букв: писать, например, R вместо Л„

Графические ошибки другого типа связаны с разными возможностями графики обозначать мягкость согласных и передавать на письме фонему /j/о Для обозначения мягко­сти согласных используются буквы ь₉ ж₉т₉ ё₉ш_а При нетвер­дом усвоении функций этих букв ь может употребляться для обозначения мягкости согласных там, где должны упо° требляться другие буквы (например, «мъач»₉ «клъон»₉ «лъу- ди» вместо мяч₉ клён, люди)* Буква й обозначает /j/ в ис­конно русских словах на конце слова и перед согласной„ Дети могут употреблять й к в других позициях («мойа»₉ «мама» вместо моя₉ яма) „ Вместо й может ошибочно использоваться буква е («заека», «моеся» вместо зайка₉ мойся).

Орфограммы могут быть нескольких типов:

1) та или иная буква в слове в соответствии с фонемой в сильной позиции: душонка — тушёнка₅ сэр — сервис, сло­во — злого₉ цирк — цыц; в слабой позиции: кот — год₉ рас­ти — росли; наличие или отсутствие буквы: станьте — бантик₅ честный — тесный₉ пятибалльный — кристальный;

2) слитное, раздельное или дефисное (полуслитное) напи­сание слова: материалоёмкий — материально-бытовой — материально обеспеченный₉ встарь — в старину, подорож­ник — по-дорожному;

3) строчная или прописная буква₉ начинающая слово: шарик — Шарик (кличка собаки), отчизна — Отчизна; _все буквы в слове: вуз — МГУ;

4) перенос части слова с одной строки на другую: ар-мия (не «а-рмия», «арми-я»);

5) графические сокращения: сущ. — существительное (не «су.» или «сущво»); в/ч — войсковая часть (не «во/ ча»); с.-х. — сельскохозяйственный (не «сель.-хозяй.»}.

Зто основной раздел орфографии. Он непосредственно связан с графикой, также устанавливающей зависимость между буквами и фонемами. Но графика определяет значе­ния букв в их сочетаниях друг с другом вне зависимости от конкретных слов, а орфография дает правила написания букв в конкретных словах и морфемах* Кроме того, графика устанавливает соответствие букв и фонем в сигнификатив­но сильных позициях, а область орфографии — сигнифика- тивно слабые позиции фонем.

В отдельных случаях орфография «вмешивается» и в область графики — область сильных позиций. Так, в соот­ветствии с /jo/ и с /о/ под ударением после мягких со- гласных, кроме шипящих, графика устанавливает на- писание ё: ёлка, мёд, а орфография разрешает написание е: елка, мед; в соответствии с /о/ под ударением после шипящих графика требует написания о: шов, чопорный, а орфография «добавляет» написания с ё, е: шёл, шел, пе­чёнка, печенка; с точки зрения графики /э/ после твер­дых согласных, кроме шипящих и ц, должвса передаваться на письме буквой э: мэр, Улан-Удэ, но орфография в боль­шинстве подобных случаев устанавливает написание е: модель, тире; по законам графики /и/ после согласных фонем, полностью отраженных соответствующими буква­ми, передается на письме буквой и: цинк, вакцина, как и Шило, ножи, а орфография вводит правило написания с м: Чикать, отцы.

Основное правило правописания безударных гласных: в безударных слогах пишутся те же гласные, что и под ударе- ^йем в той же морфеме. Мы пишем о в слове вода (хотя произносим [вада]) потому, что под ударением в этом кор-

слышится [с] и пишется о: воды_s водный. Слово, произ­носящееся [л⁹иса], мы запишем лиса, если проверим пер-

вый гласный родственным словом лис, и запишем леса, еада, это слово родственно слову лес. Так мы определяем, како^ фонеме соответствует звук слабой позиции, и пишем буквой обозначающую эту фонему.

