Введение. Федеральное агентство по образованию

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ТЕХНОЛОГИЙ И УПРАВЛЕНИЯ

(образован в 1953 году)

____________________________________________________________________

Кафедра Менеджмент

Дистанционное

обучение Менедж.-7.03.0611 очн.плн. Менедж.-7.03. 0611 очн.скр. Менедж.-7.03.0611 зчн.плн. Менедж.-7.03.0611 зчн.скр.

КАДРОВЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ

Рабочая программа, методические указания

По выполнению самостоятельной работы

Для студентов специальности 080507(0611)

«Менеджмент организации»

Всех форм обучения

Www.msta.ru

Москва – 2007

УДК

© Кадровый менеджмент. Гайдаренко Л.В. Рабочая программа, методические указания по выполнению самостоятельной работы. – М.,МГУТУ, 2007

Рабочая программа, методические указания по выполнению самостоятельной работы для студентов специальности 080507(0611) «Менеджмент организации» всех форм обучения.

Автор: Гайдаренко Л.В.

Рецензент: профессор кафедры «Менеджмент» Деева В.А.

Редактор: Свешникова Н.И.

© Московский государственный университет технологий и управления, 2007

109004, Москва, Земляной вал, 73

Оглавление:

Введение…………………………………………………………………………4

Рабочая программа учебного курса «Кадровый менеджмент».………..…….5

Раздел 1. Система кадрового менеджмента организации…………………….7

Задание № 1…………………………………………………………….………..9

Раздел 2. Кадровая политика и кадровое планирование………………..……12

Задание № 2……………………………………………………………….…….22

Ситуация 1……………………………………………………………….……...23

Раздел 3.Формы и методы привлечения, профессионального

отбора и найма персонала…………………………………………………..…26

Задание № 3………………………………………………………………….….35

Раздел 4. Оценка персонала……………………………………………….…...36

Задание № 4………………………………………………………………….….43

Раздел 5. Развитие персонала…………………………………………….….…43

Задание № 5………………………………………………………………….….47

Задание № 6………………………………………………………………….….47

Примерный перечень вопросов к экзамену………………………………..….51

Введение

Формирование рыночной экономики в России создает условия, при которых возрастает значимость человеческого фактора в производстве и в бизнесе: знания, опыт, навыки работников становятся главным источником эффективности и конкурентоспособности организаций. Сегодня кадровый менеджмент является одним из стратегических направлений развития предприятий, нацеленное на обеспечение всех участков жизнедеятельности организаций высококвалифицированными и мотивированными работниками, на создание творческого трудового коллектива, способного к изменениям, развитию, обновлению.

Управление трудовыми ресурсами является основой эффективного управления любой организации. Опыт, накопленный в этой области многими успешно работающими компаниями независимо от их национальной и отраслевой принадлежности, требует тщательного изучения, осмысления и использования в современных российских условиях.

В настоящее время потребность в специалистах, обладающих современными глубокими знаниями в области кадрового менеджмента. Однако практическое овладение технологиями и методами работы с трудовыми ресурсами до сих пор остается ключевой проблемой обучения и подготовки как будущих, так и уже состоявшихся специалистов и руководителей, которым требуются не только профессиональные знания, но и конкретные навыки в области кадрового менеджмента.

Предмет «Кадровый менеджмент» - управленческие, социально-экономические отношения, складывающиеся в процессе совместного труда для достижения поставленных целей организации. Дисциплина «Кадровый менеджмент» как составная часть менеджмента обобщает уже накопленный передовой зарубежный и отечественный опыт кадровой работы. Во избежание терминологической путаницы, прежде всего, сформулируем определение понятия «Кадровый менеджмент».

Кадровый менеджмент – это комплекс организационных, экономических, финансовых, технических и иных мероприятий, согласованных между собой по срокам и способам осуществления и направленных на поддержание оптимального состава работников предприятия (оптимальный состав предприятия – это состав, который количественно и качественно постоянно способствует обеспечению максимальной эффективности деятельности предприятия). Кадровый менеджмент также допустимо рассматривать в качестве административной технологии, включающей в себя следующие основные этапы:

Рекрутинг (поиск, отбор, и наем) персонала.

Адаптация персонала.

Мотивация персонала.

Тренинг (обучение) персонала.

Контроллинг (учет и оценка) результатов деятельности персонала.

Движение персонала.

С учетом изложенного сущность кадрового менеджмента можно представить следующим образом:

Кадровый менеджмент –

Это функция управления;

Это комплекс мероприятий;

Это административные технологии.

Кроме того, «Кадровый менеджмент» - это комплексная прикладная наука об эффективных формах и методах воздействия на человеческий фактор организации (работника, группу, коллектив).

Определим цели дисциплины «Кадровый менеджмент»:

Дать комплексное представление об эволюции и современных тенденциях управления человеческими ресурсами;

Раскрыть практический инструментарий управления людьми в современных организациях;

Помочь применять прогрессивные персонал-технологии в российской практике.

Настоящее методическое пособие способствует изучению практического опыта, конкретных методов и способов построения системы кадрового менеджмента, работы с трудовыми ресурсами. Разделы пособия соответствуют разделам учебной программы.

1. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
1.1. Цель и задачи изучения дисциплины «Кадровый менеджмент»

Курс «Кадровый менеджмент» является одним из ведущих курсов в подготовке специалистов-менеджеров, включенный в общеобразовательный стандарт в цикл специальных дисциплин.

Дисциплина “Кадровый менеджмент” имеет целью дать студентам основы знаний и навыков по формированию и организации функционирования систем управления человеческими ресурсами в организации, планированию кадровой работы, управлению человеческими ресурсами и их развитием.

В процессе изучения дисциплины ключевыми вопросами являются:

организационный механизм управления человеческими ресурсами в организации – цели, функции, организационная структура, основные процедуры управления;

работа с кадровым резервом на выдвижение, планирование деловой карьеры;

организация системы подготовки и переподготовки кадров;

маркетинговая деятельность в области персонала и т.п.

Приобретенные студентами знания и практические навыки должны обеспечить им умение самостоятельно на достаточно высоком научном уровне организовывать и совершенствовать систему управления человеческими ресурсами.

В процессе преподавания дисциплины проводятся лекции, практические занятия, решение ситуаций и деловые игры.

Дата добавления: 2015-07-18