Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Баланы жетектеу.

Читайте также:
  1. B) баланы психофизиологиялық, әлеуметтік дамытып, мектепке даярлайды

2. Педагогика ... туралы ғылым.

адам тәрбиесі.

3. Педагогиканың нысаны – бұл:

біртұтас педагогикалық процесс.

4. Әлеуметтік тәжірибені жас ұрпаққа беру, қоғам талбына сай жеке тұлға қалыптастыру – бұл:

тәрбие.

5.Педагогика ғылымының міндеттері:

білім беру, тәрбиелеу, дамыту.

«Педагогика» сөзжұмбағы

        П          
        Е            
        Д            
        А                
  Г                
      О              
          Г      
          И          
      К              
          А    
                                             

 

Сұрақтары:

1. «Мұғалім ең алдымен өзі оқытатын пәнді білуге,ал онан соң оны жеткізе алатын болуы тиіс» - деген сөз жолдары қай педагогке тиесілі?

2. «Ұлы дидактика» еңбегінің авторы кім?

3. «Мұғалімнің бүкіл мақтанышы шәкіртінде, өзі шашқан ұрықтарының өсіп- өнуінде» деген орыс химигі кім?

4. Педагогикалық әрекеттің бір түрі.

5. Мұғалімнің тұлғалық сапасы.

6. Баланың санасын «таза тақта» деп қарастырған ағылшын философы кім?

7. Ежелгі Грецияда қожасының баласын мектепке жетектеп апаратын құлды кім деп атаған?

8. Қандай курстарда тәрбиелеу мен оқытудың логикасы айқындалады?

9. «Ұстаздық дастан» еңбегінің авторы кім?

10.Қандай сабақтарда студент өз бетінше оқылған материалдардың құрылымдық логикасын түзуді, яғни оны жеткізу жоспарын жасау, өзінің ойы мен тұжырымын дәйектеуі қажет?

№2 лекция.Педагогиканың әдіснамалық және аксиологиялық негіздері.

І. Теориялық білімді тексеруге арналған сұрақтар

1. Педагогикалық зерттеу дегеніміз не?

2. Педагогикалық зерттеудің әдіснамасы.

3. Педагогикалық зерттеу әдісінің мақсаты, міндеті.

4. Дескриптивтік, прескриптивтік?.

5. Педагогикалық зерттеудің түрлері.

6. Педагогикалық зерттеулер: іргелі, қолданбалы, болжам-жобалау.

7. Педагогикалық зерттеу әдістеріне сипаттама.

8. Теориялық зерттеу әдістері.

9. Эмпирикалық зерттеу әдістерінің түрлері.

 

ІІ. «Кім жылдам, кім зерек?» ойыны (блиц –тур сұрақтары)

1. Әдіс - бұл:

таным процесінің нәтижесі.



2. Әдіснама – бұл:

әдіс туралы ілім.

3.Педагогикалық зерттеу әдістері мен іс-әрекеттер жүйесі - бұл:

педагогикалық әдіснама.

4. Іргелі, қолданбалы, болжам-жобалау - бұл:

педагогикалық зерттеулердің түрлері.

5.Ғылыми әдіснаманың негізін салған философ кім?


Дата добавления: 2015-07-12; просмотров: 566 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Деканы М.П.Оспанбаева | Курсты сипаттау | КУРС САЯСАТЫ | КУРС САЯСАТЫ 1 страница | КУРС САЯСАТЫ 2 страница | КУРС САЯСАТЫ 3 страница | КУРС САЯСАТЫ 4 страница | Акселерация. | Принцип. | Интеграция. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
КУРС САЯСАТЫ 5 страница| Гегель.

mybiblioteka.su - 2015-2020 год. (0.006 сек.)