Такое же общее правило действует для глухих и зво^ ких согласных. На конце слова и перед шумными согладЦ ными пишутся те же согласные, что и перед гласными сонорными согласными в той же морфеме. Мы пишем словах суп, супчик и б в словах зуб, зубки (хотя везде износим [л]) потому, что перед гласными к сонорными о гласными в корне суп- произносится [п] и пишется п (суш^ супница), а в корне зуб" произносится [б] и пишется б (зубъШ зубной). Принцип проверки здесь тот же, что и для глаЙ ных: звук слабой позиции проверяется сильной позициещ Установив фонему, к которой принадлежит данный звук обозначают соответствующей буквой. Одна и та же обозначает фонему в сигнификативно сильных и позициях — это основной, фонематический цип русской орфографии. Этот принцип осуществляется тех случаях, когда слабая позиция фонемы может быть позначно проверена сильной позицией в той же морфеме^ Этот принцип орфографии определяет и передачу на писЙ^J ме мягких согласных: буквой ь обозначается не мягкоск звука, а мягкость фонемы, т. е. мягкость, ке зависящая <tj; позиции. Так, в слове лезть произносится [с⁹] перед [т мягкость [с⁸] з «старшей * норме здесь несамостоятельна^! позиционно обусловлена мягким [t’J. В сильной по тверд4| сти/мягкости позиции — на конце слова — этой мягкост|$ нет: ле[с] (лез). Здесь твердая фонема /з/, поэтому в сло®<|| лезть буква ь после з не пишется. В форме повелительно!^] наклонения лезьте тоже произносится [с V], ко здесь мяр| кая фонема /з’/» так как мягкость звука, ее реализующего! на конце слова сохраняется: ле[с⁵] (лезь). Мягкость фон%^: мы обозначается буквой &. В слове усни произносится [c’h’Uj но при замене [н⁵] на [н] происходит и замена [с⁵] на [с$1 у[сп}у. Поэтому мягкость [с⁵] здесь несамостоятельна, она не обозначается на письме. В слове льдина произносите^ [л⁵д’], при замене [д⁵] на [д] мягкость [л⁵] сохраняется: [л’д Здесь выступает фонема /л⁵/, ее мягкость обозначается письме буквой >&. ^

Фонематический принцип орфографии определяет кап^$ сание всех морфем слова: приставок, корней, суффиксов* окончаний. Так, в слове подстаканник приставка произно# сится [пъц], но мы пишем под-, так как проверка показызэ^ ет фонемы /под/: п[6]дпол, по[д,}водный. В суффиксе ело:

берёзовый, осйншый произносится [ъ], но мы пишем о, так jcaK в том же суффиксе под ударением произносится [о]: дубовый. В формах слова от пули и о пуле конечный глас­ный — [и³], но в первом случае он относится к /и/ (ср, от _Зеж|[л’й]), а во втором — к /э/ (ср. о зеж[л’э]). После мяг­ких согласных фонема /и/ обозначается буквой и, фонема /э/ — буквой е.

Фонематический принцип орфографии обеспечивает еди­нообразное написание одной и той же морфемы в формах одного к того же слова и в разных словах. Так, корень го­род- пишется одинаково в составе разных слов и словоформ, хотя произносится по-разному: [гбрзт], [гбрэд]а, [гэра"д]а, [гэра^вт]/Рш, при [гэрэт], ирй[гэр8д]ный, гшо[га®рбд’]?шй, [гара^эц]с?сой. Написание город- во всех этих случаях отра­жает фонемный состав корня /город/-. Одинаковое напи­сание одних и тех же морфем позволяет легко узнавать слова с этими морфемами, а это способствует быстрому по­ниманию и чтению.

Фонематический принцип русской орфографии опреде­ляет написание большинства букв-орфограмм, поэтому это основной принцип передачи буквами фонемного состава слов.

Фонематический принцип орфографии как особый вы­деляется представителями Московской фонологической школы. С точкк зрения Петербургской (Ленинградской) фонологической школы, в корне слов вода, водный разные гласные фонемы — /а/, /о/; в формах слова зуб, зуба раз­ные согласные фонемы — /п/, /б/. Поэтому написание одной и той же буквы в этих и подобных случаях предста­вители ЩЛ)ФЖ объясняют морфематическим (морфоло­гическим) принципом орфографии.

Морфематическкй (или морфологи­ческий) принцип орфографии состоит в требовании еди­нообразного написания одних и тех же морфем. Этот прин­цип осуществляется в тех случаях, когда одна и та же Морфема в разных словах или формах одного слова имеет разный фонемный состав.

Область применения этого принципа пс-разному оценива­ется представителями Петербургской (Ленинградской) и Мос­ковской фонологических школ. С точки зрения П(Л)ФЖ, мор- фематический принцип русской орфографии проявляется в том, что для сохранения графического единообразия одних и ^тех же морфем фонетические чередования на письме не пе­редаются: одной и той же буквой обозначается по сильной Позиции весь ряд позиционно чередующихся звуков. Так,

мы произносим бё[г]атъ, бе[к], но пиглем бегать, бег; ирбл износим н{6]сит, н[а]ешш>, выносить, но пишем носищJ носить, выносить. Однйе и те же корни передаются на писы ме одинаково. Представители П(Л)ФШ считают морфем®^ ткческий принцип основным принципом русской график.

