Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

МАРТ 4 неделя



Читайте также:
  1. III неделя
  2. Апрель 1 неделя
  3. Апрель 2 неделя
  4. Апрель 2015г. 1 неделя
  5. Апрель 3 неделя
  6. Апрель 4 неделя
  7. АПРЕЛЬ. 4-я неделя
неделя Лексическая тема, словарь Словообразование, грамматический строй речи, развитие связной речи. Развитие навыков фонематического анализа. Обучение грамоте. Коррекционно- воспитательная работа.
4. Дикие и домашние животные весной . Предметный словарь: животные, звери, волк, волчица, лиса, лис, бел­ка, еж, ежиха, заяц, барсук, медведь, медведица, лось, олень, рысь, пасть, клыки, морда, брюхо, шерсть, лапы, хвост, грива, кости, рога, хо­бот, копыта, нора, логово, гнездо, дупло, берлога, саванна, лес нападать, за­щищать, искать, питаться, рычать, прыгать, грызть. Словарь признаков: полосатый, свирепый, хищный, травоядный, все­ядный, гордый, сильный, трусливый, хитрый, маленький, крупный, слабый, Занятие 1. Закрепление словообразования притяжательных прилагательных. Пересказ сказки «Где мой домик». Занятие 2. Пересказ начала сказки и придумывание концовки. Упражнение в практическом употреблении увеличительных и уменьшительно – ласкательных суффиксов. Занятие 3. Звук Ш. Буква Ш. Закрепить навыки произношения звука Ш в слогах, словах, фразах; учить звуко-слоговому анализу слов, печатанию и чтению слов; развивать фонематический слух,. Занятие 4. Звуки С- Ш Закрепить навык четкого произношения и различения звуков С- Ш. Закрепить знания о букве Ш. Деление слов на слоги. .Чтение слоговых таблиц с изученными буквами. Зрительное внимание и памяти «Чего не стало?- 10 картинок Слуховое внимание и память «Почему мы так говорим?» «Мышление «Чья шубка теплее?» «4-й лишний» —дикие животные-домашние взрослые животные - детеныши; животные средней полосы - живот­ные жарких стран; Игра «Рассыпанное слово».   Моторика. «Как мы поили телят» - координация речи с движением. Мелкая моторика. Выкладавание из палочек знакомых букв. Штриховка.
             

Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 61 | Нарушение авторских прав






mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)