Читайте также:
|
Форма проведения занятия - «Круглый стол» с последующей отработкой
практических навыков.
1. Тесты интеллекта Векслера. Описание теста.
2. Характеристика субтестов вербального и невербального интеллекта. Обработка и интерпретация данных исследования.
3. Проведение диагностического исследования по выявлению интеллектуального развития студентов.
Рекомендуемая литература
1. А.Г. Шмелев. Психодиагностика личностных черт-М., 2002.
2. Н.И. Шевандрин. Психодиагностика, коррекция и развития личности.-М.: Гуманит. ВЛАДОС, 1998.
3. Экспериментальная психология практикум /Т.Г. Богданова и др./Под ред. С.Д. Смирнова, Т.В. Корниловой.-М.: Аспект Пресс, 2002.
Занятие 15
Диагностика психофизиологических особенностей человека (методика диагностики свойств темперамента Я. Стреляу, методика В. М. Русалова).
Семинар 14
Форма проведения занятия - «Круглый стол» с последующей отработкой
1. Описание методикидиагностики свойств темперамента Я. Стреляу иопросник формально-динамических свойств индивидуальности В.М. Русалова.
3. Проведение диагностического исследования по выявлению свойств темперамента студентов и их формально-динамических свойств индивидуальности.
4. Обработка и интерпретация данных исследования.
Вопросы и задания для самостоятельной работы
Проанализировав предложенную ниже литературу, Вам необходимо письменно ответить на следующие вопросы на листах формата А -4 и сдать их для последующей проверки.
1. Понятие о природных способностях человека. Динамические особенности индивидуальности человека. Свойства нервной системы, учитываемые в профессиональной деятельности.
2. Аппаратурные методики диагностики психофизических особенностей человека. Бланковые методики диагностики лабильности и силы нервной системы в речемыслительной деятельности.
3. Анамнестические методы изучения свойств нервной системы.
Дата добавления: 2015-07-10; просмотров: 62 | Нарушение авторских прав