С точки зрения МФШ, фонетические чередования это, как правило, чередования звуков, относящихся, к оД4 ной фонеме. То, что одной и той же буквой обозначаете®] весь ряд позиционно чередующихся звуков, есть ление фонематического принципа орфографии. На мой фем&тическом принципе построена орфография лишь редких случаях, когда написание противоречит фонема^ тическому принципу.

Так, после шипящих под ударением в соответствии ’ Щ фонемой /о/ может писаться ё (е), а не о в связи со стрвЕ§| лением к единообразной передаче морфемы, которая в дрм гих словах и формах пишется с <г% жёны — женский, жепЛщ дешёвый — дешевле, дешеветь; шёпот — шепчет, шещ тать; чёрточка — чертит; щёлка — щель. Чередующий ся ударные [о] и [э] отражают чередование фонем /о/ и /э/_?| Фонема /э/ представлена здесь и звуком [ы^э] в первой предударном слоге после твердых [ж], [ш|. Чередование эф#| историческое. Стремление одинаково передавать в таквд случаях разные фонемы противоречит фонематическом^! принципу орфографии, по которому разные фонемы и пер|*| даваться на письме должны по-разному. 'Ч

В возвратном постфиксе -ся может выступать не толь2#| фонема /с³/, как это следует из написания {умой/c^sa/), но-®| /ц/ (боит/ца/) и /с/ при произношении твердого крыл/са/). Исторические чередования и здесь на письме: передаются: умойся, боится, открылся.

Морфематическому принципу орфографии отвечакйЙ также написания типа дезинформация, контригра, педищ ститутсверхидеалъный — с и после согласной, соотвеФ^ ствующей твердой фонеме. Здесь сохраняется облик коргё$| (вопреки правилу графики писать ы после таких соглаё?! ных: безыдейный, предыстория). ".J

Морфематический к фонематический принципы орф<®1 графии близки тем, что они позволяют одни и те же морф®^ мы передавать ка письме единообразно. Однотипны у HSli и способы обоснования передачи на письме одних слов ил» словоформ написанием других слов или словоформ с твШй?| же морфемами. Однако фонематический принцип о| фии проявляет фонемный состав морфемы,
ческий принцип затемняет его₉ одинаково передавая на пись­ме разные фонемы.

3 некоторых случаях проверка слабой позиции не­возможна., так как в данной морфеме фонема не встречает­ся в сильной позиции: собака₉ топор₉ сапог₉ сарай₉ раз- борчшвый₉ молодые₉ вокзал₉ футбол₉ етол₉ здоровье₉ сидишь₉ сидит. В этом случае выступает гиперфонема: с/о\я/бака, с/о|а/дог₉ фу/^д/бол и т<> п. Фонематический принцип орфографии здесь ограничивает выбор букв₉ но не дает однозначного решения, так как выбор буквы не моти­вирован современными языковыми закономерностями. С точки зрения звуковых соответствий безразлично* о или а писать в предударном слоге в словах собака₅ сапог, так как в обоих словах выступает одна и та же гиперфонема. Традиция, действующее правило указывает на о в слове собака и на а в слове сапог„ Написание в подобных случа­ях опирается на два принципа: фонематический и тради­ционный»

Традиционный принцип русской орфографии заключается в том₉ что употребляется написание, за­крепленное традицией о Традиционные написания надо з а- поминать. (В школьной практике слова с гинерфоне- мой в корне называют словарными словам и₀)

Традиционный принцип орфографии выступает не толь- ко в тех случаях, когда фонема не может быть поставлена в сильную позицию, но и тогда, когда существует чередование фонем в сильной позиции одной и той же морфемы о На­пример: зарево — зори — в безударном положении здесь тоже гиперфонема: з/о\я/ря_а Выбор а или о в словах заря₉ зоревать определяется традицией. Гласные в корне клон-/ клан- могут быть ударными: клёнится₉ кланяться,, Выбор буквы о для безударных случаев основан на традлщии: скло- нйтъ₉ наклонение₀

Традиционные написания могут соответствовать этимо­логии слова. Так, в словах собака₉ товар₉ сапог сохраня­ется древнейшее, этимологически верное написание. В сло­вах завтрак, калач выделенные буквы также пишутся в соответствии с традиционным принципом., Но современ­ное написание этих слов не соответствует древнему, когда, согласно этимологии, писали заутрок, калач (ср.: утро, колесо)о В заимствованных словах мохер₉ колготки напи­сание предударного о одинаково традиционное, но о в сло­ве мохер этимологически правильно (< англ. mochairj, а о в слове колготки этимологически неверно (< чешек» kalhotky).

