Читайте также:
|
Тема 3. Організація роботи із постачальниками маркетингової інформації
Мета практичного заняття:
Закріпити у студентів розуміння важливості правильної організації роботи із постачальниками маркетингової інформації. Визначити головні переваги та недоліки використання послуг зовнішніх постачальників маркетингової інформації. Сформулювати цілісну систему критеріїв вибору постачальників маркетингової інформації (досвід роботи на ринку, склад і кількість клієнтів, інфраструктурне забезпечення, наявність спеціалізованих дослідницьких продуктів та ін.). Засвоїти особливості ведення договірної роботи з ними.
Під час роботи на семінарському занятті студенти здобувають наступні загальні компетентності: в розрізі інструментальних компетентностей практикують здатність до організації та планування, усне і письмове спілкування рідною мовою; в розрізі ключових міжособистісних компетентностей студенти реалізують здатність спілкування з експертами з різних галузей, опановують процеси планування та управління проектами як ключову системну компетентність. Ключові фахові вміння і навички полягають у набутті здатності адекватного вибору зовнішнього постачальника маркетингової інформації, побудови ефективної системи комунікацій із ним у процесі практичного здійснення маркетингового дослідницького проекту, а також в усвідомленні важливості дотримання етичних аспектів діяльності дослідницької чи консалтингової компанії.
Під час підготовки до заняття студенти мають ознайомитися та підготувати матеріал з наступних питань:
- Постачальників маркетингової інформації та головні ознаки їх класифікації.
- Власні організаційні формі проведення досліджень
- Спеціалізовані організації, що проводять маркетингові дослідження
- Специфіка роботи із постачальниками маркетингової інформації.
- Основні документи, які регламентують співпрацю замовників та зовнішніх постачальників маркетингової інформації.
- Головні критерії відбору постачальника маркетингової інформації.
- Проблеми прийняття рішень і пов’язані з ними задачі маркетингового дослідження.
Практичне заняття проводиться у формі семінару-вирішення ситуаційних вправ. У процесі роботи на даному занятті організовується мозковий штурм на тему згідно паспорту навчальної дисципліни. Метою даного практичного заняття є групова робота з усвідомлення важливості вибору оптимального зовнішнього постачальника маркетингової інформації у відповідності із його базовими характеристиками (коло замовників, імідж, досвід роботи на рику маркетингових досліджень, вартість послуг тощо). Подальше знайомство із постачальниками маркетингової інформації, вивчення їх ключових характеристик відбувається у формі виїзного заняття на базі конкретної дослідницької організації.
Інформаційне забезпечення.
- Перелік основних термінів і понять теми, складених у логічному порядку.
- Войчак А.В. Маркетингові дослідження: Підручник / А.В. Войчак, А.В. Федорченко; За наук. ред. А.В. Войчака. – К.: КНЕУ, 2007. – 408 с.
- Аакер Д. Маркетинговые исследования, 7-е изд. / Д. Аакер, В. Кумар, Дж. Дэй: Пер. с англ. под ред. С. Божук. – СПб.: Питер, 2004.-848 с.
- Малхотра Н.К. Маркетинговые исследования: Практическое руководство, 3-е изд. / Н.К. Малхотра: Пер. с англ.- М.: Издательский дом «Вильямс», 2002. – 960 с.
- Хаг П. Маркетинговые исследования Руководство по планированию, методологи и оценки: Пер. с англ. / П. Хаг. – К.: Знання-Прес, 2005. – 418 с.
Дата добавления: 2015-11-14; просмотров: 38 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Заняття №2 (2 год.) | | | Заняття №4 (2 год.) |