Здійснення експертизи

2.3.1. Подані на Конкурс рукописи підручників разом із супро-відними матеріалами розсилаються п’яти незалежним експертам (далі — Експертам) у кожній конкурсній номінації упродовж п’яти днів після дати закінчення прийняття конкурсних матеріалів.

2.3.2. Експертами можуть бути наукові співробітники відповід-них кафедр вищих навчальних закладів, інститутів післядипломної педагогічної освіти, методисти, учителі, викладачі.

2.3.3. Експертами не можуть бути працівники Міністерства та його структурних підрозділів, автори (співавтори) підручників, по-даних на конкурс, співробітники чи представники видавництв.

2.3.4. До складу експертів у кожній номінації входять один представник від вищого навчального закладу, а також по два мето-дисти і вчителі відповідного фаху.

Експертів визначають методом «випадкових чисел» (жеребку-ванням) у кожній категорії фахівців із осіб, що входять до Банку ек-

2.3.14. Для здійснення наукової та психолого-педагогічної екс-пертизи по одному примірнику рукописів підручників з кожної номі-нації надсилаються до НАН України та АПН України.

Наукова та психолого-педагогічна експертиза виконується про-тягом 30 календарних днів. Результати експертизи НАН України та АПН України надсилаються до Інституту, який передає їх головам відповідних Предметних науково-методичних комісій.

2.3.15. На період проведення Конкурсу функції конкурсних комісій покладаються на відповідні предметні комісії Науково-ме-тодичної ради з питань освіти Міністерства освіти і науки України (далі – Предметні науково-методичні комісії).

Предметні науково-методичні комісії розглядають рукописи з урахуванням результатів експертизи незалежних експертів, науко-вої та психолого-педагогічної експертиз НАН України та АПН Украї-ни щодо кожного рукопису, встановлюють їх рейтинги та визнача-ють, як правило, не більше трьох рукописів-переможців. Оригінал протоколу з кожної номінації підписується головою Предметної науково-методичної комісії, заступником голови, секретарем та

всіма членами.

2.3.16. Всі конкурсні матеріали разом з експертними виснов-ками незалежних експертів та результатів наукової та психолого-педагогічної експертиз НАН України та АПН України, рейтинговою (ранговою) таблицею та протоколом у день узагальнення резуль-татів головами відповідних Предметних науково-методичних ко-місій передаються до Інституту.

2.3.17. Оприлюднення результатів Конкурсу, визначення пе-реможців та процедура дешифрування конкурсних матеріалів про-водяться Інститутом відкрито за участю учасників Конкурсу, екс-пертів, представників педагогічної громадськості, видавництв із запрошенням засобів масової інформації.

Результати Конкурсу оприлюднюються на сайтах Міністерства,

Інституту та в газеті «Освіта України».

2.3.18. Відсутність учасників Конкурсу, яким було пові-домлено про час та місце оголошення результатів, не є переш-кодою для оголошення рішення про оприлюднення результатів Конкурсу.

участі в експертизі. Склад Апеляційних предметних підкомісій за-тверджується Міністерством.

3.7. Засідання Апеляційних предметних підкомісій відбувається за участю суб’єктів апеляції та членів (уповноваженого) Предметної науково-методичної комісії. Висновки Апеляційних предметних під-комісій оформлюються протоколом, який підписують усі її члени.

3.8. На основі протоколів Апеляційних предметних підкомісій Апеляційна комісія приймає рішення щодо обґрунтованості по-даних апеляцій та правильності рішення Предметної науково-ме-тодичної комісії про переможців Конкурсу і складає про це про-токол, який підписують усі члени Апеляційної комісії, голова та секретар.

3.9. Висновки Апеляційної комісії на її завершальному засідан-ні, викладені в протоколі, доводяться до відома суб’єктів апеляції. Протягом трьох робочих днів висновки Апеляційної комісії пода-ються до Міністерства для прийняття колегією Міністерства рішен-ня про підведення підсумків Конкурсу та визначення переможців.

3.10. Апеляційна комісія складає свої повноваження після прий-няття колегією Міністерства остаточного рішення про підсумки Конкурсу.

Дата добавления: 2015-11-14