|
Читайте также: |
1.Работа с родственными словами.
Логопед: Прочитайте ряд слов и отберите родственные слова (запись на доске).
- зима, зебра, зимний, зимушка, зимовка, Трезор, корзина;
- забота, заяц, заячий, забава, зайчонок, зайчишка;
- сон, сталевар, солнечный, соль, соленый, засолить.
2.Дифференииаиия предлогов С - СО, ЗА - ИЗ-ЗА (задание 12, с. 30).
Логопед: Отдохнули коротышки у Знайки и решили продолжить свое путешествие по Солнечному городу. Перед нами широкая река, через которую перекинуты мостики.
Прочитайте названия этих мостиков (запись на игровом поле): первый мост - СО, второй - С, третий - ИЗ, четвертый - ЗА, пятый - ИЗ-ЗА. Как вы думаете, что они обозначают? Вставьте в предложения маленькие слова (предлоги) и прочитайте все предложение целиком. Тогда вы сможете перейти через реку.
Зайка выглядывает... куста. (Из-за)
Дети сидят... партой. (За)
Посуду убрали... стола. (Со)
Синица слетела... ветки. (С)
Дети встали... стола. (Из-за)
Лиса следит... зайцем. (За)
3.Физминутка.
Дети произносят текст и выполняют соответствующие движения.
Солнце глянуло в кроватку,
Раз, два, три, четыре, пять.
Все мы делаем зарядку,
Нужно нам присесть и встать.
Руки вытянуть пошире,
Раз, два, три, четыре, пять.
Наклониться - три, четыре
И на месте поскакать.
На носок, потом на пятку.
Все мы делаем зарядку.
4. Работа с деформированными текстами(задания 13-14. с. 30-31).
Логопед: Вот мы дошли до Сказочной поляны. Все расселись на пенечках и хотели послушать новые рассказы Волшебных деревьев-сказочников. Но вдруг листочки с первого дерева разлетелись, и рассказ рассыпался (задание 13, с. 28-29).
Помогите коротышкам: прочитайте внимательно предложения и расставьте их по порядку так, чтобы получился рассказ (расставьте цифры по порядку в каждый пустой квадратик). Подберите название рассказу. Запишите рассказ.
Осы
Зоя гуляла в саду. В саду были березы. Зоя села под березой. На березе были осы. Оса укусила девочку. Девочка заплакала. Мама увела дочку из сада домой.
Логопед: На другом дереве похозяйничали гусеницы. Они съели некоторые слова рассказа, а вместо них оставил картинки. Прочитайте текст рассказа и догадайтесь, о чем нем говорится. Перепишите текст и замените картинки словами. Выделите звуки 3 - С (задание 14, с. 31).
Слова в скобках заменены картинками.
Заяц
Папа у Захара был охотник. Однажды он принес сын (заяц). Всю зиму (заяц) жил у Захара. Мальчик кормил его (капуста), (морковь) и (яблоки). Наступила весна. Захар выпустил (заяц) на волю. С тех пор косой часто прибегал на край села и ждал своего нового друга.
Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 221 | Нарушение авторских прав