Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Глава 12. Многообразие интерпретаций. понимания, который применялся для категоризации интервью об оценках

Читайте также:
  1. Вопрос 23 Культура и цивилизация. Единство и многообразие культурно-исторического процесса
  2. Глава 12. Многообразие интерпретаций
  3. Глава 12. Многообразие интерпретаций
  4. Глава 12. Многообразие интерпретаций
  5. Глава 12. Многообразие интерпретаций
  6. Глава 12. Многообразие интерпретаций

понимания, который применялся для категоризации интервью об оценках, дусказывание девочки было осторожно классифицировано как не подтвер­ждающее существование подхалимажа. На самом деле, если анализирует­ся множество интервью, то очень редко есть возможность каждую отдель­ную интерпретацию давать собеседнику, чтобы он мог подтвердить ее или опровергнуть. Поэтому исследователь старается давать свои интерпрета­ции в контексте понимания собеседника, опираясь на то, как сам исследо­ватель видит это понимание.

Генеральная совокупность. Интерпретации даются в контексте пони­мания людей вообще, всех людей. Дискуссии присяжных в суде — один из примеров критического понимания с точки зрения здравого смысла. Тогда критерием валидности будет возможность достижения консенсуса относи­тельно того, что интерпретация логична и обоснована. Высказывание о подхалимаже выше было истолковано как выражение базовой неопреде­ленности в отношениях учитель—ученик, возникшей благодаря оценкам. Тут уж читателям решать, была ли интерпретация обоснована и подтвер­ждена документально. В этом случае валидность интерпретации не зави­сит от того, принимает ли ее интервьюируемый; она зависит от того, убе­дили ли представителей широкой публики представленные документы и аргументация.

Исследовательское сообщество. Когда высказывание интерпретирует­ся в контексте определенной теории, валидность интерпретации будет за­висеть от того, валидна ли сама используемая теория для данного объекта исследования, и от того, насколько логично вытекает из этой теории конк­ретная интерпретация. Оценка валидности теоретической интерпретации предполагает компетентность в области конкретной теории. Таким обра­зом, в отличие от жюри, которое осторожно оценивает валидность крити­ческих интерпретаций с точки зрения здравого смысла, теоретическая ин­терпретация оценивается сообществом исследователей.

Валидность интерпретации подхалимажа — как выражения товарного характера школьного обучения — здесь будет зависеть от решения о том, валидна ли сегодня теория товарно-денежных отношений К. Маркса, мож­но ли применить ее не к экономике, а к образованию, и обосновано ли при-менение товарных категорий в данной конкретной интерпретации. В этом Случае, валидность интерпретации будет зависеть от диалога между теоре-ически подкованными людьми, знающими современные трактовки марк­систской теории.

.lit.


Дата добавления: 2015-07-17; просмотров: 72 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Часть III. Семь этапов исследований с помошью интервью | Глава II. Методы анализа | Часть III. Семо этапов исследования с помощью интервью | Глава II. Методы анализа | Часть III. Семо этапов исследования с помощью интервью | Части III. Семь этапов исследования с помошью интервью | В Часть III. Семо этапов исследования с ломотою интервью | Глава 12. Многообразие интерпретаций | Часть III. Семо этапов исслеЭования с ломошою интервью | Часть III. Семь этапов исследований с помощью интервью |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Глава 12. Многообразие интерпретаций| Часто III. Семо этапов исследования с ломошою интервью

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)