Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Осознание времени

РАССУДОЧНОЕ И ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ВРЕМЯ | ПЕРЕКЛЮЧЕНИЕ ВРЕМЕНИ | Переключение в настоящий момент | Переключение для установления границ во времени | Переключение на обыденное время | Переключение в спонтанное время | Переключение на отпускное время | САМОСТЬ | ВЗАИМООТНОШЕНИЯ | Глава 11 |


Читайте также:
  1. I. ОСОЗНАНИЕ ВИЗУАЛЬНОГО МАТЕРИАЛА
  2. III. КОНСТИТУЦИОННЫЕ И ЗАКОНОДАТЕЛЬНЫЕ ОСНОВЫ ДЕЙСТВИЯ НПА ВО ВРЕМЕНИ
  3. Анализ использования рабочего времени.
  4. Б-3. Способы исчисления времени в Китае
  5. Б. ВЫБОР ВРЕМЕНИ
  6. Б. Опишите, что представляют собой первичные эталоны единиц массы (1 кг), времени (1 с), длины (1 м), количества вещества (1 моль), температуры (1 К), силы тока (1 А).
  7. Баланс рабочего времени

Вечность не имеет ничего общего с грядущим... Она — вот... Если ее нет здесь, то ее нет нигде. Переживание веч­ности непосредственно здесь и теперь есть функция жиз­ни. Небесане место для переживания. Переживать нуж­но здесь.

Джозеф Кемпбелл

Много лет назад я работал врачом-ординатором в больнице скорой помощи. Однажды вечером в приемную был дос­тавлен Барри, местный политический деятель. У него был силь­ный сердечный приступ. Я тут же отправил его наверх в кардио­логическое отделение. Через два дня, придя на очередное ночное дежурство, я заглянул к нему, но оказалось, что он уже выписался из больницы — вопреки медицинским показаниям.

Еще через десять дней он снова попал к нам, и опять с сердечным приступом. Я принял его и на этот раз, но спросил, зачем он сбежал тогда, не внемля ни врачам, ни здравому смыслу. Он ответил: «У меня нет времени, чтобы валяться в больнице. Есть масса куда более важных дел».

Было очевидно, что если Барри не изменит свои принципы распределения времени, то очень скоро ему уже нечего будет распределять. К сожалению, его отношение к времени более чем популярно. Я берусь утверждать, что большинство из нас рас­ставляет приоритеты по времени следующим образом:

1. Работа.

2. Ближайшие знакомые, родственники, семья.

3. Ежедневные житейские хлопоты.

4. Общественные обязанности.

5. Мы сами (если еще остается время).

Такая «экономика времени» очень похожа на «рейганомику», или теорию «просачивания благ», и точно так же не работа­ет. Как наша национальная экономика глубоко увязла в долгах, так и мы сами чувствуем себя увязнувшими, когда дело касается времени. Реальность такова, что времени на собственное здо­ровье, благополучие, внутреннее развитие просто не остается. И при всем том мы прекрасно знаем: если хочешь быть здоровым — найди время для себя.

Хватает ли вам времени в вашей жизни?

Когда я задаю этот вопрос на семинарах по здоровью и времени, то утвердительно отвечают обычно один-два человека из пятидесяти присутствующих. Тогда я спрашиваю этих немно­гих, как они себя чувствуют. Ответ всегда сопровождается пони­мающей улыбкой: «Моя жизнь прекрасна!». И всегда следует пояснение, что они сознательно изменили свои отношения с вре­менем таким образом, что это принесло им счастье.

Другие 95 процентов — то есть большинство из нас—испы­тывают то, что я называю временпОй бедностью. Когда я рас­спрашиваю их, на что это похоже, как они ощущают эту пос­тоянную нехватку времени, то слышу такие ответы:

— Угнетенность. Стресс.

— Это как будто нечем дышать.

— Я чувствую себя словно под постоянным прессом.

— Что бы я ни делал, я чувствую, что как будто должен делать еще что-то.

— Я чувствую себя в ловушке.

— Я слышу, как такают часы. И все время думаю: «Боже мой, это же моя жизнь ускользает от меня».

— Словно жизнь проносится мимо, и я не могу догнать ее. Правда, знакомые речи? Похожие высказывания рефреном сопровождают всю современную жизнь. Поскольку почти каж­дый из нас испытывает эти чувства, будем считать их нормальными. Трудно представить себе, как можно жить иначе. Недаром В. X. Оден назвал наше столетие «веком тревоги».

Тревога укоренилась очень глубоко; недавно одна женщина рассказала мне о своих навязчивых кошмарах, в которых она всегда бежит и всегда опаздывает. Тревога из-за нехватки време­ни стала центральной проблемой, которая незаметно, на подсоз­нательном уровне управляет нашей жизнью.

