Читайте также:
|
Аргументация и способы обоснования:
1. Обоснуйте: 1й тезис с помощью индукции, 2й тезис с помощью дедукции, 3й с помощью аналогии:
Все законы государства опираются на насилие.
Некоторые хабаровчане - Герои Советского Союза.
Вероятно, обвиняемый Д. будет приговорен к высшей мере наказания.
2. Дайте прямое и косвенное обоснование следующих тезисов:
Напряженность национальных отношений на территории бывшего Советского Союза еще сохраняется.
Некоторые подсудимые искренно признают свою вину.
Аргументация и способы опровержения:
1. Определите способ опровержения (прямой, косвенный), а также вид критики (деструктивный, конструктивный, смешанный):
«Если вам скажут, что человек живет одними молитвами, вы можете легко обнаружить, что он, кроме этого, съедает много другого» (Г. Интерсолл).
Сомнение в существовании потустороннего (загробного) мира О. Хайям выразил в следующей форме:
«Не правда ль странно? Сколько до сих пор
Ушло людей в неведомый простор.
И не один из них не возвратился.
Все б рассказал, и кончен был бы спор».
2. Опровергните каждый тезис а) сначала прямым, а затем б) косвенным способом:
Ни один политик не является лауреатом Нобелевской премии.
Все отечественные демократы эффективно защищают интересы российских пенсионеров.
В Государственной Думе нет ни одного демагога.
Тема 8 Гипотеза как форма развития знания
1. Установите: 1) в каких текстах представлены: а) гипотезы, б) догадки, в) достоверное знание. См.: Огнев, В. Я. Логика. Сборник задач и упражнений. Часть 3 / В. Я. Огнев. – Хабаровск: ДВАГС, 2001. – С. 15-35.
2. В предложенных текстах выделите гипотезы, которые: а) подтверждены (верифицированы), опровергнуты (фальсифицированы), в) ни подтверждены и не опровергнуты. Задание см. там же, стр. 41-61.
3. Решите задачи по выявлению наиболее конкурентоспособных (предпочтительных) гипотез. См. там же, стр. 90-120.
Примерные вопросы к зачету
1. Логика как наука, ее практическое и теоретическое значение.
2. Закон тождества, его роль в юридической деятельности.
3. Закон непротиворечия, его значение в судебно-следственной практике.
4. Закон исключенного третьего, его значение в работе юриста.
5. Сходство и различие закона непротиворечия и закона исключенного третьего.
6. Закон достаточного основания. Его роль в юридической практике.
7. Понятие как форма мышления. Логические приемы образования понятий.
8. Виды понятий.
9. Отношения между понятиями.
10. Закон обратного соотношения между содержанием и объемом понятия. Ограничение и обобщение понятий.
11. Логическая операция определения понятий.
12. Определение через род и видовое отличие. Правила определения.
13. Приемы, заменяющие определение понятий.
14. Логическая операция деления понятий. Виды деления.
15. Правила деления понятий.
16. Суждение как форма мышления. Суждение и предложение.
17. Простые суждения, их виды и состав.
18. Выделяющие и исключающие суждения.
19. Сложные суждения, их структура и виды.
20. Соединительное (конъюнктивное) суждение, его строение и условия истинности.
21. Разделительное (дизъюнктивное) суждение, его строение и условия истинности.
22. Условное (импликативное) суждение, его строение и условия истинности.
23. Эквивалентное (двойной импликации) суждение, его строение и условия истинности.
24. Объединенная классификация суждений по количеству и качеству.
25. Распределенность терминов в суждениях объединенной классификации.
26. Логические отношения между суждениями (логический квадрат).
27. Модальность суждений. Виды модальности.
28. Непосредственное умозаключение (противопоставление предикату).
29. Непосредственное умозаключение (превращение, обращение).
30. Простой категорический силлогизм и его состав.
31. Общие правила простого категорического силлогизма.
32. Первая фигура простого категорического силлогизма, ее правила и роль в познании.
