|
Читайте также: |
Лекция 1. Психодиагностика как особая научная дисциплина.
Введение в предмет. История, предмет, задачи и принципы психодиагностической психологии.
Лекция 2. Истоки психодиагностики.
Экспериментальная психология. Работы В. Вундта, Ф. Гальтона, Г. Эббингауза, Д. Кеттелла. Дифференциальная психология. Возникновение тестирования как результат практических запросов медицины, педагогики и индустриализации производства. Бихевиоризм как теоретическая основа тестирования. Поведение как совокупность реакций организма на стимулы. Работы Дж. М. Кеттела, А. Бине.
Раздел 2. История развития психодиагностики.
Лекция3. Метод тестов.
Понятие «тест». Шкала Бине – Симона. Понятие «умственный возраст». Шкала Стэнфорд – Бине. Понятие об интеллектуальном коэффициенте (IQ). Работы В. Штерна.
Лекция 4. Возникновение группового тестирования.
Требования практики (массовое обследование больших групп испытуемых). Работы А. С. Отиса. Появление армейских тестов «Альфа» и «Бета». Недостатки и ограничения тестов общих способностей.
Лекция 5. Тесты специальных способностей и достижений.
Факторный анализ как теоретическая основа построения комплексных батарей тестов способностей. Двухфакторная теория способностей Ч. Спирмена. Многофакторная теория способностей Т. Л. Килли и Л. Л. Терстона. Тесты достижений.
Лекция 6. Развитие отечественной практической психодиагностики.
Материалистическая основа в русской экспериментальной психологии. Труды И. М. Сеченова и И. П. Павлова. «Рефлексология» В. М. Бехтерева. Первые в России лаборатории экспериментальной психологии. Работа Г. И. Россолимо «Психологический профиль личности». «Научная характерология» А. Ф. Лазурского. Развитие психодиагностики и психотехники в советский период (20-30-е гг. ХХ в). «Измерительная шкала ума» А. П. Болтунова. Работы М. Ю. Сыркина. Педология. Постановление ЦК ВКП(б) «О педологических извращениях в системе наркомпросов».
Дата добавления: 2015-07-10; просмотров: 67 | Нарушение авторских прав