5. Лексическая игра «Найди подходящее слово».
Дидактическая задача. Вводить в активный словарь детей
слова, относящиеся к одной части речи (существительные, прилагательные).
Содержание. Воспитатель произносит часть предложения, а дети должны закончить его. Например: Маме купили платье, костюм... и т. д.; На клумбе растут красные,...,... и т. д. цветы.
6. Итоги занятия.
КОНСПЕКТ 18
Тема. Звук Р (Р'), буква Р, р. 1. Артикуляционная гимнастика.
Скороговорка
Пара птиц порхала, порхала, Да и выпорхнула.
2. Интонационное выделение звука Р в игре «Назови слова».
Воспитатель дает образец произнесения слов: ррак, морроже-
ное, самоварр и др.
Дети называют слова: ррама, моторр, горра, маррка, кррыш-ка, ррука, парровоз, рроза, грроза и т. д. Сами определяют место данного звука (в начале, в середине, в конце слова). За каждое названное слово ребенок получает фишку. С некоторыми словами составляются предложения.
3. Артикуляция звука Р. Язык находится за верхними зубами.
Он широкий. Удержав язык широким за верхними зубами, нужно
подуть на его кончик. Улыбнитесь!
Загадка
За горами, за полями, За высокими лесами Хищник-ворище Ночами рыщет, Добычу ищет, Зубами щелк. Кто это?..
(Волк)
— Давайте, ребята, порычим, как серый волк: р-р-р. 4. Анализ буквы Р.
Дата добавления: 2015-07-17; просмотров: 169 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Физкультминутка | | | Физкультминутка |