33. Вторая фигура простого категорического силлогизма, ее правила и роль в познании.
34. Третья фигура простого категорического силлогизма, ее правила и роль в познании.
35. Умозаключения с отношениями.
36. Чисто условное умозаключение.
37. Условно-категорическое умозаключение, его модусы и роль в познании.
38. Разделительно-категорическое умозаключение, его модусы и роль в управленческой практике.
39. Условно-разделительное умозаключение (конструктивная дилемма).
40. Условно-разделительное умозаключение (деструктивная дилемма).
41. Сокращенный силлогизм (энтимема).
42. Полная индукция, ее роль в социологическом исследовании.
43. Неполная индукция и ее виды.
44. Популярная индукция, условия повышения истинности вывода.
45. Научная индукция: свойства причинной связи.
46. Метод сходства как метод научной индукции.
47. Метод различия как метод научной индукции.
48. Научная индукция: объединенный метод сходства и различия.
49. Научная индукция: метод сопутствующих изменений.
50. Метод остатков как метод научной индукции.
51. Умозаключение по аналогии, его структура и виды. Условия повышения вероятности выводов. Роль в юридической практике.
52. Доказательство и его структура. Значение доказательства в управленческой деятельности.
53. Способы доказательства.
54. Опровержение, его способы и роль в дискуссии.
55. Правила и ошибки по отношению к тезису доказательства.
56. Правила и ошибки по отношению к аргументам доказательства.
57. Правила и ошибки по отношению к демонстрации доказательства.
58. Логика вопроса. Виды вопросов и ответов.
59. Гипотеза, ее структура и виды. Роль гипотезы в познании и юридической деятельности.
60. Построение и проверка гипотезы. Способы подтверждения и опровержения гипотез.
Литература. Информационно-справочные системы обучения
Основная литература:
Гетманова, А. Д. Логика для юристов: учеб. пособие / А. Д. Гетманова. – М.: Омега-Л, 2008. – 415 с.
Ивлев, Ю. В. Логика: учеб. / Ю. А. Ивлев. – М.: Проспект, 2009. – 304 с.
Кириллов, В. И. Логика: учеб. / В. И. Кириллов, А. А. Старченко. – М.: Проспект, 2009. – 240 с.
Курбатов, В.И. Логика для юристов: учеб. пособие / В. И. Курбатов. – М.: Дашков и К°; Ростов н/Дону: Наука-Пресс, 2007. – 480 с.
Огнев, В.Я. Логика: учеб. пособие / В.Я. Огнев. – Часть I. – Хабаровск: издательство ДВАГС, 2010. – 96 с.
Огнев, В.Я. Логика: учеб. пособие / В.Я. Огнев. – Часть II. – Хабаровск: ДВИ-филиал РАНХиГС, 2012. – 106 с.
Дополнительная литература:
Бартон, В.И. Логика: учеб. пособие / В. И. Бартон. – Мн.: Новое знание, 2001. – 336 с.
Гетманова, А. Д. Логика. Углубленный курс: учеб. пособие / А. Д. Гетманова. – М.: КНОРУС, 2008. – 192 с.
Ивин, А. А. Логика: учеб. / А.А. Ивин. – М.: Гардарики, 2000. – 352 с.
Кириллов, В. И. Упражнения по логике: учеб. пособие / В. И.Кириллов, Г. А.Орлов, Н. Н. Фокина; под ред. В. И. Кириллова. – М.: ТК Велби, Проспект, 2008. – 184 с.
Огнев, В. Я. Логика. Сборник задач и упражнений. В 3-х ч. / В. Я. Огнев. – Хабаровск: ДВАГС, 1999-2001.
Солодухин, О. А. Логика для юристов: учеб. / О. А. Солодухин. – Ростов н/Дону: Феникс, 2003. – 384 с.
Дата добавления: 2015-07-12; просмотров: 112 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Самостоятельная работа студентов | | | ИСТОРИЯ ЭКОНОМИКИ |