Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Рассказ учителя об истории появления русского народного театра

ПОД ГРИБОМ | VI. Итог урока | Слушание рассказов учащихся о своих друзьях | Составление условий игры по рисунку и опорным словам (с. 100) | IV. Повторение, обобщение и систематизация полученных знаний | Соответствие слов слоговым схемам (с. 102) | Выборочное чтение | Работа над словами | Дата _______________________ | Дата _______________________ |


Читайте также:
  1. CПАСТИ РУССКОГО ТУРИСТА
  2. Dain, ты уже надоел. Как будто ты о религии рассказываешь. Давай, заканчивай, и расскажи нам про то, каково это - фурсьют носить.
  3. I. НОВАТОРЫ И ИХ МЕСТО В ИСТОРИИ ОБЩЕСТВА
  4. I. ТЕАТРАЛЬНАЯ ЛИНИЯ ПРОЛЕТКУЛЬТА
  5. Ii) Изъятие истории болезни заявителя и приобщение ее к материалам расследования
  6. IV. Правила обучения, касающиеся учителя
  7. Quot;МЫСЛЬ НАРОДНАЯ" И "МЫСЛЬ СЕМЕЙНАЯ" В РОМАНЕ Л.Н.ТОЛСТОГО "ВОЙНА И МИР". ПРОБЛЕМА РОЛИ НАРОДА И ЛИЧНОСТИ В ИСТОРИИ.

— Русский народный театр появился в начале XVII века. Главным героем его был Петрушка. О нём мы поговорим на следующем уроке. В спектакле принимали участие два человека — кукольник и музыкант, который сопровождал спектакль игрой на скрипке или гудке. Ширмой служила конструкция, которая выглядела так: «…впереди мужик в женской юбке с обручем на подоле, он поднял его кверху, закрывшись таким образом, может двигать руками, поднимать кукол наверх и представлять целые комедии» (спектакли смешного содержания). Это чрезвычайно подвижная ширма позволяла кукольнику мгновенно начать спектакль и так же молниеносно заканчивать его, если требовалось исчезнуть в рыночной толпе при появлении полиции. (О том, по-

чему власти не любили народные театры, вы узнаете на следующем уроке.)

Для представления пользовались куклами-перчатками. Декораций не было. Единственное, что было в руках Петрушки, — это дубинка, которой он «воспитывал» своих врагов, или использовал её вместо ружья, скрипки, метлы. Такой театр особого мастерства актёра не требовал.

В XIX веке на место гудкам и скрипке приходит шарманка — инструмент, требующий от исполнителя музыкальных способностей. Устройство ширмы становится иным: «На двух палках развешивалась покрашенная простыня, и из-за неё кукольник показывал свой спектакль». Были и сложные конструкции. Ширма делалась в виде четырёхугольного столба, в середине которого находился актёр с куклами. Сложить такое устройство быстро было нелегко, чтобы убежать от полиции. Поэтому содержание спектаклей стало более религиозным. Стали использоваться куклы-марионетки.


Дата добавления: 2015-08-20; просмотров: 87 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Составление диалога по содержанию стихотворений.| Дата _______________________

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)