Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

I. 6. Введение

Читайте также:
  1. I. Введение
  2. I. ВВЕДЕНИЕ
  3. I. ВВЕДЕНИЕ
  4. I. Введение.
  5. I. Введение.
  6. I.Введение

Древний город

 

 

Выполнила:

Горшунова Наталья

обучащаяся 9класса,

 

.

 

 

Содержание Страница
I.1. Обоснование выбора Стр.
I.2. Цель работы Стр.
I.3. Задачи Стр.
I.4. Этапы работы Стр.
I.5. Необходимые ресурсы Стр.
I.6. Введение Стр.
I.7. Анализ литературы Стр.
II. Основная часть Стр.
II.I. Познавательные занятия Стр.
III. Выводы Стр.
I V. Список используемой литературы Стр.
Приложение 1. Стр.

 

I.1 Обоснование выбора

В последние два года мы изучаем географию России, изучая её природу, рельеф, богатства, крупные города и промышленные центры. Мне захотелось больше узнать о том, как же развивались города с момента их основания и какой из них является самым древним.

I.2 Цель работы

Анализ истории градообразования в России.

I.3 Задачи работы

Ø Познакомиться с историей древнейших городов;

Ø Собрать необходимый материал по теме вопроса;

Ø Подготовить презентацию «Древний город, ------------ »;

Ø Составить карту древнейших городов.

I.4 Этапы работы

Этапы работы Сроки Помощник
1. Планирование Сентября Власова И.А.  
2. Опрос учащихся Сентябрь    
3. Сбор литературы Сентябрь-Октябрь Власова И.А.  
4. Консультация с руководителем проекта еженедельно Власова И.А.  
5. Подведение итогов, обсуждение, оформление. Декабрь - январь Власова И.А.  
6. Анализ собранного материала январь Власова И.А.  
7. Составление карты и презентации январь Власова И.А.  

I.5 Необходимые ресурсы

Ø Техническое оснащение: компьютер, доступ к Интернету, принтер, сканер;

I. 6. Введение

Древние города России, прожившие долгую жизнь и существующие поныне, дают возможность проследить историю нашей страны, этапы ее становления и развития. Пройдя через испытания веков, они сумели выстоять и сохранить до наших дней уникальные исторические памятники архитектуры и культуры. Сохранившиеся земляные валы, крепостные стены, древние соборы и монастыри свидетельствуют о былом могуществе древней Руси и таланте мастеровых людей. Длительное время — начиная с начала неолита — отнесение поселения к категории городов было связано с наличием городских стен. В Древней Руси город был центром, вокруг которого группировались остальные поселения волости. В качестве главного поселения он давал имя всей волости. Кроме городов, в летописях упоминается ещё о пригородах — меньших по размерам огороженных поселениях, которые подчинялись городу как старшему, искали в нём защиты и действовали с ним заодно: «на чтожь старшие сдумають, на том же и пригороди стануть».

Древнерусские города — это постоянные поселения восточных славян, сформировавшиеся как торгово-ремесленные центры, культовые центры, защитные крепости, либо княжеские резиденции. Другой разновидностью городских поселений были погосты — пункты для сбора дани, полюдья, посредством которых великокняжеская власть закрепляла за собой подвластные племенные территории.



Перед началом работы я поинтересовалась у учеников нашей школы, какой город РФ они считают самым древним. Вот что показал опрос:

(таблица)


Дата добавления: 2015-07-17; просмотров: 360 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Великий Новгород. | Аркаим. | Маказея (Монгкаси) | II.I. Познавательные занятия. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Чёрные Иконы скопцов| II. Основная часть.

mybiblioteka.su - 2015-2020 год. (0.008 сек.)