Свою великолепную «Заботу о Душе» Томас Мур начинает следующими словами:

Великая болезнь двадцатою столетия связана со всеми нашими неприятностями и воздействует на нас индиви­дуально и социально; она называется утрата души.

Подставьте «время» вместо «души» — уравняйте время и душу — и это даст вам ключ к пониманию взаимоотношений с временем, то есть к теме нашего разговора.

Для большинства из нас время означает то, что отсчитывают часы: шестьдесят секунд в минуту, шестьдесят минут в час, двад­цать четыре часа в сутки... Неизменное, неумолимое механичес­кое время.

Но если мы сумеем посмотреть на время иначе, если осозна­ем, что оно содержит в себе мириады ритмов и что каждое отдельное мгновение можно растянуть или сжать по собственно­му желанию, — тогда, я думаю, мы сможем превратить время в нашего слугу и тем самым наполнить наши жизни таким пото­ком счастья и здоровья, какой большинству людей не приходи­лось ни испытывать, ни даже воображать.

Многие люди приходят на мои семинары, рассчитывая по­лучить советы относительно управления временем. Управление временем преподается на семинарах по бизнесу и имеет своей главной целью повышение вашей материальной производитель­ности. Время расчленяется на контролируемые отрезки, и в пре­делах каждого из них вы выполняете некий проект (или несколь­ко: существует даже такой душераздирающий термин — «мно­гостаночник»). И если вы распределили ваше время разумно, то по окончании одного проекта у вас будет время для следующего.

Но таким способом вы просто увеличиваете скорость своей «бегущей дорожки» и сами, под аплодисменты зрителей, начина­ете бежать быстрее. Выигрыш тех, кто лучше распорядился вре­менем, заключается в том, что они успевают сделать больше. В общем-то, это соответствует поговорке: «Если хочешь, чтобы дело было сделано, обратись к занятому человеку».

Я обучаю осознанию времени; это не управление временем. Практика осознания времени не ставит целью повышение про­изводительности. (Хотя фактически производительность таки повышается; вообще, искусство переключения времени несет в себе значительные практические выгоды.)

Осознание времени относится к умению жить полноценно. Когда действительно необходимо что-то закончить к определен­ному сроку и скорость играет существенную роль, ничто не ме­шает нам призвать на помощь искусство управления временем. Но если есть возможность жить полностью в настоящем мгно­вении, то техника осознания времени позволяет нам освобо­диться от механического времени и перенестись в царство сво­бодного времени.

Для того чтобы научиться осознавать время, нам необходи­мо развить в себе новое к нему отношение и новое искусство. Это — умение сосредоточиться на одном объекте, умение снизить темп и наблюдать — и действительно испытывать — свое физи­ческое и эмоциональное состояние. Это также новое знакомство со своими чувствами, друзьями, со своей супругой (супругом), с детьми, а также с тем, что происходит в настоящий момент. Необходимо научиться различать, когда следует повышать темп (ускорение нашего ритма может быть столь же важным, как и его замедление) и когда включать тормоз. Необходимо уметь смотреть на себя непредвзято, видеть свое истинное лицо в лю­бое мгновение своей жизни. По существу, «управление време­нем», которому обучаю я, представляет собой индивидуальный процесс, подчиняющийся лишь одному правилу: жить в настоя­щем времени.

Понятие настоящего времени, «теперь», содержит в себе загадку: прочитав или произнеся это слово, вы уже не находитесь в его пределах; «теперь» принадлежит прошлому.

Эйнштейн показал, и современные физики подтверждают, что время не существует само по себе: это всего лишь некий датчик, который показывает длину траектории объекта в прост­ранстве. Наблюдая, например, свободное падение шарика, мы можем точно измерить, сколько потребуется времени, пока он коснется земли, но мы не можем сказать, где в этом процессе находится «теперь».

И все же для меня — и, я уверен, для вас — «теперь» сущес­твует. Мы чувствуем настоящее.

Конечно, мы можем знать настоящее лишь субъективно. Время почти не движется, когда мы сидим на скучном заседании, и летит слишком быстро, когда мы ласкаем возлюбленную. Вре­мя, которое мы называем настоящим, всегда ощущается — и только персонально.

Хорошо известна легенда о монахе дзэн-буддисте, который, спасаясь от разъяренного тигра, свалился с отвесного обрыва, но, пролетев половину высоты, сумел ухватиться за ветку, свисав­шую над террасой... где сидел другой, не менее свирепый тигр. Рядом с веткой оказался кустик земляники, на нем — единствен­ная спелая ягода. Монах сорвал ее, понюхал, положил в рот, почувствовал ее вкус и подумал: «До чего же вкусно!»

Если мы осознаем настоящее, если мы переживаем его, зна­чит, мы находимся в потоке времени. Бегущее за нами прошлое и гнетущее будущее, эти два тигра-близнеца, отброшены в сто­рону. Существует только настоящее; существует только то, чем мы располагаем.

