Читайте также:
|
Форма проведения занятия - «Круглый стол» с последующей отработкой практических навыков определения внешнего критерия для проведения прагматической
валидизации методики
Вопросы для обсуждения
1. Типы внешних критериев, используемых для доказательства валидности, предложенные американскими исследователями (Д.Тиффин, Е. Маккормик).
2. Требования, предъявляемые к внешним критериям валидности.
3. Качественный и количественный характер оценки валидности.
4. Дайте характеристику реестовой надежности, эквивалентной надежности, согласованной надежности.
5. Как соотносятся валидность и надежность друг к другу.
Вопросы и задания для самостоятельной работы 6:
1. Определите внешний критерий для проведения прагматической валидизации методики (по выбору) и проанализируйте корреляционную зависимость между двумя переменными (показателем проявления изучаемого свойства в повседневной жизни и наличием сформированности исследуемого явления у испытуемых).
2.Охарактеризуйте понятие «релевантности», «контаминации».
Рекомендуемая литература
1. К.М. Гуревич. Психологическая диагностика.- СПб.: Питер, 2003.
2. Е. Сидоренко. методы математической обработки в психологии.- Новосибирск, 2006.
Занятие 11
Построение репрезентативной выборки.
Дата добавления: 2015-07-10; просмотров: 58 | Нарушение авторских прав