В большинстве случаев традиционный принцип орфо-'; график дополняет фонематический,, Но иногда традицией» •- кый принцип применяется в противоречии с фонематиче--,* скиМо В сильной позиции зто₉ например, написание ч в словах’-! конечно₉ скучно и др₀ (в звуке [ш] реализована фонема /ш/);■(написание г з окончании -ого/-его: красного₉ синего (гд<&' произносится звук [в], реализующий фонему /в/); написав ние е вместо ё под ударением: береза₉ еж; отсутствие ь н4;’^; конце предлога близ, который всегда произносится с конеч=Л яым мягким согласным: б^ш[з⁹] города₀ В слабой позиций] зто, например: "

1) правописание корней гор-/гар=₉ плов-/плав*₉ в которыж’ под ударением пишется только а: загЛр₉ плйвать₉ а бе^' ударения — и ©, и а: загореть₉ выгарки₉ пловец₉ плавник 2} правописание корней лож-/лаг-₉ рос(тУ/рас(т)-₉ которых под ударением пишется о: полёжит_s рост₉ льш₉ а без ударения — и о₉ и а: положить₉ полагать₉ ла₉ расти;

3) правописание суффикса -ипск-/-енск-₉ в котором по$ ударением пишется эд: читинский₉ бакинский₉ а без удар# ния — и s&₉ и <г: сочинский₉ ялтинский₉ пензенский₉ пре сиенский. '⁴-

Фонема /о/ после ц передается буквой © под ударенией и без ударения по фонематическому принципу орфографищ лишь как исключение: цёкот₉ цокотать₉ цокотуха» Обьщ-¹ но же после под ударением пишется ©_э а без ударения — е по традиционному принципу: — сердце₉ лицём —

сердцем_в После ж₉ ч₉ ш₉ щ в некоторых суффиксах и окояй; чаниях под ударением пишется ©₉ а без ударения — е: еж<&+' вый — бежевый₉ бычок — телёночек₉ рубашёкка — 6# шенка₉ свечёй — тучей₉ плащём — товарищем.

В приставках бе/&/~₉ во/з/Ч <®/з/-₉ ч/&/-₉ пи/я/-₉ ра/з/-/ ро/з/~₉ чре/$/-/чере/з/~ в соответствии с фонемой /з/ в сл# бой позиции перед шумным согласным произносятся рав­ные звуки: [з] (безбрежный), [ж] (безжизненный)₉ [с] (без** вкусный₉ бесполезный)₉ [ш*] {бесчеловечный)₉ нуль звука' (бессчётный и т. п»}₉ пишется же₉ по условному правилу, f перед буквами, обозначающими звонкие согласные (б<№ брежный}₉ и с перед буквами, обозначающими глухие со*' гласные (бесполезный}„ \

В противоречии с фонематическим принципом орфогра?: фии находится также фонетический принцип, кото­рый заключается в том₉ что буква обозначает не фонему, ft звук, выступающий в перцептивно слабой позицкио Фоне* тический принцип орфографии обычно проявляется при пе* редаче ка письме фонетических чередований в одной и той ясе морфеме (по фонематическому принципу фонетические чередования на письме не передаются)о

Так, в приставке раз-/рас-/роз-/рос- фонема /о/. Но под ударением, когда произносится [о], пишется о: рёзвальни, розыск, рёссыпъ, а без ударения, когда произносится [а], пи­шется ai развал₉ разыскивать, рассыпать„ Здесь фонети­ческий принцип осложнен традиционным; ср₀: развалить, рассыпать₉ где произносится [э].

У существительных 1-го склонения в формах датель­ного и предложного падежей единственного числа и у су­ществительных 2-го склонения в форме предложного па­дежа единственного числа выступает окончание -/э/: к землё₉ о конё₉ на, остриё — ив соответствии с фонематиче­ским принципом орфографии без ударения пишется ~е: на воле₉ о доме₉ о счастье„ Но в соответствии с фонетиче­ским принципом в этом окончании без ударения после и пишется и, так как произносится [и]: к армии, о пролета­рии₉ о зданиио

