Приложение S-3 организованный список систем и сборочных конструкций

Приложение S-3 указано на www.fsaeonline.com.

ПРИЛОЖЕНИЕ S-4 НАБОРЫ МЕХАНИЗИРОВАННЫХ ИНСТРУМЕНТОВ

Приложение S-4 указано на сайте www.fsaeonline.com.

ПРИЛОЖЕНИЕ S-5

ДОПОЛНЕНИЕ К ЗАЩИТЕ ОТЧЁТА О СТОИМОСТИ FSAE 2014

Учебное заведение:_____________________________ Номер автомобиля:________

(Помечайте сокращения номерами в скобках)

	Секция	оригинальная заявленная общая стоимость	новая заявленная общая стоимость	Разница	Инициалы судей

ИТОГОВАЯ СТОИМОСТЬ

Сводная справка об изменениях.

Приложите полностью заполненный перечень материалов для уточнения изменений.

Принял: __________

Участник: __________

Дата: __________

Дата/Время: __________

Дополнения принимаются только при регистрации на месте проведения!

Эти формы будут переданы судьям утром того дня, когда проходит защита отчёта о стоимости.

ПРИЛОЖЕНИЕ S-6 ЗАЩИТА ПРЕЗЕНТАЦИИ

УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ:

НОМЕР АВТОМОБИЛЯ:

Презентация команды должна ссылаться на Концепцию Бизнес-Проекта (Business Logic Plan), предоставленную организаторам. Поскольку с начала работы над проектом условия могли поменяться, это можно упомянуть в Презентации, а изменения в деловых и технических факторах признаны судьями, и команда демонстрирует понимание последующих действий.

Поставьте оценку от 0 до 10 по пяти категориям согласно шкале (может быть использовано любое число, целое или дробное, в данном диапазоне)

0.0 = неудовлетворительно или не участвовали

2.5 = попытка принята, но ниже ожидаемого

5 = средне или ожидаемого

7.5 = выше среднего, но не отлично

10 = отлично, соответствует сути

____ СОДЕРЖАНИЕ: Сослалась ли команда на цели и аргументацию BLP? Сумела ли команда соответствующим образом представить концепты и объяснить, как автомобиль удовлетворяет желания покупателя? Было ли представлено достаточно технических подробностей, и было ли это интересно слушать?

____ ОРГАНИЗАЦИЯ: Были ли концепты представлены в логической последовательности,

продемонстрировано ли их развитие по сравнению с тем, что было указано в BLP? Показано ли, как конструкторские методики сочетаются с деловыми и функциональными целями для создания концепта? Было ли понятно зрителям, что должно было быть представлено и что было дальше? Были ли даны чёткое введение и обзор, а также выводы и заключение?

____ НАГЛЯДНОСТЬ: Были ли использованы средства графического представления и понятные визуальные ссылки? Видели ли зрители изображения?

____ ПОДАЧА МАТЕРИАЛА: Говорил ли выступающий чётко? Показал ли выступающий

энтузиазм и был ли уверен в технических аспектах? Поддерживал ли он зрительный контакт?

____ ВОПРОСЫ: Можно ли по ответу судить, что команда поняла суть вопроса? Есть ли сомнения в том, что команда поняла собственный ответ? Создала ли команда ощущение того, что они ответили уверено? С готовностью ли приняла команда адекватность вопроса судей? Была ли команда готова к вопросам?

____ИТОГО = ЗАЩИТА ПРЕЗЕНАТЦИИ (максимум 50 баллов)

КОММЕНТАРИИ:

Дата добавления: 2015-10-30