КОНСПЕКТ 59

Тема. Звук Щ, буква Щ.

1. Характеристика звука. Щ — глухой согласный звук, всегда произносится мягко. Кончик языка находится за верхними зу­бами. Звуки Ж, Ш, Ч, Щ называются шипящими. Звукоподра­жание: так шипит яичница на сковородке; такой звук издает щетка, когда ею чистят вещи, и т. п.

1. Артикуляционная разминка.

Скороговорки:

Щиплем мы щавель на щи; Щетина у чушки, чешуя у щуки.

• Проговаривание с ускорением темпа.

• Подобрать картинки с изображением предметов, в названиях
которых есть звук Щ в трех позициях:

— в начале слова: щенок, щука, щетка, щит;

— в середине: овощи, ящик, ящерица, клещи;

— в конце: плащ, лещ, клещ и т. д.

3. Анализ буквы Щ.

Вот какие Щ и Ц — С коготочком на конце.

Коготок-царапка, Как кошачья лапка.

4. Анализ слов РОЩА, ЧАЩА.

• Роща — лес из деревьев одного вида; чаща — частый лес. Показ репродукций И. И. Шишкина «Лесная глушь», «Дубовая роща» (в сравнении).

ЩЕТИНА ПЛАЩИ ЛЕЩИ ПИЩИ ЩУКИ

5. Коллективное составление слова ЩАВЕЛЬ на фланелеграфе
из букв большой разрезной азбуки, а затем его анализ (сколько
букв, звуков, слогов, ударный слог, сколько гласных, какие
согласные, правильное произношение).

6. Чтение слогов и слов по слоговой таблице.

ЩЕ	ЩУ	ПЛА
ЛЕ	ТИ	ПИ
ЩИ	КИ	НА

Опасней всех в реке она! Хитра, прожорлива, сильна. Притом такая злюка. Конечно, это...

(Щука)

Двумя губами гвозди вынимает.

(Клещи)

Показать этот инструмент.

8. Лексическая игра «Кто подберет больше слов?»
Дидактическая задача. Формировать быструю реакцию на

слово, развивать умение подбирать подходящие по смыслу

слова.

Содержание. Воспитатель называет глагол, дети подбирают подходящие по смыслу существительные. Например:

ШИТЬ — йлатье, сапоги, пальто;

ЗАВЯЗЫВАТЬ — шнурки, веревку, шарф;

ПОЛИВАТЬ — цветы, улицу, грядки.

9. Итоги занятия.

Составляем смешные слова: ЩЕПЛА, ЩИКИ и др.

Дата добавления: 2015-07-17