Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

GO Часто II. Осмысление исследовательского интервью

Читайте также:
  1. D.I.Y. - Психотерапевтическое интервью.
  2. I. Измерение частотной характеристики усилителя и определение его полосы пропускания
  3. VII.2. Низкочастотная коррекция.
  4. VII.3. Высокочастотная коррекция.
  5. Активный фильтр верхних частот на основе операционного усилителя.
  6. Активный фильтр нижний частот на основе операционного усилителя

.

f

Феноменологической редукцией называется временный отказ от сужде­ния относительно того, существует или не существует содержание опыта. Редукцию можно описать как попытку вынести за скобки предварительное обыденное и научное знание о феномене, чтобы получить непредвзятое описание сущности этого феномена. Феноменологическая редукция подра­зумевает не абсолютное отсутствие исходных предпосылок, а скорее кри­тический анализ собственных предпосылок.

Первичность жизненного мира. Качественное исследовательское ин­тервью обладает уникальными возможностями доступа к повседневному жизненному миру и его описанию. Попытка получить непредвзятое описа­ние приводит к восстановлению прав Lebenswelt — жизненного мира — в отношении мира науки. Жизненный мир — это мир, с которым мы встреча­емся каждый день, который дан нам в прямом и непосредственном пережи­вании, не зависит от объяснений и первичный по отношению к любым объяснениям. Качественное интервью может рассматриваться как одна из реализаций программы Мерло-Понти, программы для феноменологичес­кой науки, которая начинается с первичного переживания мира:

«Все мои знания о мире, даже мои научные знания, получены мной, исхо­дя из моей собственной точки зрения или из некоего переживания мира, без которого научные символы были бы бессмысленны. Вся вселенная науки пост­роена на мире, который переживается непосредственно, и если мы хотим под­вергнуть саму науку внимательному изучению и прийти к точной оценке ее смысла и границ, мы должны начать с восстановления базового переживания мира, по отношению к которому наука является отражением второго порядка» (Merleau-Ponty, 1962. Р. VIII).

Так, географическая карта является абстрактным отображением мест­ности, где мы впервые узнали, что такое лес, горы или река. В этом фе­номенологическом подходе качественные исследования переживаний субъектом его мира являются базовыми по отношению к более абстракт­ным научным исследованиям социального мира; в этом смысле, интервью является не только несколькими любопытными деталями в дополнение к базовым научным количественным фактам, полученным с помощью оп­росников и экспериментов. Качественное интервью — это исследователь­ский метод, который обеспечивает привилегированный доступ к нашему базовому переживанию жизненного мира. Сосредоточенность описания на живых взаимодействиях в человеческом мире может противостоять техно­логической колонизации жизненного мира, сводящей качественное разно­образие к изолированным фактам и переменным и трансформирующей интенциональное человеческое взаимодействие в формулу средство-цель.


Дата добавления: 2015-07-17; просмотров: 233 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Часто II. Осмысление исследовательского интервью | Глава 2. интервью как бесеЭа | Интервью как единство трен оспектоВ беседы | Феноменология и диалектика | ГлоВо 3. ПостмоЭернизм, герменевтика, феноменология. | Часть II. Осмысление исследовательского интервью | Глава 3. Постмодернизм, герменевтика, феноменологии. | Часть II. Осмысление исследовательского интервью | Глава 3. Постмодернизм, герменевтика, феноменологии. | Глава 3. Постмодернизм, герменевтика, феноменологии... 57 |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Часть И. Осмысление исследовательского интервью| Диалектика объективной ситуации

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)