Читайте также:
|
|
1.1. Це Положення визначає принципи та процедуру проведення конкурсного відбору рукописів підручників із предметів інваріантної складової навчальних планів для 9 класу загальноосвітніх навчаль-них закладів з українською, російською та іншими мовами націо-нальних меншин (окрім перекладних), а також з іноземних мов.
1.2. Положення ґрунтується на нормах Законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», «Про видавничу справу», «Про авторське право і суміжні права», Указу Президента України від 20 березня 2008 р. №244/2008 «Про додаткові заходи щодо підвищення якості освіти в Україні», постанови Кабінету Міністрів України від 16.11.2000 №1717 «Про перехід загальноосвітніх нав-чальних закладів на новий зміст, структуру і 12-річний термін нав-чання» з правками, внесеними постановою Кабінету Міністрів Ук-раїни від 13 квітня 2007 року №620, постанов Кабінету Міністрів України від 14.01.2004 №24 «Про затвердження Державного стан-дарту базової і повної загальної середньої освіти», від 28.08.2003 №1378 «Про вдосконалення роботи із забезпечення учнів і сту-дентів навчальних закладів підручниками та посібниками», від 07.02.2006 №108 «Про утворення Інституту інноваційних техноло-гій і змісту освіти».
2.1.3. Організаційні та науково-методичні заходи щодо прове-дення Конкурсу здійснює Інститут інноваційних технологій і змісту освіти (далі — Інститут).
2.1.4. Інститут забезпечує:
оприлюднення в засобах масової інформації оголошення про Конкурс; реєстрацію та шифрування конкурсних матеріалів;
конфіденційність прийому та шифрування конкурсних ма-теріалів; формування за пропозиціями Міністерства освіти і науки
Автономної Республіки Крим, управлінь освіти і науки облас-них, Київської та Севастопольської міських державних ад-міністрацій банку незалежних експертів; проведення процедури відбору незалежних експертів мето-дом «незалежних чисел»;
розроблення за участю Академії педагогічних наук України ме-тодичних рекомендацій до складання рецензій експертами; передачу рукописів підручників відібраним незалежним екс-пертам; передачу конкурсних матеріалів і результатів психолого-пе-
дагогічної, наукової та незалежної експертиз у день початку роботи конкурсних комісій головам відповідних предметних науково-методичних комісій; видачу матеріалів експертизи учасникам Конкурсу;
формування пропозицій щодо персонального складу Апеля-ційної комісії та Апеляційних предметних підкомісій; зберігання документації, що стосується Конкурсу.
2.1.5. Інститут готує й оприлюднює в засобах масової інформа-ції (газети «Освіта України», «Освіта», «Педагогічна газета», фахові науково-методичні журнали, Інформаційний збірник Міністерства) та на сайтах Міністерства й Інституту оголошення про Конкурс, яке повинно містити таку інформацію:
перелік номінацій, з яких проводиться Конкурс; основні вимоги щодо оформлення конкурсних матеріалів;
терміни, порядок подання та адреса, за якою надсилаються конкурсні матеріали;
ім’я, по батькові, місце роботи, посада, науковий ступінь і звання, місце проживання, номери контактних телефонів), а також копія документа, що підтверджує виключні майнові права інтелектуаль-ної власності на твір учасника (якщо участь у Конкурсі бере видав-ництво).
2.2.4. Подані на Конкурс матеріали реєструються в день їх по-дачі, а шифруються в Інституті на наступний день після закінчення терміну подачі конкурсних матеріалів.
2.2.5. Зашифровані конверти, у яких містяться дані про авторів, зазначені в п.2.2.3., в присутності представників учасників Конкур-су закладаються в сейф Інституту, опломбовуються і зберігаються
в ньому до дня оприлюднення результатів Конкурсу.
2.2.6. Конкурсні матеріали, які надійшли до Інституту з пору-шенням вимог зазначених в п. 2.2.3., за рішенням Апеляційної ко-місії на Конкурс не приймаються.
2.2.7. Усі спірні питання, що виникають під час прийнят-тя конкурсних матеріалів, вирішує Апеляційна комісія протягом двох робочих днів після завершення шифрування конкурсних ма-теріалів.
Дата добавления: 2015-11-14; просмотров: 86 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Полтавська» модель поліпшення підручниковиробництва | | | Здійснення експертизи |