Читайте также: |
|
неделя | Лексическая тема, словарь | Словообразование, грамматический строй речи, развитие связной речи. | Развитие навыков фонематического анализа. Обучение грамоте. | Коррекционно- воспитательная работа. | |||
2. | Транспорт Виды транспорта: наземный, воздушный, водный. Наземный: автомобиль, автобус, троллейбус, трамвай, поезд, мотоцикл, велосипед, машины специального назначения Подземный: метро Водный: катер, теплоход, пароход, лодка, яхта Подводный: подводная лодка Воздушный: самолет, вертолет, ракета. Управляют машинами: машинист, шофер, космонавт, капитан, летчик, вертолетчик, вагоновожатый, мотоциклист, велосипедист. | Занятие 1. Приставочные глаголы. Занятие 2. Составление рассказа по опорным картинкам «Путешествие Незнайки» | Занятие 3. Звук и буква Ы Закрепить навык четкого произношения звука Ы. Познакомить с буквой Ы. Занятие 4. Звук и буква Э Закрепить навык четкого произношения звука Э. Познакомить с буквой Э. Анализ слова ЭХО. | Зрительное внимание и память «Что перепутал художник? Слуховое внимание и память Упражнение «Что лишнее?» Мышление Находить недостающие предмету части и объяснять их назначение. «Четвертый лишний» Моторика. Упражнение «Самолет»- координация речи с движением. Мелкая моторика. Штриховка изображения транспорта | |||
Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 102 | Нарушение авторских прав