Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Самостоятельная работа студентов.

МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ПСИХОЛОГИИИ В СРЕДНИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ | ВВЕДЕНИЕ | Тема №2. Принципы построения курса психологии. | Тема №3. Характеристика процесса обучения и форм преподавания психологии. | Тема №5 Методы обучения в преподавании психологии. | Тема №7 Самоорганизация деятельности преподавателя психологии. | Школьник и студент как субъекты учебной деятельности, особенности усвоения ими системы психологических знаний | Основы организации взаимодействия субъектов образовательной деятельности в процессе изучения психологических знаний | Особенности реализации преподавателем функций контроля и оценки в процессе изучения психологии | Выработка профессиональной позиции и стиля общения в учебном взаимодействии у преподавателя психологии |


Читайте также:
  1. C) Работа над когнитивными структурами и неправильной атрибуцией
  2. I. Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы студентов.
  3. I. Порядок перевода студентов с платного обучения на обучение за счёт средств республиканского и бюджета
  4. I. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОБУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЕ «НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК В СФЕРЕ ЮРИСПРУДЕНЦИИ» СТУДЕНТОВ-ЮРИСТОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ
  5. II. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ
  6. IV. Практическая работа.
  7. IV. Работа над новым материалом.
№ п/п Тема семинарского занятия Вид СРС Трудоемкость, часов
  Характеристика психологии как науки и учебного предмета Изучение программ преподавания психологии в средних учебных заведениях. Составление на основе анализа отчета в виде таблицы «Программы преподавания психологии в средних учебных заведениях». Подготовка к контрольной работе и к обсуждению вопросов темы.    
  Принципы построения курса психологии Выполнение реферата. Подготовка к дискуссии.  
  Характеристика процесса обучения и форм преподавания психологии Выполнения реферата. Разработка плана – конспекта лекции.  
  Роль и функции преподавателя психологии в учебном процессе Разработка плана – конспекта урока комбинированного типа. Обосновать целесообразность выбранных методов обучения (исходя из принципа учета возрастных особенностей).  
  Методы обучения в преподавании психологии Разработка плана – конспекта семинара с использованием активных методов обучения; разработка продуктивных и творческих заданий для самостоятельной работы по темам курса «Общая психология».  
  Специфика активных методов обучения в преподавании психологии Выполнения реферата. Разработка контрольных вопросов в количестве десяти штук по двум темам курса «Общая психология». Темы выбираются самостоятельно.  
  Самоорганизация деятельности преподавателя психологии Выполнение реферата. Разработка заданий для практического занятия по психологии с опорой на таксономию учебных задач. Проверка способов решения и эффективности придуманных заданий, относящихся к разным типам проблемных ситуаций. Темы занятий выбираются самостоятельно из курса «Общая психология».  
  Разработка учебного курса по психологии Разработка проекта программы пропедевтического курса по психологии и его защита.  
Итого:  

СОДЕРЖАНИЕ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

ДИСЦИПЛИНЫ «ПЕДАГОГИКА»


Дата добавления: 2015-08-20; просмотров: 44 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Цель и задачи курса| Тема №1. Характеристика психологии как науки и учебного предмета.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)