В форме родительного падежа множественного числа су­ществительных 1-го склонения, а также существительных среднего рода 2-го склонения может быть нулевое оконча­ние; з основе при этом появляется «беглая» гласная /э/: семья /с⁹эм⁹]-а/ — семей /с⁹эм⁹э;Ь0Д статья — статей, свинья — свиней» В соответствии с фонематическим прин­ципом орфограсрии при безударности этой «беглой» глас­ной надо писать е₉ как это и бывает в отдельных случаях: судей₉ ружей<, Но обычно перед й в этом случае в соответ­ствии со звуком [и] по фонетическому принципу пишется и: оладий₉ шалуний₉ ожерелий₉ увечий„

Замена звонкого согласного глухим перед глухим со­гласным в соответствии с фонематическим принципом орфографии на письме не передается; ср.: абсорбировать₉ абсорбент — абсорбция„ Но в некоторых заимствованных словах такая замена передается согласно фонетическому принципу: абстрагировать — абстракция₉ реагировать — реакция₉ экстрагировать — экстракт₉ транскрибиро­вать — транскрипция.

По фонетическому принципу пишется м после ц: цыган₉ огурцы₉ курицын₉ бледнолицый„

Дифференцирующие написания раз­граничивают на письме словоформы, совпадающие по фо­немному составу: ожог — ожёг₅ туш — тушь₉ плач — плачь₉ рож — рожь₉ копчик — кобчик₉ компания — кампания₉ ®рёл — Орёл и То Пс Дифференцирующие написания обы;ч-

но возникают в результате применения разных принципов^ графики и орфографии к словам с одним и тем же фонем-!,] ным составом (о в корне слова ожог соответствует фонема*! тическому принципу графики, ё в корне слова ожёг — мор«| фематическому принципу орфографии:; ь в слове тушф пишется по традиционному принципу орфографии, от-'/ сутствие этого знака в слове туш отвечает фонематическому/; принципу графики). В соответствии с традиционным принч| цкпом орфографии одна и та же гиперфонема может по^ разному передаваться на письме: компания и кампания. •'

17<§о Слжтжме₅ раздельна©

!Ш

Общее правило слитного или раздельного написания про*| стое: части слова пишутся слитно, отдельные слова в' словосочетании — раздельно» Но во многих случаях® трудно решить, отдельные ли перед нами слова или частщ^ слова: наизнанку или на изнанку, неприятель или не при >1 ятелъ, сильнодействующий или сильно действующий, шь какой или ни какой. v

Для переходных или неясных случаев введены дефис- и ы е (полуслитные) написания. Например, морфемы -то»

-либо, -нибудь, кое- образуют неопределенные местоиме* ния и наречия: кто-то, какой-либо, где-нибудь, кое-когда* * Этим они близки к аффиксам, пишущимся слитно с кор-Я нем. Но эти морфемы иногда «ведут себя?- как отдельное слово. Например, постфиксы не изменяются при склоненищ| местоимения: кого-то, кому-то; приставки могут быть от$ делены от местоимения предлогом: кое с кем, кое у когиМ Дефис является одновременно знаком и соединительный!! и разделительным. В противоположность пробелу дефис соединительный знак (ср.: отчётливо белый — красно-бе¹. лый), В противоположность контакту дефис — разъединяй тельный знак (ср.: красно-белый — краснокожий). Ч

Многие написания этого раздела орфографии против©**? речивы» Так, наречия пишутся то слитно, то раздельно, то* через дефис; ср.: доверху — до отказа, вповалку — в оф? нимку, исподлобья — из-под мышек, насмерть — до ти, назло — со зла, врукопашную — в открытую - доброму. Существительные и прилагательные одного же типа пишутся по-разному; ср.: обер-кондуктор — тон, блок-пункт, — блокпост. Здесь правила не всегда с©4* гласованы друг с другом. Вследствие этого может оказаться^
_ч<хо по одному правилу слово надо писать, например, слитно, а по другому — раздельно или через дефис_й Так, слова undo- европейский_s грудобрюшный как термины пишутся слитно₀ До яо общему правилу написания сложных прилагатель­ных, образованных из двух и более основ, обозначающих рав­ноправные понятия, эти слова надо было бы писать через дефис (ср»: мясо-молочный, садово-огородный)» Слово ярко­синий как обозначение оттенка цвета пишется через дефис, _но в его основе лежит словосочетание с подчинительной связью яркая синева, а подобные слова пишутся слитно (ср. о железнодорожный от железная дорога}» Наречие в упор пишется раздельно, так как образовано от сочетания пред­лога ка согласную с существительным, начинающимся с гласной о Но по другому правилу это наречие надо было бы писать слитно, так как к существительному не может быть поставлен падежный вопрос (ср.: впору, впрок).

Дата добавления: 2015-08-05