Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

II. Цель деятельности студентов. Студент должен знать:

Читайте также:
  1. A) Нарушение конструктивной деятельности у больных с поражением лобных долей мозга
  2. II. Цель деятельности студентов на занятии
  3. II. Цель деятельности студентов на занятии.
  4. II. Цель деятельности студентов.
  5. II. Цель деятельности студентов.
  6. II. Цель деятельности студентов.

Студент должен знать:

Ø анатомо-физиологические особенности мочевыделительной системы у детей;

Ø особенности этиологии, патогенеза и патоморфологии заболеваний почек у детей;

Ø дополнительные методы исследования при патологии почек;

Ø особенности клиники пиелонефрита в детском возрасте;

Ø классификацию болезней почек у детей;

Ø причины, способствующие хроническому течению пиелонефрита;

Ø принципы лечения и диетотерапия при заболеваниях почек у детей;

Ø особенности реабилитации детей с данными заболеваниями.

Студент должен уметь:

Ø собрать анамнез (генеалогический, социальный) и выделить факторы риска развития патологии почек;

Ø обследовать больного с заболеванием мочевыделительной системы;

Ø составить план лабораторных, рентгенологических исследований и оценить их результаты;

Ø поставить развернутый клинический диагноз по классификации;

Ø провести дифференциальный диагноз с заболеваниями со сходной клинической симптоматикой;

Ø назначить диету, патогенетическую и неотложную терапию больным с учетом формы заболевания и степени почечной недостаточности, выписать рецепт на медицинские препараты;

Ø составить план дальнейшей реабилитации больных.

 

III. Хронокарта проведения занятия:

- перекличка 5 мин

- проведение контроля базисных знаний 40 мин

- перерыв 15 мин

- разбор узловых вопросов темы 45 мин

- перерыв 15 мин

- практическая часть (работа с больными) 2 часа

- итоговый тестовый контроль 15 мин

 

IV. Содержание обучения:

1. Этиология, патогенез, морфологические изменения при пиелонефрите.

2. Клиническая, лабораторная диагностика пиелонефрита.

3. Лечение, профилактика, диспансерное наблюдение больных с пиелонефритом.

 

V. Список рекомендуемой литературы.

1. Педиатрия: Учебник для медицинских вузов. Под ред. Н.П. Шабалова. – СПб: СпецЛит, 2006. – 895 с.

2. Детские болезни: учебник / под ред. А.А.Баранова. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. – 1008 с.

3. Лекции по педиатрии. Учебное пособие п/ред. М.В.Эрман. Спб "Фолиант" 2001г.

4. Поликлиническая педиатрия. Учебное пособие п/ред. Е.П.Сушко, В.И.Новикова, З.Е.Петухова. Минск "Высшая школа" 2000г.

5. Клиническое исследование ребенка. Пособие для врачей п/ред. В.А.Еренкова. Киев «Здоровье» 1984г.

6. Участковый педиатр. Справочное руководство для врачей п/ред. М.Ф.Рзянкиной, В.Г.Молочного. Ростов-на-Дону "Феникс" 2005г.

7. Неотложные состояния у детей. Новейший справочник. Пособие для врачей п/ред. О.А.Борисова, О.А.Жиглявская, Т.В.Парийская, А.Е.Половинко. Москва «ЭКСМО» 2004г.

VI. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний:

1. Анатомо-физиологические особенности мочевыделительной системы у детей.

2. Какие жалобы предъявляют больные с патологией мочевыводящего тракта?



3. Какие изменения можно выявить при внешнем осмотре таких больных?

4. Какое дополнительное исследование назначается детям с патологией почек? Какие изменения при этом можно выявить?

5. Какие факторы, предрасполагающий к развитию патологии мочевыводящего тракта Вы знаете?

VII. Перечень вопросов для проверки конечного уровня знаний:

1. Назовите основные звенья патогенеза и морфологические изменения при пиелонефрите.

2. Какие исследования необходимо провести больному для подтверждения диагноза пиелонефрита?

3. Охарактеризуйте принципы лечебно-профилактических мероприятий и диспансерного наблюдения больных с пиелонефритом.

 


Дата добавления: 2015-10-16; просмотров: 156 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Лечение | Задача №1 | II. Цель деятельности студентов. | Особенности обмена железа в детском организме. | Лабораторные критерии дефицита железа. | Лечение ЖДА | Суточные дозы препаратов для парентерального железа | Задача №2 | II. Цель деятельности студентов. | Блок информации |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Задача №3| Блок информации

mybiblioteka.su - 2015-2020 год. (0.034 сек.)