Поняття експерименту та його мета

Слово експеримент походить від латинського (experimentum), що означає „проба”, „дослід”. В це поняття вкладають наукову постановку дослідів та спостережень над певним явищем (об’єктом дослідження) в таких умовах його існування, які дають можливість стежити за явищем і щоразу відтворювати за тих самих умов.

Основна мета експерименту полягає у зібранні необхідної інформації про об’єкт дослідження, вивченні основних властивостей явищ, перевірці правильності наукових гіпотез.

Експеримент – це засіб перевірки правильності теоретичних досліджень, а в багатьох випадках – джерелом нових теоретичних ідей. Правильне поєднання теоретичних та експериментальних досліджень дає можливість всебічно вивчити об’єкт, передбачити його поведінку в нових умовах, відшукати найкращий спосіб його використання.

Зазвичай у науковому дослідженні використовують декілька експериментів, кожен з яких направлений на вирішення окремих задач. Тому в подальшому для більш чіткого розмежування понять використаємо такі терміни:

експериментальне дослідження – етап наукової роботи, коли бажаної мети досягають шляхом проведення сукупності експериментів;

експеримент – дія над об’єктом дослідження або його фізичною моделлю з метою визначення взаємозв’язків факторів та вихідних величин;

дослід – частина експерименту, яка виконується при постійних значеннях усіх факторів;

спостереження – це повторення дослідів у постійних умовах з метою надання їх результатам необхідного рівня достовірності та точності.

Приклад. З метою пошуку нових сировинних ресурсів виконувалась тема із дослідження застосування пневої та кореневої деревини при виробництві деревиностружкових плит. Програмою виконання заплановано проведення експериментальних досліджень, які складаються з трьох етапів. Метою першого є визначення особливостей хімічного складу пнів та коріння різних порід деревини. Другий етап проводили з метою пошуку найкращого способу подрібнення деревини на стружку. На третьому етапі визначали оптимальні технологічні режими пресування плит з одержаної стружки. Було поставлено кілька дослідів: залежність фізико-механічних властивостей плит від відсотка стружки з пневої деревини у зовнішніх та внутрішніх шарах плит, від кількості клею, температури, питомого тиску і т.д. Кожний дослід повторювали вісім разів. Кількість спостережень у кожному досліді визначали за спеціальною методикою, яка буде вказана нижче.

Вид експериментального дослідження значною мірою залежить від його організації. Вид експерименту, послідовність дослідів потрібно добре продумати, обгрунтувати і спланувати. Для цієї мети розробляють методику експериментального дослідження – розділ звіту, в якому згідно з метою та задачами обгрунтовується вибір обладнання, матеріалів, методів та засобів вимірювання, визначається кількість дослідів та спостережень, розробляється план їх проведення, визначаються способи обробки результатів спостережень.

Дата добавления: 2015-07-11