Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Честь III. Семь этапов исследования с помошью интервью

Читайте также:
  1. D.I.Y. - Психотерапевтическое интервью.
  2. Field-фобии в практике качественного социологического исследования
  3. GO Часто II. Осмысление исследовательского интервью
  4. I этап. Теоретический этап исследования (Постановка проблемы).
  5. I. Методы исследования в акушерстве. Организация системы акушерской и перинатальной помощи.
  6. Ii. Монографический метод исследования
  7. Ii. Монографический метод исследования

I

Третий момент состоит в том, что некоторые из этих теоретически инте­ресных высказываний было очень трудно недвусмысленно категоризировать сообразно их значению. Туманность, многозначность и противоречивость этих высказываний порождали ошибки при попытках получить категории с высокой интерсубъектной надежностью, хотя с точки зрения интерпретации, они касались сущностных аспектов исследуемых феноменов.

Четвертым можно назвать тот факт, что разные интерпретации одного отрывка интервью не являются результатом случайности или субъективной предвзятости, а возникают вследствие разных исследовательских вопросов. Соответственно, важно четко формулировать поставленные к тексту вопро­сы, а в некоторых случаях — доказать адекватность и правомерность этих вопросов. В приведенном выше примере это касается, например, правомер­ности применения экономической теории товарно-денежных отношений к школьному обучению.

Пятым моментом является то, что вопросы, поставленные к высказыва­ниям учеников, и сделанные различения не вытекают из какой-то жесткой схемы интерпретации. Они были разработаны в процессе анализа интервью об оценках и специфичны именно для данного содержания и контекста. Они определялись как самой природой темы интервью — социальным контек­стом оценивания, — так и герменевтическим подходом к интерпретации смысла, а также конкретными теоретическими взглядами. Приведенные здесь вопросы к интервью об оценках, возможно подойдут и для интерпре­тации других видов интервью, но тогда их форму придется приспособить к конкретной теме исследования и исследовательским вопросам.

В поиском «истинного смысла»

Очень часто исследователям задают примерно такой вопрос: «Как вы узнаете, что поняли именно то, что человек имеет в виду?» Очень хочется от­ветить: «А что вы на самом деле подразумеваете, когда спрашиваете о том, что он "имел в виду на самом деле"?». Но такой ответ заводит нас в тупик.

Размышление о смысле «вопроса об истинном смысле» предполагает веру в существование неких базовых самородков смысла, которые где-то сложены и которые надо раскопать и достать нетронутыми с помощью объективной техники интервьюера, уподобляемого шахтеру, добывающему из-под земли драгоценные металлы. Вопрос об «истинном смысле» —• эт° наводящий вопрос, и, в данном случае, он ведет к бесконечной погоне за чем-то неопределенным, иллюзорным. Несколько лет назад поиск истинно­го, действительного смысла в философии подошел к концу. А исследовате-


Дата добавления: 2015-07-17; просмотров: 54 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: В Часть III. Семо этапов исследования с ломотою интервью | Глава 12. Многообразие интерпретаций | Часть III. Семо этапов исслеЭования с ломошою интервью | Часть III. Семь этапов исследований с помощью интервью | Глава 12. Многообразие интерпретаций | Глава 12. Многообразие интерпретаций | Часто III. Семо этапов исследования с ломошою интервью | Глава 12. Многообразие интерпретаций | Часть III. Семо этапов исследования с помощью интервью | Глава 12. Многообразие интерпретаций |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Глава 12. Многообразие интерпретаций| Часть III. Семь этапов исследования с помошью интервью

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)