|
Читайте также: |
На зарядку солнышко поднимает нас, Поднимаем руки мы по команде «раз». А над нами весело шелестит листва. Опускаем руки мы по команде «два».
Соответствующие движения.
Как на пишущей машинке
Две хорошенькие свинки
Туки-туки-туки-тук!
Туки-туки-туки-тук!
И постукивают,
И похрюкивают:
«Хрюки-хрюки-хрюки-хрюк!
Хрюки-хрюки-хрюки-хрюк!»
Легкие.движения кистей рук. Кисти быстро отскакивают от воображаемой машинки вместе со звуком на ударной гласной. Темп возрастающий.
6. Индивидуальная работа с разрезными азбуками. Составить
слова:
— из слогов: ЛУНА, РАМА, ШУРА, ЛАРА, МАРА;
— из букв: ШАР, СОР, СОМ, СЫР.
7. Подвижная игра «Вороны».
Содержание. Дети делятся на три группы. В одной группе они изображают елочку: становятся в круг и, опустив руки, говорят:
«Как под елочкой зеленой
скачут, каркают вороны».
Во второй — изображают ворон: прыгают в круг и каркают:
«Кар-кар-кар...» Первая группа детей хором говорит:
«Из-за корочки подрались, во все горло раскричались».
Вторая группа (в кругу) каркает. Первая группа хором говорит:
«Вот собаки прибегают, И вороны улетают».
В круг вбегает третья группа — дети, изображающие собак; с рычанием: «ррр...» — они гоняются за «воронами», которые улетают в свое гнездо (заранее отведенное место). Пойманные становятся «собаками». Дети меняются местами, и игра продолжается.
• Игру закрепить на прогулке.
8. Итоги занятия.
Дата добавления: 2015-07-17; просмотров: 210 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| СОН — СЛОН | | | Физкультминутка |