Когда мы осознаем, что существует только то, чем мы рас­полагаем, то становится понятным также, что время не наступа­ет на пятки и не ведет за собой, — хотя часто именно это нам кажется. Время просто есть. Это настоящий момент, просто сейчас, это среда, в которой совершаются наши личные ритмы и ритмы вселенной, — и ничего больше.

Почти никто из нас не сознает этого аспекта времени — его существенной пустоты, не зависящей от нашего восприятия, — потому что мы живем по часам, полагаясь на «надежность» прошлого, настоящего и будущего. На самом деле мы цепляемся отчаянно — куда более отчаянно, чем тот монах за ветку, — за наши часы и будильники, наши гаранты надежности.

Участникам моих семинаров нравится, когда я предлагаю им написать слово «теперь» на циферблате их часов, но лишь немногие сделали это. На первых практических занятиях участ­ников просят снять и убрать ручные часы, однако многие отка­зываются выполнить это требование или прячут часы, когда преподаватель настаивает. В конце Второй мировой войны аме­риканские солдаты срывали с немцев часы, символически утвер­ждая свое господство: им знать, который теперь час — истинный час, час победы, — а немцам это ни к чему.

Люди постоянно поглядывают на часы, но спросите их сразу же, который час, — они не знают.

Очевидно, что часы — просто талисман, залог надежности. Пока они висят на нашем теле, нам даже времени знать не нужно.

Нам кажется, что, зная «который час», мы прочно стоим на земле и знаем, где находимся. Но это всего лишь линейное время, и полагаясь на него, мы пренебрегаем своей душой.

Утешительная весть состоит в том, что наши отношения с временем не являются неизбежными и неизменными. Мы не должны жить в постоянном цейтноте. Мы не должны носить свои часы как кандалы.

День содержит в себе двадцать четыре часа, но он содержит также и бесконечное количество времени. Однако общество не признает бесконечности времени, скорее наоборот. Мы приуче­ны оценивать время только по тому, насколько мы в нем произ­водительны. Мы так втянуты в искаженные ритмы и дисфун­кции современной жизни, что мчимся сквозь эту жизнь, не пе­реживая ее.

Это давление времени стало характерной чертой всей новей­шей истории. Точное время — это социальное изобретение, и ему не больше ста лет от роду. Во все предшествующие эпохи человеческого существования время было великодушно к лю­дям, и они жили свободно во времени.

И мы можем снова научиться так жить, вернуться к более естественному биологическому ритму. Мы должны почувство­вать жажду по «времени для души», отдельному времени для каждого из нас, времени, которое соответствует индивидуально­му душевному ритму, внутреннему пульсу, бьющемуся в унисон с пульсом вселенной.

Моя цель — создать больше времени для вас в вашей жизни. Конечно же, я не увеличу количество часов в сутках с двадцати четырех до тридцати. Но в таком случае что означает «создать больше времени»?

Это означает: стать присутствующим, здесь и в это мгнове­ние, и как можно дольше. Мы создаем время каждый миг, когда вступаем в осознание настоящего момента.

Если вы чувствуете, что ваша жизнь проносится мимо вас и вы не можете справиться со всеми взятыми на себя обязанностя­ми и всеми предъявленными вам требованиями, — просто оста­новитесь! Начните с короткого мгновения. Дайте себе осознать это мгновение, вчувствоваться в него. Создавать время означает становиться живым и настоящим.

Мы обладаем способностью смотреть на время — и тем самым вводить себя в новое осознание его, испытывать его сле­дующую размерность — свободу. Но нельзя просто смотреть глазами и понимать умом; мы должны испытывать его всеми гранями нашего существа — всеми органами чувств, всеми вос­приятиями, всей душой. Научиться этому — значит научиться переключать время, и этому посвящена настоящая книга.

Это не теоретическая и не философская книга (хотя в ней много теории и встречается философия); это по существу и прежде всего книга практическая. Мой личный опыт и опыт тысяч людей, посещавших мои семинары, показал, что, когда мы научаемся переключать время, наши отношения наполняются взаимной отдачей, время, проведенное в одиночестве, обогаща­ет нас, возраст приносит нам удовлетворение, наша работа дает плоды, стрессы и тревоги меньше парализуют нас или даже вовсе исчезают.

Мы все испытывали это состояние — когда все течет гладко, когда свободного времени сколько угодно, мы расслаблены, спо­койны, мы в мире с собой и в гармонии с другими людьми и со всем миром, окружающим нас.

Все мы переживали такое состояние — но слишком редко. Эта книга учит испытывать его чаще.

Научиться переключать время — значит стать богаче: вы получаете дополнительное количество драгоценнейшего про­дукта — самой жизни.


Дата добавления: 2015-09-05; просмотров: 71 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
СОФИЯ» 1997| ЧАСТЬ ПЕРВАЯ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.016 сек.)